從歷年軍隊文職面試考試來看，職業道德素養是測查的重中之重。對於廣大考生而言，想要理解自己和職業的差距本身就是一個難事。但這只是萬里長征的第一步，紅師教育專家認為，從近幾年的面試真題來看，考生如果想要想明白、說清楚，自身與職位的匹配優勢或者自己具有的職業良好職業道德素養，首先要過第一關——高大上的政治理論!
對於考生而言，當下的政治理論基本能在筆試複習中進行積累和學習，尤其是能夠通過筆試測查進入面試環節的考生，基本的政治素養還是能夠達到要求的。但是要將之前所積累的半吊子功底，用語言表述自己的理解難度就不是提升一兩個等級了。
例如：結合崗位談在如何在工作中踐行馬克思主義方法論?
當天很多考生聽到這一題後基本的狀態就是當下的世界盃，怎一個“懵”字了得。
“馬克思主義方法論”對於很多學生就是當頭一棒，但是由於考試現場，很多考生就是兩個字“硬憋”!其實考完試再來看這道題起碼能夠想到一些“兩點論和重點論的統一”、“發展的眼光看問題”或者“注重局部，著眼大局”等朗朗上口的政治術語。
那該如何在考場上牢牢記住這些內容，答的遊刃有餘呢?
這需要一個過程。這個過程是在筆試學習過程中積累的，尤其是公基和申論兩科，特別注意備考資料中涉及到的例子，這些例子將是考生考試過程中的救命稻草。
從面試備考的專業角度而言，對於考官，其心知肚明，30秒的思考時間怎麼能夠將這樣高深的政治名字解釋明白，所以考官測查的重點自然而然就不是你對這個政治名詞全面的闡釋和分析。而更多的是希望通過短暫的思考，藉助個人的理解談一談工作和生活當中對某個方法論的應用。對於理解的內容是否能夠現實生動的表達出來，這就需要有一些具體事例來進行參照和借鑑，尤其是對於具體的理解和方法能夠進行思考和總結。
所以， 紅師教育專家建議廣大考生注重平常的積累，尤其是教輔資料和培訓授課教師對某個政治名詞講解中所舉的例子至關重要。
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