05.17 幼教·山西丨傾聽“花兒”盛開的聲音

每個人都需要被理解、被尊重，孩子們也一樣。我們在一日活動中一定要多給孩子機會，讓他們解釋那些我們認為匪夷所思的行為，一定要多問問為什麼，多聽聽孩子的解釋再下結論。

有一次去家訪，我們班有個孩子把老師製作的煤氣灶直接就搬到餐桌上，當時我覺得很奇怪，但沒有立即發火或制止，而是問孩子為什麼這樣做，結果孩子說我們準備吃涮鍋。生活中，我們在家吃涮鍋的時候，就會把電磁爐搬到餐桌然後開涮，聽了孩子的介紹，我恍然大悟，當然也慶幸自己沒有直接草率下結論，批評孩子亂搬灶具的行為。生活中很多事情的出現都被施了“障眼法”，需要我們抽絲剝繭才能看到真相。如果沒有足夠的耐心去發現、去傾聽、去尋找，可能就會變成一個一個的“誤會”，在我們的自以為是中與真相擦肩而過。或許這樣的擦肩而過只是一個“小意外”，但卻有可能給孩子幼小的心靈蒙上陰影。

每一個孩子都是一朵花，種子種下去，需要慢慢地成長，成長的過程中需要澆水、施肥、修剪。想要花開得美麗，就需要我們有足夠的耐心陪伴，傾聽它的想法，靜靜等待它綻放的那一刻。這種等待、守護的過程中我們也在成長。讓我們一起靜靜地傾聽“花兒”盛開的聲音吧，那是最美妙的音符串成的樂曲。