看似簡單的東西，深深藏了和我們有關的意涵
一個簡單的事物，我們會忽略它，是因為它太簡單了。
一個是因為我們認為它簡單，一個是因為我們誤會它簡單。
總的來說，我們對它的認知，是我們對它的一個意識而已。
可事實上，一句簡單的話，背後往往藏了深刻的意涵。
直到我們發現，那些認知，都是因為自己的偏見和無知，是因為我們私下裡的理所當然•••••
哪怕是一個小小的詞語，大部分情況下，我們都對它“自以為是”，而很多情況下我們甚至沒有真正地認識它，便已經開始口口相傳，一句簡單的話，看上去已經成了我們懂得的道理，可實際上並沒有弄懂。
一個原因是，我們並沒有去追究它，沒有去凝視它，感受它，思考它；還有一個原因是，它並不是由我們親身而來的感悟，所以我們只是知道而已。
我發現，很多我們信手拈來的詞語，我們從來沒有正視過它，也並沒有去理解它，很少因為對它感到疑惑，去找到為什麼——正是，我們知道探究精神是一種好的品質，卻只是知道它的好而已，所以我們就會少了對它的深刻感受和理解。
一句朗朗上口的至理名言，我們往往總是說得輕巧而已，很多時候，我們並沒有明白所以然，更沒有把它融入生活。
就像我們自以為是地認為我們自己一樣，我們看到的自己，和別人看到的自己，是不一樣的，我們聽到自己的聲音，和別人聽到我們的聲音是不一樣的。
這樣小小的發現，在很多人看來只是一種再尋常不過的事。可是再次凝視，再次去感受，再去想一想的時候，會領悟到它並不僅僅是，傳遞出不同對象之間有不一樣的認識和感知，還體現了對象本身自在的豐富性，一個人本身的豐富性和可能性，甚至，還有更多的可能•••••••
而我們很少會去關注到這裡，以此用來探知我們身上更多的東西。
其實，萬事萬物，都和我們息息相關。
它們背後的深意，它們的象徵、隱喻、延伸以及更多，都能夠和我們有關，能夠給我們啟發，只是我們往往沒有想更多••••••
哪怕是一些習以為常的詞語，我們也會有默認印象或者偏見，以及想當然。
印象當中的“學習”，我們更偏向於把對它的認知停留在學生時代，而那個時候的學習很多時候都很被動，一個很重要的原因是因為我們並不懂的學習的本質是什麼，還有就是，我們並沒有深刻神會到，我們何以去學習。那個時候的學習理由是老師和家長給的，並不是我們自己生髮的念想，幾乎只是為了學習而學習，甚至並沒有完整地去學習，往往，學之而沒有習之，儘管我們把《論語》中“學而時習之”記得滾瓜爛熟，直到出入社會之後，再次學習各種東西的時候，對它，依然記得，也依然忘記••••••我們，並沒有神會它。
印象中的“教育”，我們只認為它是學校和小孩的要事，可事實上，它是一個人，應當終其一生的事。畢竟，對於一個人來說，最重要的知識是認識自己，而這是需要自我教育來實現的。我們需要用盡自己的所有去進行自我教育，培養自己，而不是止於畢業的大門口，或者工作的剛需之際。工作之後有很多人的自我培養，卻也只是為了學而學，或者，因為別人在學而去學，並沒有清楚認識自己，不知道自己的真實需要。知識固然引人入勝，可是盲目攝入也會浪費時間精力。
市場魚龍混雜，被打包的知識已經良莠不齊，叫賣成功，或者致力於教你成為精英的戲,我們能夠看明白多少？我們的認知能否撐得起對風口浪尖的辨識？
如果有人對此進行意氣凜然的抨擊，我們是聽取了後者的聲音，開始一味否定前者以及相關的行為，還是我們能夠客觀辯證地看待另外一些知識的呈現？
所以，看書學習，也是為了提高認知，保護自己，防止被矇蔽，找到自己的需要，而不僅僅是為了更好地學到知識。
或許我們都知道，不是每一個人都能成為總統，但是我們沒有深切意識到，也不是每一個人都能成為快樂的甜品師。
而這並不僅僅是能力和興趣，還有努力和機遇等等的因素，一個人本身的性格特質也是一個很關鍵的因素卻很少有人深究，這是一個人能夠驕傲成為他想成為的人的重要因素，因而，蘇格拉底之所以會說，對於人來說認識自己是最重要的知識。因為你認識了自己，你才知道你是什麼人，能是什麼人。
印象中的“情商”，是用於人際關係的和諧，以及提高挫折耐受力和更好的社會適應能力等等這些方面。而現在看來並不僅僅於此，它不僅僅能夠用於自己和他人關係之間的圓融交際，更加重要的是，它能夠幫助我們改善我們和自己之間的關係，它可以調動我們的自我意識，調整自己的能量。哪怕是情緒的感知和調整，都幫我買平衡自己的能量，也因此，情商的提高，可以更好地協助自己調整好我們和時間的關係和把握。因為我們和時間的關係，既是我們和別人的關係，更是我們和自己的關係••••••
身邊有太多太多的東西，被我們看得雲淡風輕了，有時候，僅僅是它的概念我們的沒有釐清，就像我們對自己的認識那般••••••
共勉。
在文字裡獲得力量的我，希望透過文字賦力量予你
所有的相遇，都因你而來
適逢的文字，適逢的你我，適逢我的微信公眾號：我及我
在這裡，見你所見~
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