1、自然缺失是什麼?
有一篇文章我珍藏了半年之久，它是德國雜誌報道的《森林幼兒園》。很短的一篇小文章卻讓我陷入了思考什麼是森林幼兒園? 它的作用是什麼?它出現的潛在原因是什麼?
有一前文章我珍藏了半年之久，它是德國Etemn)雜誌報道的《森林幼兒園》。很短的楠小文章卻讓我陷入了思考——什麼是森林幼兒園? 它的作用是什麼?它出現的潛在原因是什麼?
帶著這樣的好奇心，我們找到了根源一“自然缺失症” 。當然這不是醫學病應，而是一種現象或者說是一種視角， 提醒我們去思考自然對兒童成長以及對所有人的影響。
2、自然和孩子之間的關係是怎樣的?
在探究的過程裡，我看到了很多令家長扎心的話:“感官電子化”“孩子喜歡在屋裡玩，因為屋裡才有電源插座”“學齡前兒童每看1小時電視會使7歲前出現注意力不集中和其他注意夫的概率增加10% ...當孩子認識世界只用眼睛看，而少了觸摸，跑跳，感受等等，我悉心培養的孩子會變成什麼樣?
就個人的養育經驗來說我特別重視感知覺的培養和保護。
理由除了專業層面(0-2歲的孩子本來就處於感知運動的階段)，孩子是需要在自然裡滿足他的去聞，去聽，去品嚐需要的深層次的原因是，我身邊很多的成年人總是苦惱找不到內心的方向，不知道自己想要什麼，很多時候分明是喪失了五感所賜予生活的靈感和樂趣，才變得焦慮而茫然。
我之前有了解過女性時尚行業，深知教大家打開五感有多重要。例如一盒天價面霜為什麼那麼貴?包括使用前儀式感要充分(雙手輕揉麵霜，待和皮膚深度混合後，再低頭深深地間，呼吸，伴著醇厚的感受，再去塗抹按摩），有點矯情，除了消費者心理研究，讓人打開觸覺味覺嗅覺等感官，確實是以身心愉說變成美麗的路徑。
回到我們現實生活裡，吃得越來越重口味，低頭看手機電腦的動作漸變成了日常標配，難過無聊的時候只記得刷抖音，甚至忘了自然和人最初的關係.美國北卡羅來納州立大學教授羅賓摩爾認為，兒童是通過感覺來生活的，自然環境是感官刺激的主要來源，在戶外環境中探素和玩委，對於兒童內心生活的健康發展是至關重要的。
3、培養有創造力的孩子的價值
這幾年我們身邊的“問題小孩在增多，表現為不會交往，注意力不夠，多動等等，原因複雜並不能一言蔽之，但讓孩子回到自然裡是不能被取代的重要方式。我自己的經驗分享，讓孩子充分體會四季更選，風霜雨雪山大海在其中去體會循環，體會再生體會生命力。
我們都希望能為未來培養出有創造力的孩子。因為在面對未來智能機器人遍天下的時候，我們相信，能夠點亮生活的好主意一定來自每個有創造力的孩子。因為在面對未來智能機器人遍天下的時候，我們相信，能夠點亮生活的好主意一定來自每個有創造力的孩子。
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