庐州木子
不会巴结领导，课多工资低，职称评不上。
我也是从业二十年的教师，来谈谈我的经验吧。先说教师最关心的晋职称问题，我们来看看晋职称主要评什么，教龄、工作业绩、论文、硬件也就是讲课获奖证件。
先说硬件的获得吧。我在乡镇中学任教二十年，从来不会巴结领导，但我兢兢业业上课，每次县里市里有讲课比赛我一定参加。参评过优质课的老师都知道参加一次这样的比赛几乎扒一层皮，课件设计、教学设计、教案设计必须做到万无一失又与众不同呈现亮点，这是需要你下大功夫苦功夫的。评课之前我都会把在课堂上的每句话写下来甚至精准到每一个字，（大家勿喷，教育机制就是如此我们也没有办法）皇天不负有心人，我通过自己的努力取得了很多硬件，这不但能提高自己的业务能力更重要的是这是晋职称的一大筹码。这些通过自己的努力是一定可以获得的。
再说工作业绩，你只要认真钻研业务，认真分析学情，认真对待学生我想你的工作业绩错不到哪里去。至于课多那是学校的安排，你觉得不合适可以反映啊，真的应付不过来学校不会强加于你吧，到底是学校的问题还是自己的原因？
这位同仁你提出这样的问题真是堪忧啊，从教二十年还没有看明白吗？任何行业自己不努力都是白扯，尤其是现在这种社会形势怨天尤人不想想自己的问题只会徒增烦恼，自省是一种必须的品质，希望你拥有。否则你将会越来越消极越来越无望，你教的学生也会受到影响。
无任何诋毁之意，只希望所有的同仁都能担起“教师”这两个字，能够给学生传业授道解惑。
分享到:
