其实学好语文，我非常同意孩子的语文老师的观点，多读，多背，没有捷径，即便做一百篇测试卷子也没有多大用处，只能靠平时的积累。

读什么

名著、古诗、好的优美的文章都可以。因为孩子在一年级还是以培养兴趣为主，他喜欢什么类型的书就让他看什么书，我儿子最喜欢看《三毛流浪记》，他觉得很有意思，通过阅读也积累了很多词汇，其他的像《十万个为什么》，各种绘本阅读孩子也都看，开卷有益，孩子每天读一些书，类型不同吸收的知识也不同。这个阅读的积累也只能靠小学积累，到了初中时间都被大量的课业占据了，孩子能阅读的时间就很少了。

大量的阅读让孩子的语感很好，像平时测试卷子上的阅读理解，看图写话就做的还不错。

背什么

古诗词，课文就可以了。

我的孩子的语文老师几乎是每天都留背诵作业，我通常让孩子大声朗读几遍，有助于他对文章意境的理解。

语文教育家于正升老师也说过，大声朗诵是学习语文很好的方式。

遇到难背的就和孩子一起背，比如我背上句他背下句，一点一点也就背下来了。

方法都懂，但是这篇太难了，是关于中国姓氏的，放在孩子的经典诵读书中，周日的上午背一上午了，我也觉得挺难的，大家觉得呢？

费廉岑薛，雷贺倪汤

腾殷罗毕，郝邬安常

乐于时傅，皮卞齐康

伍余元卜，顾梦平黄

和穆萧尹，姚邵湛汪

祁毛禹狄，米贝明臧

计伏成戴，谈宋茅庞

熊纪舒屈，项祝董梁