校長經常貶老師們,你就是一個教書匠,言外之意,只會教書,別的啥都不行,你怎麼看?

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校長經常貶老師們,你就是個教書匠,言外之意,除了教書,別的啥也不會,你怎麼看?

把老師說成,教書匝,這是在矮化老師 貶低老師,老師歷來是受人們尊重的,可以說,一個國家如果沒有老師,沒有教育這個國家就沒文化,這個國家就不可發展,一個國家必須抓好兩杆子,一個是槍桿子,一個是筆扦子,槍桿子保衛國家,筆扦子研究科學,支持著掄杆子,發展先進武器,讓掄扦子,更強大。這些離不開老師,其實老師些就足夠了 。

老師不是有些人說,除了教書別的啥也不會,老師中能人多的是,很多領導幹部都是從教師中提撥的,老師當縣委書記的,組織部長的有的是,老師可以幹很多事,但讓其他行業的人,來當老師,他連一節課都不一定上好。這些都是老師的驕傲。現在社會上總有一些人,想方設法貶低老師 ,什麼手段都使得出來,具然說校長貶老師 ,說老師教書匝 除了教書,啥也不會,真好笑,校長本身就不老師 ,校長是老師的頭頭,自己就是老師,說老師啥也不會,實際上就說自己啥也不會,這可能嗎,我當了一輩子校長,從來沒有認為,教師除了教書,其他啥也不會,老師中能人多的是。老師總體上社會上流人物,是社會精英,到是那些千方百計,貶低老師的人,很可能大多數是些人渣。老師萬歲!氣死噴子。


馬萬富


現在許多校長都是上級直接空降任命的,這些人中有真才實學者,也有金質其外敗絮其中者,還不乏酒鬼賭徒市井無賴式人物,尤其是廣大農村地區校長素質是良莠不齊。

高素質校長,將本校教師當成寶,抓業務,抓文化,抓教研,抓教師素質提升,所以此類校長一般都學問淵博,師德高尚,會知人善任,更會尊重教師,所以一般不會說那樣的話。

相反校長素質低,德行也不咋的,在他心底,學校就是他的小王國,凡事自己說了算,在抓教學業務,學校文化建設上沒建樹,訓教師倒是一套套。在他眼裡教師就是教書匠,就是 一群打工者。

在農村幾十年, 曾遇見過各種校長,有喜歡有屁大點事就開會,每晚會議多如牛毛,一開就三四個小時,甚至更長時間會議的校長;也遇見過愛打麻將久賭十幾萬最終坐牢的校長;也遇到過喜歡喝灑,醉心於農村紅白喜事的校長;也遇到過動不動罵班主任是光領“護臉費”不管學生的校長。

校長不是競選而來,也有些不是以德以學識提拔而來,所以素質當然不能高要求。作為教師幹好自己事,幹好自己的工作就行。生這些氣完全沒必要,校長批評幾句,說幾句過頭話,你總不能回敬過去吧。他說教師是教書匠你就是了嗎?話說回來,能稱得上“匠”的人,都不是一般人,都是有所建樹,取得了顯著成果的人。比如科學巨匠愛因斯坦,文學巨匠魯訊,他們都是匠。

自己不輕賤自己,不輕視自己,努力做一個優秀的教師就行。遇到這樣的校長,對於他那些“攻擊性”言論,你完全可以無視,畢竟坐在校長那把交椅上的就是你不喜的校長,你再不喜也無法改變現狀,何不採取隨遇而安的態度呢。


冬日暖陽mhp


校長經常貶老師,有!

我們有一任校長大會小會經常貶低老師,自己不上課,成天吃喝打牌搞校園建設。有一回期末閱卷,幾所學校統一考試統一分校閱卷,我們學校分的是批閱語文試卷,幾所學校的語文老師集中到我們學校,他大搖大擺地走向講臺進行閱卷前訓話:啊,語文呢又叫國語,國語誰都會,哪個都能教,哪個也都能改卷,很容易……全場哈哈😄大笑。他面露尷尬,接著說:你們這些吃冤枉飲食的,一天就只曉得教學生、上課……😂😂😂眼淚都笑出來了。丟人啊!做了八年校長,醉眼朦朧,醜態百出,千人所指,校風一落千丈。學校像個被打趴下的巨人多少年都爬不起來。

一個好的、正常的校長應該維護老師尊嚴,樹立老師的威信,學生才會敬佩老師,崇拜老師,從而快樂主動地接受老師的教育,努力學習老師所授的科目。整個校風才能沿著正確的方向發展。這一點,現在大多數校長還是想得到,做得比較到位。好的正常的校長才是一方教育之幸!百姓之福!





牧遙


文字/禪小巖

作為一個校長,他也不過是一個教書匠們的領導,僅此而已,有什麼了不起的。當他說出這種話的時候,滿滿的嘲諷意味,看似居高臨下,說的又狠又過癮,把別人批的一無是處,其實他把自己也給貶低了。

試問,教書匠不會只教書,還需要會什麼?像他一樣,一步步走上領導崗位,如若那樣,他真的確保他的烏紗帽能戴的更加牢固嗎?大部分人都是不想去當那個校長,因為他們都心懷仁德,願意在三尺講臺上奉獻自己光和熱,這並不代表他們胸無大志,成為被他抨擊的理由。

另外,教書匠咋了?芸芸眾生,誰不是經過教師的手才成長起來的,沒有教師就沒有一個家族的門楣和興替,社會文明的傳遞和延續,更沒有現代經濟的發展和繁榮。

一個國家,若輕視教育,把教師置於最低端,人人都可以妄議,那麼這個國家將會停滯不前,人民將會陷入水深火熱,一夜間倒退數百年,重新迴歸到莽荒和無知。

而且,教師的職責不就是“只會教書”嗎?何況。有些教師,連書都不會教,這絕對不是危言聳聽,而是真實存在的。比如,你的校長,我甚至可以篤定,他就是因為不擅教書,才學會了人際逢迎,進而踏上了領導的崗位。

不要以為當了校長就可以為所欲為,胡言亂語,要內心時刻有桿秤,知道自己幾斤幾兩,更要拎清楚自己還有上級,小心駛得萬年船,否則只能是搬起石頭砸自己的腳,到時,切莫悔恨。

—END—


禪小巖


現實中,確實有這樣素質很低的校長。那麼其實可以想象它是通過什麼樣的途徑去當成這樣的校長。校長作為一個學校管理者,他應該體現出一個更高素質的身份,他應該對老師積極鼓勵,認可老師的工作。不是每個老師都是全能的,你不能希望你的教師都是多面手,只會搞教育教學的老師,我覺得也是好老師。

我覺得你如果遇到這種行為的話,你可以通過一些形式去舉報,那麼這樣的校長應該提前讓他下崗。至少我不相信他是靠自己的能力,爬上那個位置的,如果是的話,我也覺得他這個人德行有問題,完全不配當一校之長。

我工作20多年,我覺得我沒有遇到這樣的校長,我感覺到我很幸運。


我是楊鍋


是有很多老師只是個教書匠,包括我。

我也只鄙視這樣說話的所謂校長:你配當一個教書匠嗎?

有德之校長,決不會朝這方面想。


拈花微笑90736436


正因如此,這樣的校長覺的自己的決定是明智的決策,聽不進教師的意見,在他的領導下成績越來越差,他又把責任推給教師,認為教師不夠敬業。不管哪個行業,領導不再謙虛,再也聽不進群眾的意見,甚至還看不起為他幹活的群眾,後果很嚴重!!!真正聰明的領導知道充分利用大家的智慧,三個臭皮匠也能頂一個諸葛亮。團結才有力量!


靳巧1978


老師心裡也常在貶校長:別看你吆五喝六 人模狗樣的,其實你什麼也不是!除了會來事,爬上去了,連書都不會教,還不如我們這些教書匠!

你除了每天從嘴裡翻出一些新批發來的新名詞你還會什麼?沒有教不好的學生,只有不會教的老師?你當年連好學生都教不像!現在在你身邊圍著轉的那些人,哪個是會教書的?

我們是教書匠,我們又是泥瓦匠。沒有我們埋頭築好基層教育的堅實基礎,你們大概連登上去鼓吹和表演的桌子都無處安放!


用戶9347087147227


現實中確實有這樣的老師,和教書匠一摸一樣。領導佈置的任務基本不參加、學校組織的活動不參加、黨政活動不參加、寫記錄不寫、班級管理不管、什麼評比課賽更不參加。這樣的老師不在少數。所以說這樣的老師是教書匠一點也不錯。這樣的老師還感覺自我良好。


請容許我成為你的夏季


校長說的這個話是在題醒教師認清自己的位置。不要認為自己有多高大上。不要因為“太陽底下最光輝的職業”、“塑造人類靈活的工程師”等話語給迷惑了。因為那些個話就是忽悠老師的。想要馬兒快些跑,還要馬兒不吃草。不忽悠怎麼行。別拿自己當回事,你就是一個教書匠,低頭幹活,別發表意見。


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