03.04 老师让学生试讲,学生不想讲,该怎么拒绝比较好?

永恒的珍珠红


能被老师抽到试讲,这样的机会要珍惜

生活中不乏有很多有才能的人,可是一生都没有得到重用,原因很多,除去有可能是在人才汇集的地方显露不出来外,其中就有可能是没有平台给他展示,或者自身胆怯,不敢在公众场合表达自己的思想。

今天,你能被老师抽起来试讲,这是老师给你提供了一个锻炼自己的舞台,为什么要拒绝呢?多好的机会呀,一回生,二回熟,越锻炼胆子就越大,能把自己的想法完整地表述出来,让别人能够理解,这是一种能力,从某种角度来说,比你会做几道题,学了几个知识点,重要多了。

在从学习效果上来说,与别人分享自己的思想,与大家共同进步,讨论中的学习,既可以让自己正确的想法获得成就感,又可以让人发现自己的不足之处,让自己得到提高和进步,多好呀!

一个人可以走得快,但是一群人才能走的远。要敢于起来试讲,团结越来越多的同学与自己一起进步,学习中的快乐才会越来越多。

当然,如果是你对这个问题理解不够,答不上来,你可以从表情中给老师暗示,或者直接明确的告诉老师。聪明的老师肯定会给你台阶下的,不会让你难堪。同学们都跟你是同龄人,也都能理解的。没有什么不好意思的。

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我觉得可以直接告诉老师,我不想讲。

老师应该会问为什么。

学生也不需要隐瞒,说出实情就可以。理由可能是自己紧张;自己没时间;自己怕讲不好,等等。

老师应该也会劝一劝的,毕竟这是一个很好的机会。如果还是坚决地不想讲,就坚决地说“不”。

不要顾忌太多,老师是育人的,不至于学生不想试讲,就会生孩子的气的。

说些题外话:不论是老师,还是家长,没有必要逼孩子做不想做的事,可以建议,但不要逼。

为什么呢?我有一个学生,成绩非常好,品行也非常棒,是老师心中的好孩子,同学心中的榜样。美中不足的是,她胆子小。如果让她上台,她会紧张得不得了。就连平时上课,老师叫她回答问题,她的声音都会小得不得了。我想,如果胆子再大一些,孩子就更完美了。所以,我有心锻炼她。有一次,我鼓励她上课积极举手。结果,她整节课都在纠结举手不举手的问题,以致于没能专心听课。后来,我不再强求。她就成为了我班可以认真听讲而不必发言的孩子。她乐在其中。我想:如果我强求的话,她会非常痛苦的。(喜欢请关注凤凰舞)


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每一次上台都是锻炼自己的机会,要把握住!

第一就是熟能生巧,胸有成竹,自然不会紧张。因为我们之所以紧张是觉得底气不足,你有试过你跟你的孩子讲话,你会紧张会底气不足吗?当然不会,为什么你在同学的面前讲话会紧张呢?是因为你是觉得没有底气,可能下面的人都比你优秀。所以我们要学会把自己的功夫磨好,让自己有底气胸有成竹,并且要做好心理建设,不管别人比不比你优秀,但在上面讲课的时候,你就是最优秀的。因为每个人的优点都是不同的。而每一个人身上都有不同的闪光点。所以要让自己有自信。

第二,给自己的身体心理暗示。不知道大家有没有发现,人在紧张的时候会面红耳赤,心跳加速,手脚发抖。可是我告诉你,人在兴奋的时候,其实会有同样的症状哦。所以你一定要告诉你的身体,我很兴奋,我很兴奋,我的这种症状是兴奋的,所以你在台上有了自己的心理暗示,你在台上就只是兴奋,所以永远要把紧张看成是兴奋,慢慢的你的身体就会有记忆,你也就不会再那么紧张了。

第三上台要有好的台风,要有好的控场能力,实际上都是锻炼出来的,所以我们要抓紧一切可以讲课的机会,让自己把上台讲课的感觉熟练,你自然就不会紧张了。这就是大家所说的习惯成自然。






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我觉得不需要拒绝吧!其实应该是帮助孩子怎么去讲好,去提高孩子的综合能力。我们进行了这样的引导:

1.倾听孩子心声,探明缘由

孩子,你不好去试讲,是没有准备好还是别的呢?孩子有可能真的没准备好,有可能没有勇气,还可能是⋯⋯

2.指导孩子尝试,因生而导

这里的尝试主要是小朋友去设计相关的教案和教具。最好让小朋友和几个小孩一起准备,同时在一起排练一下。

3.鼓励孩子试讲,分工合作

让孩子试讲,一定来源于他做好了充分准备,更来源于同伴的互助。让孩子在小组合作中去试讲,他肯定感兴趣,也就顺利锻炼了更多的孩子。


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首先你不能逃避,先去面对老师,和老师说明白你不想试讲的原因,如果是可以克服的问题,可以请老师帮助你,如果是短暂时间内无法克服的问题,那么首先你要有一颗感恩的心,感恩老师给你试讲的机会,然后说明不能试讲的原因,并向老师承诺会不断努力克服这个问题,然后准备充足后,请老师相信你,一定能有很好的试讲表现。



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很高兴分享此问题。学生应该有礼貌地向老师解释说明不想讲的原因,学生应当说现在自己讲课的时机还不成熟,如果讲课的话,将会误导其他学生,非常感谢老师给自己提供的此次机会,今后自己一定努力把机会补回来。个人所想,不足之处,多谅解。


带你上塔尖


老师让学生试讲处于多重考虑,如果你是大学生,就应该为就业锻炼多重能力,如果你不愿意试讲,也应该在尊重老师的前提下委婉拒绝,例如,对不起,我试讲时间需要上课。我想你自己不愿意试讲,只要你意思表达得当,老师不会强迫你。祝你心想事成。


白老师谈教育地产创业


给台阶他下,并真实了解看他是不敢讲还是真的不会而不讲,再酌情对待!并告诉他,你还没有准备好对吗?那改天再讲给老师听!


天才密码安老师


可以说,老师,我先把自己的思路整理一下,整理好了我在讲


黑幕浪人


可以先感謝老师给自己锻炼的机会,然后坦诚地告訴老师,自己还想再准备充分些,希望能下一次讲,可以吗?一般老师会答应的。


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