用户250334299821468
我的单位，是本市一所省示范性高中，市级重点高中，他，在编在岗教师！
昨天，可以算是我从教以来的师父，我教龄15年，他教龄19年，提出了辞职，去了我市一所著名的私立学校！今天中午，我们办公室要为他吃顿分别午餐！
先说他，教龄19年，能力出众，获奖无数，从年轻时的赛课，国家级，省市区级全部斩获，且无一例外均为特等奖或一等奖第一名，后期学校只要有上级部门来检查工作都是他担任教学汇报老师进行授课展示，辞职之前刚好带完2019届高三毕业生。
再说我，教龄15年，九年班主任，四届大循环，也获奖无数，参加的省市区级赛课均为特等奖或一等奖第一名。可以说是他的完美弟子！
从我上班第一年开始就跟他一个学年，一个办公室，办公桌不是对着就是挨着，可昨天上班刚进办公室，他微笑着对我说他辞职了，笑中带着心酸和无奈！
可以说他相当负责人，教学中被学生评为最受欢迎教师，为了激发全年级学生学习化学的兴趣，举行了年级化学竞赛，年级化学兴趣实验小组，每天课后免费义务的为学生答疑解惑，还为年级不仅仅他教的班级开设《有机化学基础》选修五的免费授课。
就是这样的一个教师，辞职了，原因很多，但在我看来，有以下原因：
1.评职称无望，够评高级教师资格的老师全校100多人，上台述职的有近40人，最后争夺五个名额！且这是2018年补评2017年的，今天2019年，已经过半了，还没有补评2018年的迹象。
2.学校不注重教学管理，不注重学生成绩。只注重领导干部政绩，组织了什么活动，市区级足球赛，市区级运动会成绩……对教师管理无死角监视，对学生却疏于管理，在此举一个例子，月考监考是我们教师应尽的义务与责任，两三年前的我还是个很负责任的监考教师，抓作弊，抓违纪的，被学生戏称为学校的四大名捕，结果有一次，一个学生作弊被我抓到，交到学校后学校批评教育以后什么措施都没有，结果第二天那个学生就在走廊骂我狗拿耗子，说我抓他作弊也不能把他怎么样！试想这样风气的校园能留住心怀责任的教师吗？
3.他儿子上初中了，花费开始多了，作为一个教龄19年的自己教师，工资仅4000出头，在我们哈尔滨这座高消费的城市里真的不够啊！
4.今年的高考成绩让人寒心，私立学校、省重点学校、甚至某些市重点中学高三学年都在进行晚课和周六补课，而我们的学生，四点半就放学，然后可以在学校上自习到九点或者直接回家，算一下仅这一年就比别的学校学生少学多少？那最后的高考成绩可想而知。
写在最后，我也是在编在岗教师，昨天到现在心情很不舒服，因为我也曾动过辞职的念头，只不过没有付诸行动，因为当年考这个编织也很艰辛！希望他越来越好！
最后感谢能看完的网友！或许这就是做围城，里面的人想出去，外面的人想进来！
福尔马林宏珊军
我现在还没有放弃教师编制，但是如果有一天我放弃了，肯定是因为下面的这些原因：
一、工资问题
对于生活的压力我就不多说了，因为大家都是一样的。
这里我想讲一个真实的小故事：有个同事在外面租房子住，他的邻居是一个缝衣服的小姑娘，初中毕业没几年，有一天聊天，聊着聊着就聊到了工资的问题，小姑娘就问我同事工资有多少，同事如实说2600多（同事当时二十八九，现在比当时涨了一些，但也不是很多），小姑娘就说：老师你说的是真的吗？老师你们的工资真的就只有2600多吗？（大家可以自己脑补一下小姑娘的表情）小姑娘为什么这么惊讶，因为小姑娘每天边玩边工作随便缝两三条裤子她就有两三百的收入了。
类似的事情在我身上也发生过：当时刚刚工作，工资两千不到，有学生问我工资多少，如实告知以后，学生说：那还没有我表姐高，她初中都没有毕业就去打工比你们工资高多了。当然关于这个说法我不想讨论，但是我想“读书无用”这个观点应该就此在他的脑海中形成。
二、近年来非教学工作多于教学工作。
经常有人说：你们老师多轻松，每天只需要上两三节课，节假日休息，还有寒暑假，你们是干半年歇半年呀！听到这种话我特别想说：课你帮我备，作业你帮我改，试卷你帮我批，学生家长的问题你帮我处理，学校里面杂七杂八的事情和活动你帮我参加吗？
其实这些都没什么，都是教学的日常工作。但是现在不仅仅只有这些工作，特别是任班主任的老师，每天都是填不完的表，五花八门，一个学期下来所填表的种类不会低于二十种 ，有些表是一个学生一份甚至是好几份。
作为一个边远地区的九年义务教育学校，还要面对严峻的控辍保学工作，用一句话来总结一下这个工作:自从去学生家里劝返过学生以后就再也不敢严格的管理学生了，就生怕他跑了你还得去把他求回来，真正体验了“求学”。
除此以外，还要参加扶贫工作，关于这个内容就不多说了，参加过的同志都懂的。
很多时候，搞得我不知道该重视哪个工作了，因为所有的工作都“很重要，不认真完成，后果自负”。
三、没有得到应有的尊重
1、从工资待遇上没有体现出对教师的尊重。
就不说教师的工资低不低，众所周知的在教师法里面写了多少年的“教师工资不低于当地工务员平均工资”也从来没有实现过。
2、社会上也没有对教师应有的尊重。
3、最最重要的就是学生没有对老师的尊重。
现在的国家政策给学生提供了很多有利条件，特别是对一些家庭贫困的学生也给予了很大的帮助，这本来是很好的一件事情，但是很多学生其实是并不领情，也并不存感恩之心的。而对于老师的帮助、教育和关心更是觉得理所应当，甚至毫不领情，所以更不用谈对老师的尊重。（虽然只是一部分学生是这样，但是就是这一小部分学生都足以摧毁你的教学热情）
谈了几千年的尊师重教已然成为一句空话。
当然有人肯定要说了，你说这么多，为什么还在干，可以辞职走人呀！我只能说一言难尽！
大P老师地理课堂
弃编的想法从一开始工作到现在，断断续续的念头时常会有，却都因为各种各样的舒适安逸让我踯躅不前。
新年26岁，未婚未育，从现在开始应该也不晚吧为什么放弃编制呢？不是吐槽说工作有多累多不好，主要原因可能是志不在此吧。
身边也不乏年轻小姑娘，努力了很久终于进了编当上了理想的教师，然后踏踏实实安安心心工作，这样也很好。
我可能是一开始就没有选择好职业，没有很喜欢当老师，现在的工作工作不忙 空闲的时候很多，不用很拼搏也不需要你很努力。让我感觉自己眼界格局都变得狭隘了，这一点让我很恐慌。
另外男票在另外城市工作，这个也有一部分原因吧，搞得自己不太安定。
也许是刚毕业就进来了，也没有体会过外面的工作，不知道究竟是辛酸比较多还是满足更多。蠢蠢欲动的心到工作第三年了还那么强烈，人也总得为自己的好奇心买单吧
不怂历史
对教师工作，历来有各种说法。有黑的，有羡慕的，也有正在干的想跳出去的。实际上都是对教师工作的真实情况不了解不理解造成的。
一个很普遍的长期存在的看法就是教师的假期。觉得有两个月不干活白拿钱，太不合理了，换个角度就是太便宜了。实际上，有几十年的时间教师工资偏低的理由就是把这两个月扣算掉了。这一点不要说外界，连教育界内部也有很多人不知道。
不干活不拿钱不是很公平吗？
事实上历来教师的假期是被无情侵占的。进修、班级工作、社会活动、搞“运动”、家访.....即使剩下一点时间，还有备课等等——理由就是这些是教师的责任，不可以计较的。其他行当，劳动只在上班时间、在劳动场所。教师干活不限于在教室里，以时间计算，在教室内的“劳动时间”反而只占一小部分；批作业、备课都是在教室外、校外。
所以说，这叫“只看见和尚偷腥，没看见和尚受戒”。
ZBLiu
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潇撒人生
没有幸福感，赚不下钱，事多
Amanda的英语世界
我还没有辞职，但是也想过要辞职。各种原因还在坚持。
我是豆角
教师越来越脆弱和微笑了！
微蓝之声
放弃是因为对学校失望，对自己的未来失望，只有离开，才能去一个新的地方，有新的起点和希望。
西瓜ya
大多数人都不会放弃的，虽然工资薪酬不够高，但胜在福利待遇好呀！要是我，能考上编制，决不会再放手😁😁😁
