《洛陽市高中階段教育普及攻堅實施方案》（以下簡稱《方案》）日前印發。《方案》明確了我市高中階段教育普及攻堅的目標，其中，到2020年，全市計劃新建普通高中4所，改擴建22所。
根據《方案》，到2020年，全面普及高中階段教育（包括普通高中、職業中專、成人中專、職業高中、技工學校），適應初中畢業生接受良好高中階段教育的需求；全市高中階段教育毛入學率在93%以上，全面消除普通高中超大班額，大班額比例控制在10%以內。
●逐年增加普通高中學位
根據《方案》，各縣（市）要分年度新建、改擴建一批學校，逐年增加普通高中學位。今年，全市計劃將中等職業學校整合到32所以內，完成洛陽市職業教育中心新校區建設，各縣（市）要建設與區域人口發展相適應的在校生不低於3000人的職教中心。到2020年，我市計劃建成8所以上全省乃至全國知名的示範性職業教育特色學校。此外，我市支持高中階段民辦學校發展，積極支持各類辦學主體舉辦民辦職業教育。
●全面建立生均撥款制度
《方案》明確，我市全面建立生均撥款制度，按照城市區公辦普通高中生均公用經費不低於2000元、縣（市）不低於1500元的標準，保障經費投入。
《方案》要求，各縣（市）要加大對職業教育的投入力度，保證教育費附加用於職業教育的比例不低於30%，將農村科學技術開發、技術推廣經費的10%到20%用於農村職業教育。
●完善扶困助學政策
除了落實高中階段教育各類學校家庭經濟困難學生國家資助政策，我市鼓勵企事業單位、社會團體和個人設立獎助學金。
《方案》要求，普通高中學校要從事業收入中提取4%到6%的經費，用於設立校內獎學金和特殊困難補助等，中等職業學校應當優先向困難學生提供勤工助學崗位。
●探索建立學校間教師共享機制
我市將採取多種方式為學校及時補充配齊教師，探索建立學校間教師共享機制；鼓勵對艱苦邊遠貧困地區和薄弱學校普通高中教師發放生活補助，吸引優秀畢業生到貧困地區任教。
我市還將加大對中等職業學校“雙師型”教師培養力度，計劃到2020年，使有實踐經驗的專兼職雙師型、一體化教師佔專任教師的比例在70%以上。（作者：張凱 張健 編輯：朱宸懌）
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