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現在人們提起“冷血”想到的是許多成年人對待事情的冷漠，但是最近和朋友聊到這個話題時，她卻說：“孩子的冷血才可怕，因為他們什麼都不懂。”
朋友提起前段時間發生的一個火災事件。事情說的是一個孩子看著自家著火了，他不但沒有擔心害怕，反而非常興奮的大喊“我家著火了，太好了，我把書包都甩進去了！”
這樣幸災樂禍的樣子讓圍觀的人有些意外，但是有的人心裡卻會覺得這孩子年紀那麼小就這麼“冷血”，以後可怎麼辦。
類似這樣孩子冷血的事情也不止這一件。
還聽朋友提起一件事兒，一位寶媽給小女兒買了一隻小雞，本來不打算買，但是女兒哭著要，寶媽只能妥協。
可是回家後這位寶媽沒聽到女兒玩鬧的聲音，就去尋找女兒，結果她看到在洗手間裡，女兒把小雞泡進洗手池裡淹死了。
這個寶媽看到女兒還在反覆把小雞往水裡按，抬起頭看到媽媽的小女兒說：“媽媽，它不會游泳，不動了是死了嗎？你再給我買一隻聰明的，我要教它游泳。”
這些事情聽起來會讓成年人都覺得心裡一寒。
但是類似的事情在身邊還是偶爾會發生，但是孩子這樣的“冷血”又是由何而來？
家長該如何正確引導，不要過早給孩子貼上“冷血”的標籤？
1.孩子會冷血，主要是家庭問題
為什麼孩子會出現各種各樣以自我為中心，不懂得關心體諒他人的“冷血”行為？
主要原因是在家庭教育上，家長並沒有給孩子正確的引導。這類孩子大多過著衣來伸手飯來張口的日子。
他們習慣了家長圍著自己轉，習慣了索取，也習慣了別人對自己無底線的遷就。
正是因為這些習慣，才導致了孩子在生活中對他人的“冷血”，因為孩子的世界裡，所有的對錯都來自家長的教導，如果沒人告訴他什麼是錯的，他永遠不會知道自己做的不對。
當發現孩子出現這樣“冷血”情況的時候，不該過早給孩子貼上負面標籤。
因為及時給予孩子正確的引導，還是可以讓孩子重新變成一個“溫暖”的人，所以家長該怎麼引導變得很重要。
2.讓孩子去做力所能及的事情
對孩子的好，並不代表把孩子所有的事情都做完就是好，這樣只會讓家長覺得好，而孩子會覺得這些事情是別人應該做的，與他無關。
所以應該讓孩子自己學著做力所能及的事情，或者做一些對他來說有些困難的事情。
讓孩子知道並不是所有事情都那麼簡單，他的輕鬆是因為有別人的幫助，要讓孩子在生活中學會感恩。
孩子的對錯觀念都是家長引導給予的，讓孩子懂得受到幫助要說謝謝，做錯了是需要道歉。
適當的讓孩子嘗試失敗，在合適的時候給予孩子引導和幫助，給孩子建立正確的是非觀。
讓孩子從小開始懂得，並不是所有事情都可以讓他以自我為中心而不考慮別人的感受，要教給孩子替他人著想的好處。
3.從小培養孩子的憐憫之心，讓孩子學會分享
其實在孩子的心裡他知道自己很多事情做不到，所以孩子也是弱小的。
在培養孩子憐憫心的時候可以用更加弱小的事物，比如在路上看到流浪的小動物，可以告訴孩子流浪的小動物多可憐，然後家長可以問孩子我們可以怎麼幫助流浪小動物。
此時孩子的答案可以讓家長知道孩子的想法，而家長也可以通過孩子不同的答案給予不同的正確引導。
另外讓孩子做一個“溫暖”的人，有一種方法就是教會孩子分享。
日常生活中，孩子喜歡吃的，喜歡玩的，都可以引導孩子和他人分享，而家長也要主動和孩子分享。
這樣才能讓孩子懂得你願意和別人分享，別人也會願意和你分享。
其實不管是孩子的憐憫心也好，還是孩子願意分享的好習慣也好，孩子身上的好品質都離不開家長的正確引導。
作為孩子的家長，應該懂得溺愛和縱容並不會讓孩子一直順利無憂，反而會引發孩子“冷血”“自私”等問題。
所以陪伴孩子成長是件任重道遠的事情，對於怎麼引導孩子做不“冷血”的人，你還有什麼好辦法？歡迎分享說出你的觀點。
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