03.04 疫情之后,老师该如何面对在学习进度参差不齐的学生?

沈阳百时教育


受疫情影响,学生在家授课是唯一的解决办法。由期是那些自制力不强,思想注意力不集中的学生受影响会大些。老师应该在开学后把在疫情间学习的课程进行一次摸底考试,找出突出问题,重点解决,可以举行学生班会,让学生畅所预言,找出各自的问题,集中解决。有的学校,还有个非常好的办法,集体学校的党员教师,每个党员带几个学生,帮l他们解决学习中的问题。要解决好这个问题还得学校,老师,家长,学生,齐心努力,集思广义。相信我们一定会解决好这个问题的。


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面对成绩参差不齐的学生,只能课下下功夫,加强学生自身管理,要求学生将疫情期间学过的知识点重新回顾一遍,并进行提问,充分利用课下及饭后时间将学生成绩补上来。因为我也是一名老师,的确有不少学生在家不能很好的管理自己,甚至对自己进行放纵,这时就需要家长与老师配合,对学生适当进行学习上的要求,规定学习时间,放松时间。希望对您有所帮助。下面是我学生的几张作业,其实学生的学习能力很强,只要家长老师学生相互配合,成绩也不会落下。





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疫情当前,老师网上授课已成必然,学生的学习进度肯定也不相同。



不过我以为一般不会出现你说的这种情况吧,毕竟每个老师教导的知识点不一样,好学生也能从中学到新的知识吧。

老师还是应该从头开始教吧,不过前期可以和同学们沟通一下,需不需要讲解的快一点,毕竟前面的课程多少也学了一点,了解好每一个学生的情况,然后再根据实际情况来授课。



有句话说的非常好,温故而知新。就算是那些好学生,学的特别多,再从头开始看一遍,他也能学习到新的知识点,最不济的情况下也能加深一遍印象啊。所以说我感觉不会出现像你说的那种情况。



我认为在老师和同学们都沟通好的情况下,不用担心,很快就会磨合好,进入状态的。


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现在这种网课不断 真没有实质性的意义,给予了小孩正当理由接触手机 接触电脑的机会,而且一下子接触手机电脑这么多的时间,最担心的是课没有学到多少东西,反而把眼睛给看坏了。以前每天打卡学习也很多,但一天顶多接触一个多小时的时间,现在一天下来起码4个甚至5个小时以上的时间。课程不系统,很粗糙…坑爹 坑妈……



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疫情时期的网课只不过是利用了另一载体形式的授课方式,较之课堂教学更具灵活性分散性,老师对学生的监督会减弱。俗话说,五个手指头也有长有短。课堂之上尚且每个学生的吸收能力都不一样,何况是监督更少的网课形式。学习不是老师一头努力的事,需要老师、家长以及学生三方努力。只有主动学习的学生,才能让老师更为轻松的了解学生的不足和短板,从而更好的提供帮助。毕竟一个老师对数十个学生,精力毕竟是有限的。师父领进门,修行在个人。让学生自己发现学习的乐趣并且养成良好的习惯,是比老师更主要的事。


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1与家长沟通,督促孩子加强补课。

2安排成绩好的学生结队帮扶。

3下午或晚上可抽取部分时间,针对性辅导。

4设立进步奖,奖励后进学生。


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会出现的。建议老师还是得下点功夫,因人而异的教学吧。多了解学生们的学习情况和状态,及时纠正自己。这是一道无法逃避的难题,慢慢来吧,不要心急。调整一段时间,学生们都适应了就好了。


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这真的是考验每个家庭父母 对孩子 的学习习惯和培养的关键时刻,老师及时跟家长沟通,应对孩子的学习问题,能自律自主的学习,就是很优秀的孩子了


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现在一般都在家上网课,对孩子来说上网课可能不会和在学校里学的那么快。因为我家孩子现在也上网课,网课只有20分钟老师讲的很快,孩子有不懂的我每次都辅导他一边,如果真有进度差的学生老师可以单独进行辅导


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对孩子要进行鼓励,让孩子喜欢你,孩子只要喜欢你了,你的那门课孩子就不会太差。如果孩子讨厌你,他肯定学不好。


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