不知道你有没有碰到过这样的情况：
■不让宝宝吃的东西，一定会吃，有时还会一边盯着你的脸，一边把食物放进嘴里；
■让他穿衣服、穿鞋子、戴帽子，不管什么时候，回答都是：“不、不、不！”
■该吃饭时不好好吃饭，用手抓饭是经常事，还会弄得满桌子都是。
经常搞得妈妈们崩溃，实在看不住、没有办法了，只能用武力解决问题，对宝宝进行“棍棒教育”。结果发现宝宝还是不听话，甚至变本加厉，越来越叛逆。
2岁的宝宝如此不听话，到底该怎么办？
犯错时是给宝宝“立规矩”的好时机
有专业研究数据表明：当宝宝1岁左右，大脑、肢体发育、精细的运动能力都在飞速发育，变得越来越成熟。
宝宝开始建立清晰的自我意识，此时的关注点从自己的身体延伸到了身边的事物，不停地通过“暴力”、“破坏”、“不听话”等行为对周围的环境展开试探、探索。
宝宝这些“不当”的行为，会不会变成真正的坏习惯，由大人的反应决定。
有的行为是在探索世界；有的是在探索父母的“底线”；有的是因为没有足够的认知而做错。这时正是教育孩子的好机会，用立规矩的方式，约束孩子的不当行为，帮宝宝形成规则感。
让宝宝明白什么应该做、可以做，什么不能做。
究竟怎样给宝宝立规矩呢？
1、定规矩要抓具体事情
不少妈妈在宝宝不听话时，对宝宝喊得都是：
“你能不能安静一会儿！”
“你怎么这么不听话呢？”
这些话对宝宝来说，根本不能明白其中的意思，宝宝不知道自己哪里做错了。妈妈们对宝宝规劝时，要抓住具体的事情。
比如：宝宝在吃饭时一直在用筷子敲碗，妈妈们可以这样说：“宝宝，筷子敲碗的声音太吵了，影响妈妈吃饭了。”宝宝就会明白用筷子敲碗是不对的，不再做出这种行为。
2、让孩子明白规则背后的目的和道理
2岁的宝宝已经能理解大部分妈妈说的话。要告诉孩子立规矩为了什么，而不是强制性将规则放在宝宝身上，强迫宝宝执行。
比如宝宝把玩具丢的到处都是，玩完之后也没有收拾。
妈妈可以对宝宝说：“玩具玩完了要收拾起来，这样才会有更多的空间让你活动，想找到要玩的玩具也更容易。”、“被子打碎了要赶快打扫干净，不然很容易划伤。”
3、制定规矩后父母要以身作则
宝宝是这个世界上模仿力最强的生物，他们会尽自己所能模仿、学习父母。想要宝宝遵守制定的规则，父母就要做到以身作则。规定宝宝不能玩手机，大人也不能经常玩。
想要宝宝能安安静静坐下来吃饭，遵守饭桌礼仪，父母就要先做到不看电视、不挑食、不浪费。
4、规矩要明确且前后一致
2岁的宝宝正处于人生的第一个叛逆期，在制定规则时要明确表明什么不能做，什么可以做。比如吃饭时不能看电视、不能玩玩具，而且规则执行的时间要长，不能随意改变。
不能因为宝宝的任性、哭闹就把规则放宽，这样宝宝就会认为规则并没有那么重要。
5、违反规则，就要承担相应的“自然后果”
宝宝不按照规则产生的后果，多数都是由父母承担，宝宝感受不到这样做有什么不对。要让宝宝明白违反了规则，就要承担相应的后果，但后果不是“惩罚”，是做错事情而得到的自然结果。
比如：到了时间不好好吃饭，后果就是挨饿；出门不穿衣服，后果就是会冷。妈妈们不要舍不得孩子承受后果，只要在合理的范围内帮孩子把握好，宝宝自然就明白遵守规则。
让宝宝自己承担后果时，不要以打骂的语气，但态度要坚决。
跟2岁的宝宝讲大道理，他并不会懂，妈妈们可以借助绘本这种工具，将大道理转化成一个个宝宝容易接受的小故事，宝宝更容易明白妈妈们想要传达的道理。
我女儿2岁也是怎么说都不听，后来用《幼儿情商、行为管理》这套绘本，把吃饭、刷牙、洗澡等生活小事变成一个个小故事讲给她听，不仅不抗拒，还会跟着学。
慢慢知道想要干净就要乖乖洗澡，逐渐学会自己穿衣服等等，让我省了不少心。绘本中的小动物们都很生动、可爱，更符合宝宝的思维模式，会自己把行为向绘本中的小动物们靠近。不用大吼大叫，就能培养宝宝的好习惯。全书一共30册，把0-3岁宝宝容易出现的问题、行为都包括在内，教育宝宝事半功倍。
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