青春不开玩笑
思维:是人智力活动的核心，是人脑对客观事物的本质属性和内在规律间接的概括的反映。
是借助语言，表象，动作实现。没有良好的思维品质，会影响我们正常生
1，思维的特点。
（1）间接性:
思维总是以一定的事物为介反映那些不能直接作用于感官的事物。
思维可以通过一个事物认识另外一个事物
可以通过事物的外部特征认识它内部变化与联系。
可以通过相关事实规律，预测事物发展变化的进程，揭露事物本质规律，了解过去，认识现在，预见未来。
（2）概括性:
能够把同类事物共同的，本质的属性抽取出来加以概括，反映事物见规律性联系。
思维的基本表现方式:
（1）概念:
是人脑对客观事物共同的本质，特征的反映。
（2）判断:
是概念与概念之间的联系，它是事物之间的联系，关系在人脑中的反映。
（4）推理:
归纳推理:从特殊到一般的推理。
举例推理:从一般到具体。
类比推理:是对事物之间关系的反映。
思维过程:
1，分析综合:
分析，人在脑中把事物的整体分解为部分，方面或个别特征的思维过程。
综合，人在大脑中把事物各部分，方面，特征结合起来进行思考的思维过程。
2，比较与分类:
比较，人在脑中把各种事物对比，确定异同的思维过程。
分类，人在大脑中根据事物共同点差异点，进行归类的思维过程。
3，抽象与概括:
抽象，人在大脑中把同类事物共同的，本质的特征抽取出来，舍弃个别的，非本质特征的思维过程。
概括:人在大脑中把抽象出来的事物共同的，本质的特征综合起来，推广到同类事物中去的思维过程。
4，具体化与系统化:
具体化，人大脑中把经过抽象，概括获得的概念，原理，理论用到具体对象上的思维过程。
系统化，人在大脑中根据事物一般特征和本质特征，按不同顺序层次组成一定系统的思维过程。
初冬565656
什么是思维？这个问题只有5个字，但这是一个【很基础】【很基础】的【基础性】问题。谈一些个人对思维的理解与认知。
那什么是思维呢？想要直接回答这个问题很难。
如果看到一个苹果，大脑里有了对苹果形成的意象，然后呢，把这个苹果从自己眼前移开，但大脑里还是留下了苹果的一个意象。
这时，有人再给你一个新的不一样的苹果，自己还是一眼就认出，这是苹果。
那么再这个过程中，就涉及到了思维。
一个苹果，自己大脑里形成了一个意象对这个苹果进行心理表征。然后呢，我们就可以拿这个意象【心理表征】去思考【其它的苹果】，我们就可以利用对苹果形成的心理表征去判断出其它的水果是不是苹果。
思维第一个层面就是事物在大脑里形成的零散表征。当然以事物的了解加深，事物在大脑里形成的心理表征就会越准确。
思维的第二个层面，一旦有了这些对事物的心理表征，我们就可以利用这些表征来进行思考。
思维是为了【某种目的】操作【心理表征】进行推理。
思维应该整合了2个层面，即整合了事物在大脑里的心理表征【具象表征或抽象表征】，又能利用【具象表征或抽象表征】进行思考。
举一个例子：
1、2、、3用来表征数字。
+ 、一用来表征【运算符号】
12+21
3个符号【12、+、21】，在自己大脑里形成了有效的心理表征，我们能够操作这些心理表征【12、+、21】进行【一定目的】的思维。
这是个人对思维【用自己的语言】的解读。
那怎么是思维呢？
认知框架
思维是人脑借助于语言对客观世界的感知、反应和认知过程。包括形象思维、抽象思维（逻辑思维）、顿悟思维（灵感思维）等。通常意义上的思维，涉及所有的认知或智力活动。它探索与发现事物的内部本质联系和规律性，是认识过程的高级阶段。人与动物的主要区别在于：动物有感知，但没有思维。人不仅有感知，而且能够思维。人的思维主要是通过三种形式实现的：一是分析与综合。这是人的最基本的思维活动。分析是指在头脑中把事物的整体分解为各个组成部分的过程，或者把整体中的个别性、个别方面分解出来的过程。综合是指在头脑中把对象的各个组成部分联系起来，或把事物的个别特性、个别方面结合成整体的过程;二是比较与分类。比较是在头脑中确定对象之间差异点和共同点的思维过程。分类是根据对象的共同点和差异点，把它们区分为不同类别的思维方式。比较是分类的基础，有比较才能有鉴别;三是抽象和概括。抽象是在分析、综合、比较的基础上，抽取同类事物共同的、本质的特征而舍弃非本质特征的思维过程。概括是把事物的共同点、本质特征综合起来的思维过程。抽象是形成概念的必要过程和前提。此外，人还具有灵感思维，这种思维基于日常的知识和经验积累，是一种顿悟式的思维。总之，人之所以能够成为高级生命，关键是人具有思维能力，这种思维能力能够认识世界及其规律，并运用规律改造世界。
如龙得云13333
思维是人类大脑能动地反映客观现实的过程，是人类开动脑筋认识世界的过程中进行比较、分析、综合的能力，是人类大脑的一种机能。思维是复杂的，多形态的，一个人同时并存着几种不同形态的高度发达的思维。一般把思维分为三种类型:
1) 直观动作思维:这种思维指思维时能直接感知思维对象，并通过思维者自身的动作去影响思维对象的那样一种思维活动。例如像工程设计师、体育运动员等的思维活动都具有直观动作特点，教练员讲解有关体育战术如足球、篮球、排球等也要用直观思维。
2) 形象思维:这种思维指在思维时用唤起形象并在想象中对形象进行加工改造的那样一种思维活动人。艺术家和文学家思维时(在进行艺术构思时)就充分地进行着这种形象的加工改造和组合的活动。比如构思一幅画、一座雕塑、一个情节、一个戏剧场景等，都要进行形象思维。
3) 抽象思维:也叫逻辑思维，指人们对客观事物进行抽象概括分类，形成概念，并运用概念进行判断和推理的那样一种思维活动。通常我们所说的思维、思维能力，主要地是指这种思维，是人类最普遍的一种思维类型。这种思维只有人类有，动物没有，所以动物没有语言。
这三种类型的思维活动，语言在其中的作用是不相同的。前两种思维很少语言的活动，一般称为非语言思维，第三种思维主要依靠语言进行，所以是语言思维。
健康运动中心冯春雷
思维是什么呢？
《普通心理学》是这么定义的：
思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映，它反映的是事物的本质和事物间规律性的联系。
动动脑筋，想想问题便是思维。 那么思维有哪些品质呢？
一，深刻性
深刻性是指思维活动的抽象程度和逻辑水平，涉及思维活动的广度、深度和难度。 我们常说“思维有深度，认识有高度。”认识高度从何而来？从深入的思考中得来。思维的深刻性，要求我们刨根究底，不放过任何重要的细节，因为真理往往藏在细节之中。对一个难题，我们要掰开了，研碎了去思考，才能发现问题，进而解决问题。
二，灵活性
灵活性是指思维活动的灵活程度。我们不能一点思维，要多点思维；不但要归纳思维，也要会发散思维。从多个立场，多个角度，多个方面去思维。盲人摸象为什么错？错在知其一不知其二。有些问题我们想不通，放下原来的思路，从反面从侧面考虑，常常豁然开朗。这些都体现出思维的灵活性。思维的灵活性还表现在思维方法的灵活性。分析与综合不断地灵活切换，也有助于我们认清事物的本质与规律。
三，独创性
独创性即思维活动的创造性。是指借助于“人无我有”的思维方式，思维路径，思维习惯，形成独特的观念。发人之所未发的观点、发现，不是人云亦云无脑般的陈词滥调和山寨。
四，批判性
批判性是思维活动中独立发现和批判的程度。 思维的批判性在于：不迷信于权威、不囿于定势、崇尚科学、以事实说话。
五，敏捷性
敏捷性是指思维活动的速度，它反映了智力的敏锐程度。 “曹子建一步七诗，周公瑾一步三计”很好地诠释了思维的敏捷性。急智、机智、急中生智，对于突发事件的应对非常重要。没有思维的敏捷性，遇到突发事件，要么慌中出错，要么做事后诸葛亮。
六，系统性
系统性是指思维活动的有序程度，以及整合各类不同信息的能力。只有按一定的逻辑顺序，一定的层次对问题作全面分析、综合，才能形成系统化认知。有了系统化认知，我们的表达才能条分缕析、有条不紊、言之成理、让人信服。
了解了思维的品质，只是解决了知识层面的问题。最重要是：强化训练思维的品质，改善思维方式，形成良好的思维习惯。
我认为：“非常之人必有非常的大脑。”
爱因斯坦就是最好的例子。
人与人之间，最重要的差别就是大脑的差异，也就是思维品质的差异。
改造思维，让大脑来一场风暴吧！
才无忌：内科副主任医师(高级)，执业药师，全科医师。欢迎对观点进行讨论。认可，请关注。
才无忌大夫
思维是什么？是生物长期进化、特别是社会运动的产物。是动物大脑具备的基本功能，凡是动物都有思维，但人是高级动物，所以是高级思维：有认知人自身外存在的各种现象和物质的功能，这种认知过程，就是思维过程，用哲学语言表述就是主观对客观存在的各种反应，语言和文字表述的内容，就是通常所说的，一个人的意识形态，在哲学上称为“意识形态领域”，这个“领域”，哲学又分为“唯物主义的意识形态和唯心主义的意识形态”，二者的根本区别是：认知是以客观存在为第一，还是以自身主观认识为第一。哲学上的唯物主义辩证法和唯心主义的形而上学法就是人认知世界万物的两种观念，唯物主义辩证法是以客观存在为第一，以运动变化为方法去认知，而唯心主义的形而上学是以主观愿望，和停止、不变的方法去认知世界各种存在的现象。人类自从有文字记载的自然现象和社会发展的种种表象，证明唯物主义辩证法的认识论是对的，而唯心主义的形而上学认识论是错的，社会是螺旋式的发展，而不是停留在一种状态，可以纵观社会发展的基本主力“生产力”的进程，从钻木取火到数字化电脑控制生产，就足以证明唯物主义辩证法，是人类正确认知事物的思维方式。人的思维是在社会活动的过程中变化、发展的，换言之，就是说，一个人的大脑只有在社会活动中认知事物，即：认识～实践～再认识，这就是人的思维过程。
李蓉
思维是什么？
什么是思维？就是人类所具有的高级认识活动。思维最初是人脑借助于语言对客观事物的概括和间接的反应过程。思维以感知为基础又超越感知界限。通常意义上说，思维涉及所有的认知和智力活动。它探索与发现事物内部本质联系和规律性。是认识过程的高级阶段。思维是高级动物的本质属性。高级动物的人类思维是一个复杂的特殊过程。按照现代信息化理论认识思维，思维对人类新摄入各种信息与大脑内知识储备以及阅历经验的综合，进行一系列复杂的心理操作过程的升华，使思维的结论有新的定义。思维也是人的意识活动过程。人的意识也是思维意念的穿越。也是人的感性认识上升到理性认识的全过程。思维带有认识达到高级阶段的飞跃。
慈音1
思维是大脑对感觉和知觉信息进行概括性加工的过程。
感觉、知觉和思维，同是大脑对客观存在的反映，但各自的特征有所不同。
感觉是单一直接接触客观存在，是直接性的。比如：眼睛看到水，手接触到水。
知觉则是全面直接接触客观存在，也是直接性的。比如：随着温度的变化，看到水有三态变化。
思维与之不同，它利用感觉、知觉的信息进行加工，不需要直接接触客观现实，是间接性的。比如：今夜下雨，预报明天气温为零下多少度，不用出门，就能得出路面结冰的结论。此过程就是思维。
思维除了以上的间接性外，还具有概括性。像上述例子，不用看客观如何，之所以得出路面结冰的结论，是对水感觉、知觉的信息进行了全面的概括性加工。
感觉和知觉是感性认识部分，思维则是理性认识部分。处理问题时常说不能用感性代替理性，就是说不能用感触代替加工。加工是在总结事物的内在规律，感触只是客观信息的直接反映。以客观的直接反映代替内在规律，是不可能做好事情的。所以，有人经常会说：“你就不会动脑子想一想！”。这里的'想一想"，就是指思维。
2019东子
”思维”是中华文化的方法论之一。是由”思”与”维”的共轭推挽关系组阖而成的语言表达出来的。还需要弄清楚各自具有各不相同特性的意指什么才能知道其用途的。也才能知道这是一个无法被照抄照搬到别处就成了无用的空话的根源在何处。
”思”是指活人的由感知到心理运行再到分析，比较而获得分辨是什么再到识别是什么会从何而来又将向何处去……。这些都是人在活着时才具有的生命性能方面的存在！当生命运行停止运行后就不存在运行了而只留下唯物资的身体等待腐烂！故有”思”是指活着的人心理运行的内部运动之一。”心思”就是由此而来的无形状态！
而”维”呢？是自然存在，无论是谁都是无法制造出”维”来的！”维”的来源于天地运行的”相关多元与多源混成运动中出现的多维与时空不同而出现的！有谁能取代天地运行？所以”维”是任何人都无法制造出来的无形存在必须要有借事与借物的变化过程才能有呈现”维”与”时空”的可能的！
而利用人的生命运行的感知事物变化而入活人的”思”体系中分辨出各种具有各不相同特性的变化所处的位置不同与作用时间不同的混成运动就称之为”思维”！……
依据事实存在为真实的道理就在那里了！而用实事求是什么的诚实态度才能获得能解决实际问题的德行！这就是”思维”应用的主要途径的变化基础！故有：思维是中华文化特有的方法文化之一的理由就在这里。
公议
思维的定义我没看过，也没有关注过，按我的理解，每个人都有自己的处事方式和行为作风，这些都是由思维主导的。总体讲，在思维方面有感情思维和行事思维，感情思维主要是与人相处的思维，就是通常说的情商，行事思维主要是对事物的判断上，就是通常所说的智商。与人合作需要情商，做事成败需要智商。情商高有人帮，搞合作需要情智，智商高做事能力强，做难事需要智商高的人，办成大事需要各种人合作，这需要有情商参与其中，办大事需要作出决策，需要大批做事的人，要把这种事做好，智商不高是不行的。在思维基础方式有经验型和逻辑型。经验型适合记忆力好的人使用，逻辑型适合逻辑強的人使用。这些基础每个人都有，每项的强弱各人是不同的，思维就是用情商，智商，经验，逻辑推理这四项为基础构建起来的框架，并用这个框架来主导各人的行为。由于各人基础不同，构建起来的思维框架是不同的，我认为思维的核心就是这个思维框架。
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