06.06 绵竹二幼:解析幼儿行为 变自由玩水为有意义的探索学习

四川新闻网德阳6月6日讯(付春梅 文/图)

为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行》和《3~6岁儿童学习与发展指南》精神,探索“游戏化资源建设”“保教质量提升与评价”等问题,提升幼儿园户外活动组织指导的专业水平。6月5日下午,2018年德阳市幼儿园户外活动展评绵竹现场活动在绵竹市第二示范幼儿园举行,来自德阳市教育科学研究所、绵竹市师培中心的专家评委及德阳市各县、市区的100多位幼教同行莅临二幼观摩指导。

本次展评活动分为三个环节进行。

绵竹二幼:解析幼儿行为 变自由玩水为有意义的探索学习

第一环节观摩现场,由张胜俊和李静老师执教。张老师和李老师带领孩子们来到幼儿园的户外玩水区“水悉小泉”,让小朋友跟大家分享自己在玩水区的发现,介绍了今天为孩子们增添的玩水材料,并提出要求:1、怎样让石头浮起来?2、为大小不同的水枪选择适宜的活塞,感知水的压力。孩子们自由选择材料开始玩水探索。

绵竹二幼:解析幼儿行为 变自由玩水为有意义的探索学习

活动第二环节,幼儿园副园长刘英组织幼儿园的研修团队针对此次户外玩水活动开始了园本教研现场活动。刘园长介绍前期孩子们的自由玩水情况,喜欢运用提供的材料去舀水、运水、洒水、探索等,反复尝试。怎样让户外玩水发挥更大的教育价值,让孩子们从自由玩水变成有意义的探索学习呢?研修团队针对此次活动,各自发表了意见和建议。

绵竹二幼:解析幼儿行为 变自由玩水为有意义的探索学习

第三环节,幼儿园园长徐巧玲精彩点评。感谢德阳市教科所组织的这次活动为二幼提供展示和成长的平台,感谢活动中的孩子们给我们展现丰富的活动信息,感谢研讨教师团队以及观摩的老师们以一种虔诚的眼光观察孩子的行为。因为没有观察就没有活动、心中有孩子,活动有目标。

绵竹市第二示范幼儿园在环境中以“乐享慢美”为理念,力求在清新雅拙又富有艺术品位的空间中,让孩子们快乐探究,获得发展。其中户外区域“水悉小泉”,文化石的石壁,配上几个石缸,一堆小石,引来水流,不仅成为幼儿园环境中的美丽小景,更是全园孩子们不亦乐乎的玩水天地。

此次展评活动,为二幼搭建了展示、交流和研究的平台,为引导和推进幼儿园落实以游戏为基本活动的幼儿教育理念,起到了积极的推动作用,促进了幼儿园户外游戏活动的开展,取得了良好的活动效果。


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