我们学语文，逃不了要背诵一些课文段落，背诵古诗词，但是有不少学生都在抱怨，自己真的好讨厌背课文呀，每次看到课文要求要背诵的时候，就感到“头都大了！”有的学生背诵课文的效率低，有时花费一个早自习的时间都背不下一篇课文，有时好不容易背下来了，结果没一会儿就忘记了一大半，所以他们很是羡慕那些记得快忘得慢的同学。
其实，同学们背课文的速度慢、忘得又还快，主要原因则是自己的记忆方法有问题，因为有不少同学采用的是死记硬背的方法，拿着一篇课文就开背，从头背到尾，这样的背诵效率是非常低的。同学们想要背得快忘得慢，就一定要注意讲究方法，才能切实提高背诵效果，事半功倍。
今天，我们就给跟同学们分享4个背诵技巧，帮助同学们快速记忆一篇课文：
1、抄诵法
所谓的抄诵法，就是边抄边背，边背边写，当然这个方法适合古诗词和短文背诵。同学们拿到一篇短文或一首古诗词，先通读一遍，读顺溜，然后抄一遍，如果短文较长，则可以分成几个小段落，一段一段地抄，抄了之后再背诵，等自己能背诵的时候，再默写一遍加深印象。
2、抓关键词法
关键词是课文内容的集中反映，牢记关键词，就能给自己以启发和提示，就能把课文背好。而我们同学们找关键词，可以是需要背诵的文句、语段的领头字词；也可以是容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语。
3、联想记忆法
同学们在背诵古诗词的时候，就可以采用联想记忆的方法，比如我们背诵李白的《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。我们可以在脑海中想象当时的画面，诗人李白置身在秋夜明月下的井边上，举头遥望，顿生思乡之情。这样一来，想要背诵这首诗就简单许多。
4、歌诀、顺口溜
同学们背诵课文，还可以采用歌诀、顺口溜这种方法，将要背诵的内容，编为歌诀，读来顺口，记忆深刻。当然这种方法还适用于记忆数学、英语等知识点，比如我们要记忆100以内的质数，可以这样记：
2、3、5、7和11，
13后面是17，
19、23、29，（十九、二三、二十九）
31、37、41，（三一、三七、四十一）
43、47、53，（四三、四七、五十三）
59、61、67，（五九、六一、六十七）
71、73、79，（七 一、七三、七十九）
83、89、97。（八三、八九、九十七）
以上就是我们为同学们推荐的4个背诵课文的方法，希望同学们能够好好运用，同学们的背诵效率将会大大提升！
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