美好的回憶50000417
有啊。有的機構還接收更小的嬰兒託管哦。公立園一般都按照3-6歲設置，以8月31日生日日期為主，跟小學的意志。但基本上民辦和國際的幼兒園會有小託班，接收2/2.5歲-3歲的小寶，甚至更小。幼兒園有設置就說明這個是有需求的。
我家娃就是兩歲半多幾天送的全日託班，現在快三歲半了，已經將近一年了。我來分享一下我的感受，不同的家庭、孩子和相關條件，會不一樣，家長參考一下。
我兩歲半送娃的初衷主要基於三點，一是當時她強烈的、高頻的表達她對上幼兒園的渴望。二是娃語言表達不錯，能夠非常完整的表達，也能夠自己表達上衛生間的意願。吃飯也能夠自理。三是對於非全職媽媽來說，我家帶娃主力是姥姥，畢竟老人很辛苦並精力有限，想早點送要老人能休整一下。所以在娃的意願、語言表達和自理都允許的情況下，我們準備送幼兒園。
。。。省略幼兒園的選擇問題。。。
送進幼兒園，即使前面孩子有多強烈的意願，可真到了執行的時候，孩子和大人一般都需要度過一個分離焦慮的問題。孩子換到新的陌生環境，幼兒園的老師就很重要了，如果孩子能夠快速的喜歡上老師，那ta的依戀感能夠比較順利的轉移到老師身上，這就算順利過渡了。如果不行，這就要看是什麼問題了，具體問題具體分析，我們是經歷了一次一個月後的換園，才對老師有了依戀和喜歡上幼兒園啦。
仙女兒本人Sunny
我那麼早送小孩上幼兒園，不是因為小孩沒人帶，而是想讓他能跟小朋友玩到一塊去。
我說說我家的情況吧。我家寶寶一直是婆婆帶的。大家都知道老人都很溺愛小孩，幾乎是有求必應，養成了脾氣大的壞毛病。不會走的時候我家婆婆抱著小孩總是跟一群老人家在一塊閒聊，這群老人都是不帶孩子的，有別的小朋友想跟他玩，奶奶又怕別人抓撓了他，不放心，就抱走了，不讓跟小朋友玩。
所以我家小孩從小到現在，接觸到最多的是商店的大哥大姐們，菜場的叔叔阿姨們，跳廣場舞的爺爺奶奶們，就是沒有同齡的小朋友。這也許跟婆婆的自身原因有關，她一個人，不識字，在城市裡也不會說普通話，坐車怕暈車，只認識方圓幾里的路，再遠估計人都會走丟。後來孩子大了些，婆婆想讓他跟別的小朋友玩，孩子不樂意了。
婆婆帶小孩，小孩的自理能力差，現在在家還得餵飯，也不能自己如廁，但會說。
基於小孩脾氣大，自理能力差，不合群等缺點，才讓孩子上幼兒園，讓寶寶多接觸同齡人，能和他們玩到一塊去。
天天育兒666
我家大寶是不到兩週兩個月送的幼兒園，因為沒有人幫忙帶孩子，我的工作雖然很自由，但要碼字，需要思考，需要一個安靜的環境，寶寶在家，我根本無法安心工作，所以，就將寶寶送到了幼兒園。
說實話，送的時候我也很不捨得，最初的一個星期都是寶爸去送的，大寶上的幼兒園就在小區裡，距離家裡只有幾步路，每天寶寶戶外活動的時候，我都會偷偷地跑去看，看到寶寶開心，我會如釋重負，看到寶寶哭泣，我也會難過流淚。
現在我家二寶快兩歲了，我準備讓他9月份去幼兒園，到時候他就快2周5個月了，比大寶稍大一些。
我的建議是，如果實在沒有人幫忙帶孩子，決定把孩子兩週半送到幼兒園去，一定要選好幼兒園，先來說說大寶那會上幼兒園的情況，那時託班只有6個孩子，有5個孩子已經上了一段時間，不會哭鬧了，班上有3個老師，大寶送去之後，因為剛開始不太適應，有一個老師專門照顧大寶，所以，我很放心。
其次，選擇的幼兒園最好離你上班或者家裡不要太遠，家人能夠抽空去了解一下孩子的情況，因為剛上幼兒園，很多寶寶都會生病，所以，寶爸寶媽還是不能輕鬆下來，大寶上幼兒園的第一個月沒有生病， 接下來的三個月，每個月都會有些不舒服，好在不嚴重，每次都是休息兩三天就過去了。
第三，寶寶的語言表達能力要強，拉尿之類的都要敢和老師說，如果寶寶連話都說不清楚，老師也無法和寶寶交流，照顧起寶寶來就沒有那麼容易了。
每個寶寶的情況都不一樣，有些寶寶會很快適應幼兒園，有些寶寶則哭鬧很嚴重，記得大寶三歲轉到公立幼兒園後，他們班上有個女孩子哭了一個學期，最後，被幼兒園勸退了，是否適合兩歲半送幼兒園，要結合自家寶寶的特點哦。
沛澤媽讀心理
建議最好不要那麼早送去!我身邊很多人都說2歲多點就要給他送去幼兒園，我一直都是勸說的，掙錢也不再這一兩年！
我家孩子是差不多五歲的時候上的幼兒園，他那個時候溝通能力都可以了，但是去上學還是很不適應！但是歲數到了，不送不行了！
上學以後經常晚上睡著了哭鬧，說不要搶我的玩具，因為幼兒園有玩具，但是裡面有很多比他小的孩子，不管三七二十一就搶，我一直都是教他謙讓，其實應該教他，屬於他的東西要奪回來！差不多半年多，晚上經常睡著了大哭，想想他心裡有多委屈！如果說兩歲多的孩子送去，真是挺可憐的！
再有一個問題就是生病，真的三天兩頭的感冒發燒，引發咳嗽，有時候我算下，送去一個星期，有差不多3、4天是生病，兩歲的多的孩子的體質比較弱，孩子年齡小，抵抗力差，孩子大多數都是待在教室的時間比較長，運動量不足，或者運動量太過熱的一身汗，只能等他再自己晾乾！那個時候是在廣東上學的！天氣特別熱！細菌也多！
我自己帶的話，就很少生病！所以說真的事學校裡面的問題！
最讓我接受不了的是，下學期換了老師，才上了一個月，有一天早上給孩子穿衣服，我讓他舉起胳膊，他說疼！我說怎麼了，是摔跤了嗎？他說不是的，是老師打他的！一聽我嚇了一跳，那個學校在廣州那邊那個地區還算是口碑很好的了！然後我就馬上找校長，校長說她查監控，但是最後也是不了了之！只是給道歉！當天我就不讓孩子去了！然後送到託兒所！
晚上睡覺前，我問過孩子，我說老師是怎麼打小朋友的！他說班裡有一個地方是睡覺的，哪裡有一個簾子遮擋著，老師就是把小朋友拉到哪裡打的！
想想你們2歲多的孩子，別人怎麼打，他也不可能告訴你，你忍心嗎！
小宋故事
我家大寶是兩歲半送去幼兒園的。當時因為家中老人生病沒辦法幫我照看孩子，無奈之下才有的這個想法，但現在看來，挺正確的。
大寶兩歲半時語言表達能力不錯了，但上廁所還不能自理，經常尿褲子，所以我們都很捨不得送孩子上幼兒園，而且是臨時決定，沒辦法進正規幼兒園，所以我開始給孩子選擇的是私人小幼兒園。這個幼兒園是混齡班，一共不到二十個娃娃，最小的剛兩歲，最大的已經六歲。我之前看過李躍兒老師的《關鍵期的關鍵幫助》，個人還是比較認同書中對混齡班的觀點，所以沒太多考慮就辦了入學。
孩子第一天的表現特別好，不哭不鬧的就去了，反而讓我傷心半天。不過第二天就不幹了，分離焦慮，嚴重的時候提到幼兒園就哭。後來才知道是有個跟她差不多大的男孩打她了。畢竟是小孩子，還不懂怎麼處理，所以才哭鬧著不去。這麼撕心裂肺的哭了快一個月才好。幼兒園小朋友少，老師能很好的關注到她，這也是這麼快就適應的主要原因。
現在寶寶在大幼兒園上學了，開學到現在每天都樂呵呵的，班裡將近三十個孩子，只有三個老師，我家大寶可以說是最省心的孩子。她已經知道該怎麼過集體生活了。
美麗小姐倆
我身邊很多把孩子送到幼兒園的家長，而我，是一個把一週歲四個月孩子送到早教中心的媽媽。我家嘟嘟今天(3月27日)是第二天送到早教中心的。
昨天是第一天送，但是下午接孩子時老師的反饋，讓我決定繼續送下去。
因為老師問，平時孩子出去玩嗎？有沒有小朋友一起玩？
我說，去年秋天經常出去，冬天因為外面冷，很少出去。周圍也很少同齡的小夥伴，所以在家保姆或者我帶著玩。
老師又說，吃飯睡覺沒事，就是不和別的小朋友玩，看見別人有點害怕的樣子。
老師的話，讓我意識到，孩子真的需要在集體環境裡感受社交氛圍，需要與其他孩子互動，雖然他還小，我也是總覺得孩子小，還沒有社交意識，所以忽視了孩子也需要同伴。
其實一開始選擇送早教的直接原因，是保姆辭職了，沒人看孩子，親友給介紹過幾個保姆，但都不大合適，在帶孩子玩時看到一家收三歲以下孩子的早教中心，進去看了看，那個早教中心的環境和設施不錯，都是按照孩子的需求設計的，還有空氣淨化器，室內每天消毒。
最重要的是，中心創辦者，也是負責人的男子給我留下深刻印象，他注意觀察孩子，根據孩子和家長的表現，提出養育建議，比如他說我目光一直沒有離開孩子，屬於過度關注，容易被孩子的情緒控制，建議不要過於關注和滿足。對其他家長，他也提出建議，看得出他有豐富的育兒知識，而且對孩子非常有親和力。
早教中心對孩子的照顧也非常周到，所以去玩了三次之後，我就交費準備讓孩子上早教，不請保姆了。
今天是第二天，嘟嘟已經按早教中心的時間吃飯和睡覺了，而且晚上也不用哄，放到小床上自己就睡了。
所以，多大送幼兒園，不能只看年齡，還要結合實際情況，孩子的狀態等，簡單看年齡並不科學，既能照顧好孩子，又能讓孩子得到鍛鍊，什麼時候送都是可以的。
嘟嘟寶貝
把兩歲半的孩子送去幼兒園，這種情況肯定是有的。一般情況就是家裡沒有老人幫忙帶孩子，經濟條件有限，寶媽需要工作，沒有辦法，只能把孩子送去幼兒園。之前還遇到一個媽媽，她送孩子去幼兒園的原因就是孩子實在太調皮，家裡管不住，會拿老師來嚇唬孩子，所以乾脆送到幼兒園，希望孩子可以老實一點。
之前遇到一個小女孩，21個月就被送去了託管班全託，因為沒有人幫忙帶孩子，媽媽要上班，沒辦法，在小女孩學會走路之後就開始教她自己學著吃飯，自己學著上廁所，覺得小女孩差不多獨立了，就把她送去全託班了，每天早上媽媽上班就送過去，下班就去接回了，剛去的時候每天哭，後來不哭了，習慣了，每天早上會跟媽媽說再見，飛吻。
鄰居家有一個小男孩，從小爸媽不在身邊，爺爺奶奶寵的慣的厲害，後來就成了我們常說的熊孩子，等爺爺奶奶發現問題的時候，已經管不住了，於是提前送去了幼兒園，一個是他怕老師，希望老師可以管住他，讓他聽話一點。再就是在班上都是孩子們集體活動，一起吃飯一起睡覺，小孩子善於模仿，也可以很快的融入環境。
書香潤童年
我們家寶寶就是過完年之後給她送進幼兒園的，當時她才兩歲半，現在也才剛剛三週。本來按照原計劃，我是打算讓她三週歲，或者三週半入園的，但是，由於有了二胎寶寶，不得不讓這個計劃提前了。
考慮到，我們家特殊情況，因為我婆婆的外孫女也在我們家，加上我自己家的孩子，再加上我的二胎寶寶，家裡面就三個孩子，如果不送她去學校的話呢，婆婆需要照顧三個孩子，一個老人家，怕沒有這麼多精力，所以，只好把她早一點送到了幼兒園，沒有指望她學習多少東西，出於自私的角度想，只是有人幫忙帶就很好，當時送她去的時候，心中萬般的不捨，她比同齡的人個頭要大，跟比她大一歲的寶寶一樣高，所以很多人都認為她是3週歲。
其實她是一個比較乖的孩子，懂事也比較早，很多時候我們大人說話，都能聽得進去，並且會照著我們說的話去做，開始跟她說，送她去幼兒園，他可能看旁邊的小朋友去幼兒園比較開心，所以也欣然接受。剛剛上了一天回來的時候，我問他在幼兒園開不開心，有沒有小朋友玩，她都說很開心，也想繼續上，但是交完學費的第二天她就不願意了。正好此時我開始生產，所以沒有辦法，只好讓她暫停入園，一週之後我出院回家，生活開始恢復規律了，就送她去學校，此時問題就出現了，她死活都不願意去，無論我們怎麼勸怎麼說她都不願意去。沒有辦法，只好採取強硬的措施，就是把她硬送到園裡，告訴她，奶奶會提前接她，那天的課間問了老師她的情況，老師說很好，跟小朋友相處的也很好，沒有什麼。
如此這樣，他就開始了他的入園生活，接下來的一切正如我預想之中的那樣都挺順利的。我真的挺欣慰的，因為這麼小的寶寶，我真怕她沒有堅持下來，或許有些時候，寶寶們並不是像我們想象中的那麼脆弱吧。
TT倆寶媽媽
我家兩個孩子都是很早就送幼兒園的。大的18個月就送幼兒園，小的26個月。為什麼這麼早就送幼兒園，當然是因為夫妻兩人都要工作，沒有人幫忙照顧孩子，只能把孩子往幼兒園送，實在是無奈之舉！好在兩個孩子都適應能力很強，特別是大寶，才18個月，但是語言能力很強，也很乖巧。選的幼兒園都在家附近，走路就可以到，每天早上帶她去幼兒園的路上，邊走邊聊，先把情緒調整輕鬆愉快一點，到了幼兒園老師向她伸出手，她很自然地就跟著老師進去了，沒有哭鬧。一開始的時候，只把她放幼兒園半天，然後接回家，我們夫妻兩人輪流接送。後來適應了差不多一個月後，才轉為一天都在幼兒園，下午放學的是時候提前一點去接。小寶上幼兒園之前，我們先帶著她去幼兒園裡玩了幾次，報名後確定了班級和老師，就經常帶去找這個老師玩，和老師熟絡了之後，到開始上幼兒園的時候，基本就很自然的，小寶沒有想姐姐一樣，直接就在幼兒園裡呆一天，放學的時候準時接送，每天都是開開心心地去，開開心心地回，老師們都很喜歡她，因為她從不哭鬧，即使其他小朋友哭哭啼啼，她也不受影響，而且在小朋友當中很受歡迎。記得那時候還有個小男生讓他媽媽買了一朵玫瑰花來送給她，還要求他媽媽去買個戒指，他要送給我家小寶，實在太有趣了！小寶在那家幼兒園讀了一年，後來轉到公家園讀，因為有這一年的過渡，在新的幼兒園裡她也適應得很快。基本上我家兩個孩子雖然早早就上幼兒園，但像很多家長苦惱的孩子剛上幼兒園就哭這個問題我們還真從沒有過。
茵你而淳在
我的孩子2週歲開始上幼兒園的親子班，2歲零5個月正式進入幼兒園，開始全天在幼兒園度過。
這麼早送孩子去幼兒園，其實是在孩子出生以後就做好的計劃和安排。我是一個全職帶孩子的媽媽，並且只有自己一個人帶孩子，早送的原因有減輕自己的辛苦。但更多的是讓孩子接觸社會環境。
現在孩子的成長環境和我小時候很不一樣。雖然說，物質上豐富和富足了很多，但是對於孩子的精神世界，其實是匱乏的。孩子既沒有接觸其他同齡或者非同齡孩子的機會，在人與人的溝通和交流中通過觀察及模仿得到成長和影響；同時，孩子也沒有接觸大自然的機會。
城市裡的環境導致成人對孩子的保護加倍，這也是社會環境造成的。正因為如此，孩子就少了自己去觸摸、感受大自然和周圍環境的機會。
更直白的說，孩子在去幼兒園之前，基本上都是在父母所保護的環境中生存的，幾乎沒有自主的意識發展。
讓孩子儘早去幼兒園，就是讓孩子耳濡目染一種環境，知道有和他一樣的孩子存在。他出現的諸如尿褲子、吃飯費勁等問題，其他孩子也會出現，他會找到自己的同類，找到行為上和自己相似的同類，對孩子也說，這很重要。
當然，這是我的美好願景。孩子實際進入幼兒園的時候，因為長期與我的親密關係，還是抗拒了一段時間。幾乎是在頭一個月，哭著過來的。
但是作為母親，我能看得到他的進步。第一個星期，他只有戶外活動的時候不哭；第二個星期他能夠在上課的時間控制自己不大哭；第三個星期他有1-2天哭的次數很少；第四個星期，他有3天左右的時間狀態比較好。
然後是十一假期。一整個月，我比他還難受，每次看著他哭著進幼兒園，就像是要把自己的心撕裂。每次都是強忍著淚水一步三回頭的離開。那一個月，我心裡暗暗下決定，如果十一之後還是這麼煎熬，就退園。
幸運的是，十一之後，兒子突然就不哭了，沒有任何不適應，就突然像是完全接受了幼兒園一樣，之後的日子，一天比一天高興。到現在，幾乎每天都是很期待去幼兒園，連放假都盼望著開學。
因為那裡有他的小夥伴，有他喜歡的老師，他找到了自己的環境，找到了自己的空間，這也是我當初的期望，如此看來，堅持是對的。
對於猶豫著是否早送孩子去幼兒園的家長來說，其實我是建議早送的，儘管很多育兒書籍和專家都建議三歲以後再送。我只能說，這是理論上，凡事理論上都有一個期望值，最佳的估計，但是並不適合每個人。
如果僅憑孩子的情緒來判定是否適應幼兒園，那麼就有些偏頗了。
兒子的班級今年也有插班生，基本3歲半，進入幼兒園，依舊是哭鬧。凡事都有適應過程，無論是2歲半，還是3歲半，都避免不了。我每天送孩子去幼兒園，也不乏中班、甚至大班小朋友哭鬧著不肯去的現象。
就像凡事都有適應過程一樣，凡事也否有反覆的過程。就好像人的情緒，不會永遠快樂，也不會永遠悲傷，但卻有一個情緒的週期，週而復始，有高峰，有低谷，孩子也是如此。
父母們，正確的看待，然後接受就好了。不要期待，不要強迫，就當自己是一個旁觀者，接納他的情緒、行為，給他鼓勵，陪伴就好了，一切都會好起來的。
