06.15 當警察,考這所院校,入警率很高

每年高考過後,接下來的環節就是志願填報,而收集信息是高考志願填報準備工作的第一步。所謂收集信息,無外乎是瞭解哪些高校、專業合適自己,哪些專業未來就業發展前景,以及錄取分數線情況等等;如果想立志當一名人民警察,不妨試試報考公安院校公安類專業,畢業入警率可達九成以上。

當警察,考這所院校,入警率很高

目前,公安部一共有五個直屬高校,分別是中國人民公安大學、中國刑事警察學院、中國人民武裝警察部隊學院、公安海警學院、鐵道警察學院。再就是全國各省的警校,如四川警察學院、南京森林警察學院、黑龍江公安警官職業學院。

公安類專業眾多,具體專業目錄詳情見各警校查詢。據調查,公安類專業對口就業率高達100%的專業有10個,主要有偵查、信息網絡安全監察、警察指揮與戰術、刑事技術、消防指揮、安全保衛、治安管理、公共安全管理、經濟犯罪偵查、邊防通訊指揮。

進入警校後,畢業並不意味著就能直接包分配工作,現在全國所有警校,包括公安大學都是需要參加考試才能成為正式的人民警察,一般有兩條途徑:

1、公安聯考

這是最好的途徑,入警率很高,有的省份規定部屬畢業的,全部錄用。公安聯考往屆生不能參加,僅限公安院校公安專業應屆畢業生報考,因此每人畢業只有一次機會,但是一般都要考回原籍參加工作。

2、其他考試

如果不想回原籍工作,也可以參加國考、省考的招警,有公安專業和非公安專業的職位。國考招警有公安部機關及其直屬單位、鐵路、交通、民航公安局、海關總署緝私局等職位,面向全國招錄;省考招警有公檢法系統,大部分不限戶籍。也可參加公安邊防、消防、警衛部隊警官招錄,一般公安大學公安類專業畢業生,都可以報考。

行測答題技巧:片段閱讀速度提高法

一、克服“字數恐懼症”

我們不得不承認,片段閱讀題在行測題目當中確實是字數最多的一類題目。許多同學,特別是理工科的同學,見到片段閱讀的題幹字數如此之多,選項字數亦如此之眾,就不由得心生“恐慌”,不知從何處下筆是好。這種心態萬萬要不得,在做到片段閱讀題的時候,沉下心來,以“破釜沉舟”之勢應對它們,惟其如此,方能以不變應萬變,保持清醒的頭腦,來面對這根“硬骨頭”。

二、題目問法首先看

片段閱讀題目以其字數之眾“聞名”於行測部分。那麼,如果廣大考生的做題思路和其他題目一致,皆為從頭至尾來看題解題的話,那麼不免過於浪費時間,這時往往吃虧的就是自己了。因此,做片段閱讀題時,最優的方式是先看題目的問法,再返回題幹中去尋找最合適的答案,最終對比選項得出答案。

三、首尾句子務必“抓”

片段閱讀的題目取材多為說明文和議論文,而這類文體的最大特徵,便是其論述總是會有一箇中心論點,並且這個論點往往就隱藏於某句話當中,更有趣的是,這句話就恰恰是我們的首句和尾句。因此,在做片段閱讀感到無從下手時,不妨多多關注題乾的首尾句,定能有意外收穫。

結構化面試是事業單位面試中常考題型,其中人際關係題又是結構化面試中常見的類型。主要考查考生人際關係的溝通協調能力。考生講解結構化面試中人際關係題型的處理原則。

第一,找到人際問題核心矛盾加以解決

人與人之間有矛盾很正常,每個人的人生經歷、個性、家庭環境、閱歷,都不一樣,所以,出現對事情的不同認知很正常,這也正構成了世界的多元和多彩,所以出現矛盾很正常,關鍵問題就是找到核心矛盾並加以解決,對於不同的主體它矛盾的特質是不一樣的,所以準確把握才能順暢的解題。

第二,注意身份定位和方法的得體

面對領導我是下屬,面對同事我是他的團隊夥伴,身份定位不同決定了方法不一樣,向領導進行溝通叫彙報和請示,向同事進行溝通可以叫學習和請教。

第三,人際關係的意識與技巧

和領導之間進行溝通和交流採取什麼具體形式,在怎樣的環境下會有最佳效果,和同事之間在什麼樣的環境下,什麼樣的時間點,以什麼樣的方式解決,都很有講究。

第四,善於換位思考,保持陽光積極的心態

不論人際關係出了怎樣的題,它總是製造矛盾讓你很不爽,你在很不爽的時候怎麼來判斷這個事情,怎麼解決這個問題,這是出題的要害所在,因此考生一定要明白,當遇到各類人際關係題的時候都要善於換位思考,遇到領導要學會站在領導的角度思考,遇到同事,他可能年紀比你大但資歷比你深,他可能年紀年輕但他可能學識比你更加淵博,考生需要站在他們的角度來想對於事物的看法這樣就能理解,同時不論遇到怎樣的矛盾,都要保持陽光心態,如果對於有矛盾的人際關係是一種陰暗消極的心裡,這個矛盾不僅不能解決反而容易激化,這樣不僅答不好面試考題,對你們的人生也不是很好。

行測答題技巧:言語理解題文章閱讀法

首先,標上小節號。

這個步驟是為了後面還原道具體段落做準備的,因為我們發現有些題目的問法是“第五段中......如何理解”,因此如果可以事先花上1秒標上小節號,做題時就能快速找到段落所在了。

其次,先不要著急去閱讀文章,而是先看題目。

比如“第一段某句話中的空格可以填的詞是哪一個的”這樣的題就可以不用等看完整篇文章再做題了。還有“對第二段中某句話的理解正確的是”,“第四段幾句話正確的排序是”這樣的題目都可以不用通讀全文就能解決了。所以沒有必要一上來就讀全文,可能讀完一兩遍都還不知道在講什麼。通常兩三道題都能解決了。而此時文章也已經讀完大半了,對全文的主旨也能把握個大概了,剩下的兩三題就是和文章的主旨有關的了。

最後,在閱讀時注意勾畫法和跳讀法相結合。

在遇到一些名詞、關聯詞、情態詞時劃一劃。對於描述性的語句、括號內的解釋說明、舉例子的部分、數據、修辭性的語句可以暫時跳過,因為這些語句不影響對全文主旨的把握。但是小題型可能會涉及到這類語句,因此可以在旁邊做好標註,用括號、波浪線等符號配上如舉例、論據等字樣,做好定位工作,以便遇到小題型時能快速回歸原文,找到語句所在。


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