春雨花草香
大家好，我是来自上海的小鹦鹉，一个擅长在生活领域内提供优质原创作品的创作者。很高兴由我来回答这个问题。
线上授课，一些学生不交作业，批评没用，家长也不回复，为什么?
针对这个问题，我的观点是这样的：
现阶段是特殊时期，我们上海市的情况呢是全市中小学生从3月2日在家上空中课堂。什么是空中课堂呢?就是在电视机上接收电视信号，每个年级都有自己对应的频道。把传统的每节课40分钟分为两部分，空中课堂由全市顶尖的学科老师授课20分钟书上的内容，剩下的20分钟由自己的任课老师讲评空中课堂上留下的问题进行讨论答疑。就目前空中授课的实际情况而言，当然也就从昨天刚刚开始哈，首先从教学模式上讲，这也是一种不得已的全新方法，因为课上时间短和全新的授课模式，孩子们对于电视机上的任课老师又不那么熟悉，针对低学龄的孩子们来说上课体验就不那么舒服了，再加上又没有平日里课堂上跟老师们的互动，线上课堂就更乏味了。其次是缺乏知识反馈环节，也就是作业检查和知识掌握程度老师根本看不到摸不着，不得不说这是一个很大的弊端，短期内又不好解决。站在老师的角度来说，确实挺难的，不知道自己的学生掌握了哪些知识点，又有哪些没有掌握。我们的任课老师都在3月2日空中课堂开始之前用各种会议软件跟家长们说明了，这是一种全新的教学模式，老师和学生还有家长都要有一个适应的过程，等正式开学以后，这些课程应该会在课堂上过一遍的，会给孩子查缺补漏，家长们不要有太多的顾虑。
下面就要从家长的角度来说这个问题了。首先呢作为现阶段的家长朋友们很多都是双职工，当然了现在孩子们在家上课的时间一般都是家长的上班时间，那家里没有家长陪同也就没有家长回复了。那家中没人陪孩子上课怎么办?这个问题短期内就需要我们家长克服一下了，我们的老师做法是针对家中没有家长陪同的孩子，家长提前下载一个叫腾讯会议的APP，到规定的上课时间，老师帮忙远程监控孩子们在家中的上课表现。当然了就这样还会有一部分家长认为，教育孩子传授知识本来就是老师的事情呀，现在不是特殊时期嘛，所以我们作为家长也要特殊对待。首先作为家长要有足够的重视，尽量的配合孩子完成老师布置的作业。下面就是一些图片关于家长还在家帮孩子批改课堂作业呢。线上课程的主要场所就是在家里，家长就是孩子的全科班主任。这段时间其实就是在考验家长的配合度，这会直接影响正常开学后孩子们的学习进度。最最主要的就是家长们要让孩子认识到线上课程的重要性，让他们明白尽管是在家里上课，也要和学校一样，早上有升旗仪式，记得穿戴整齐要佩戴好红领巾绿领巾，这是对我们国旗的尊重。这些一点也不能马虎，更不能敷衍，要从小叫孩子们有仪式感。居家学习还不能穿睡衣和拖鞋。这段特殊时期我们要帮孩子端正学习态度，制定学习目标，加强自律性。只有家校联系相互配合，才能提高孩子的学习效率和质量。我们的老师都会提前远程视频开一个家长会的，至少我们班的孩子家长都是十分配合老师的。老师呢也提前给家长们打好招呼，叫家长们不要焦虑，更不能把这种焦虑的心情带给孩子。
最后呢我觉得哈还是一点就是老师和家长呢都不要太焦虑，现阶段就把线上授课当做是对书本知识的提前预习，老师呢也不要标准过高，把期望值提的太高。学习成果也不能跟平日里在学校比。等正式开学了肯定有时间有方法给孩子们把课程补上的。我们要相信国家相信政府，这次疫情很快就会过去。没有哪个冬天不会过去，没有哪个春天不会到来！
以上呢就是我的观点，希望我的回答能够帮助到你。
线上授课，一些孩子不交作业，批评没用，家长也不回复。这种情况，我们班里也有，至于原因，可不是一方面的。
1、家长认识不到位，执行力不强。线上课程的主要场所是在家里，家长就是“班主任”。但有一部分家长认为，无论什么时候，教育学生，传授知识都是老师的责任。孩子不学，是老师没有尽到自己的责任，家长只是督促而已，孩子不写，就随孩子去，开学了，老师还得重新讲课，学不学，写不写，都无所谓。我们班里有几个家长就是这样想的，也是这样做的。孩子连着一周语文数学都不交作业，我在家长群里一次次的发信息，家长就是不回话，无奈只能打电话。可家长说，你们开学不是还要从头再讲嘛？让他写作业就是不写，也不好好学，管不住他，等开学了你好好教教就行了。轻描淡写的几句话就结束了，可作业还是不见交。尽管我在家长群里一次又一次的发一些有关家庭教育的知识，可对于这样的家长来说，效果不大。
2、学生自律性差，学习态度不端正。经过一个假期又加上开学延后，很多学生身上都沾染了不少坏毛病，邋遢、懒散、贪玩是主要特征。线上课程的弊端就是老师和学生无法面对面的互动交流，老师无法掌握学生的学习状态。脱离了老师的监管，家长执行力不强，孩子的自律性又很差，线上课程对于他们来说就是“走过场”。反正家长又不管，老师也看不到，学不学，学到哪种程度，作业写不写，主动权都在自己手里呢，哪里有玩更舒服的事呢？我们班里也有这样的学生，打电话问他作业为什么没有交，他说还没有写完，上午布置的作业，一共4道题，晚上了他还说没有写完，到底是怎么回事儿，大家都明白，在我给家长说明情况后，半小时后，交了3题，剩下一题，还是不写。这样的学习态度，能学的好嘛？
综上所述，线上课程的学习环境是在家里，就是说家长的思想认识和执行力极大的影响着孩子的学习成果。尽管老师对学生有些不可比拟的推动力和影响力，竭尽全力培养他们的学习习惯，传授知识。最主要的是家长们要让孩子认识到线上课程的重要性，让他们明白尽管是在家里上课，那也是和学校一样，有纪律、有要求、有作业，一点也不能马虎，更不能敷衍。用自己的实际行动提高执行力，帮孩子端正学习态度，制定学习目标，加强自律性，家校联手，才能提高学生学习的效率和质量。
云朵儿老师
我刚才已经回答过一个这种问题了，这也是现在线上教学的一个弊端！我简单的说一下吧，希望对大家有所帮助！
首先，第一个弊端就是学生在听课的过程中，无法及时跟老师进行沟通协调，线上教学时因为学生人数多，作为老师由于无法关注到多数同学的表情以及眼神变化，很难判断出同学们掌握了知识没有。
第二，因为听了在家里，学生的注意力不集中，没有学校教室的那种氛围，孩子容易走神！
第三 线上学习非常考验孩子的自律精神！老师很难监督，需要家长配合，但是家长的时间没有那么充裕，
所有的这些都造成了孩子不踏实不认真的表现，我们家长也需要做出一些适当的调整和教学！
用户66804018485
就目前线上授课实际情况而言，首先从教学模式上讲，这是一种最原始落后的填鸭式，因为时长和学生多，根本没有交流和互动机会，彻底丢了学生主体地位；其次是缺乏知识反馈环节，也就是作业检查和知识掌握程度老师看不到，不能不说这是个硬伤，短期不好解决！
可话又说回来，这不是特殊时期特殊的办法嘛！也不能求全责备，面面俱到。突如其来时的疫情中，能突破障碍，开创线上授课模式坚持为孩子上课，实属不易！敬请各位家长朋友理解并配合[祈祷][祈祷][祈祷]
另外，从老师角度而言，正式开学以后，这些课程应该会在课堂上过一遍的，会给孩子查缺补漏，这点敬请家长放心！
因此来讲，线上授课就当是对课程的提前预习，老师也不要标准太高，顺其自然就行！
境由心造63863591
这就能知道，孩子为什么没有其他孩子成绩好的原因。作为一个在疫情期间给孩子上课的老师，经历过你三番五次的在群里艾特家长，让孩子上课，可是不理不睬，后面也明白，不是每一个人都能做人才，在老师眼里，慢慢的都会变成两类人，一类不需要老师家长操心，能够自律的人；一类是家长都说没有办法的人。对于这两类人，以后去向哪里，也许应该定下来了。
蓝胖纸大大
您好！很荣幸参与您的问题。
建议老师可以开一个家长线上沙龙，了解一下家长对学生不交作业多什么看法或者原因。然后再根据实际找出解决问题的办法。
父母是孩子的监护人，尤其疫情当前家长的正确支持是十分重要的。
同时还可以开展模范家长和优秀自律学生的分享课，激发大家的积极性。
小槃木
所有因学生不好好学习而焦虑、不满、愤怒的老师都是值得尊重的！这是具有工作责任心的表现。
中医说，治病要治本。中医还说，母病及子，故子病医母（五行生克理论）。
师者，启人之慧。《易》之蒙也，非我求童，是童求于我。（不好意思，一开始装，就停不下来，下面是惯性所致）
欲授人鱼，其不喜，缘何？
腥重，其故也。厌；
刺多，其故也。惧；
无味，其故也。昧；
腑涨，其故也。不化。
（好了，收住，下面说人话）
当一个老师或许不难，难得的是做一个优秀的老师。尤其是小学老师，是很辛苦的，要想做好，需要将自己的工作范围扩展到讲台以外。
对多数小学生来说，老师授课如家长喂饭，若孩子没有食欲，就想着端着碗追，捏着鼻子灌，这是不对的。如果一定要让他多吃一点，怎么办？多加点糖醋油盐，让孩子闻到香，知道馋。
孩子不学的问题十有八九出在家长身上。所以，好老师喜欢家访，喜欢开家长会。家访不是告孩子状，不是问责，是寻找病源，辨证施治。
要想提高教学质量，老师要有响应的教育权威，明确自己的定位。所谓的权威不是让孩子惧怕，而是敬重。这种权威不是学校给的，来自于家长授予的处罚权（这很可悲，不知何时起，这个权利被家长悄悄夺走了）和身份、体型、行为上的威慑力。
特别提醒一点，那些一心想着和学生打成一片甘当孩子王的老师，请自省！孩子在成长过程中需要严师这个角色，这个角色的缺失将会导致孩子未来走向社会不重师者，轻浮无礼，一事无成。误人子弟，罪恶深重！
我一直认为，学校教育和家庭教育在分工上可以配合但不能重合，即老师不分孩子高矮胖瘦、生长缓疾，教孩子如牧牛犊，引、牵、催、推四大技能缺一不可。家长不妄评老师授业粗精、课业轻重，对孩子说利弊，话得失，立规矩，施惩处。
驭水客
我想，应该不是主观原因吧，现在的家长都是比较重视孩子学习的，可能是由于一些乐观原因导致，比如：家长不识字，我家附近就有一家，母亲是个聋哑人，当然是不识字了，父亲也没上过学，普通话都听不来，更别说看微信了，根本就不知道老师布置什么作业，怎么回复？
用户3453438681896
孩子们不做作业可以原谅，家长不回复就是大问题了。
作为老师，这样的学生见多了，就会明白一个道理，这样的家长，必然会有这样的孩子。
孩子的教育需要家长的启蒙，学校的教育需要家长的支持，家长在孩子的一生中，是一个很重要的角色。这样的家长一定是连自己都没教育明白，指望他配合老师的工作是不可能的。所以这种情况，从孩子入手，毕竟孩子还小，有教育的价值。
用户7876709884109
根据现实情况，部分家长已经外出打工，学生没有手机和电脑，作业当然无法提交；还有部分家长对线上教学存在排斥，认为会对学生视力造成影响，所以对学生要求不严；当然还有个别家长平时对孩子就疏于管理，学生作业也就交不上来！
