针对校外培训机构数量多、规模小、分布散、管理乱等特点，
江苏省教育厅建设了统一的中小学生校外培训机构管理服务平台，截至3月22日，共有18270家培训机构、26089名培训机构教师、51771门课程信息上线入库。
通过3个多月的强力集中整治，我省共摸排中小学学科类校外培训机构17291家。截至2018年12月31日，原合规学科类校外培训机构1892家。整改规范后，合规学科类校外培训机构增加1273家，现共计3165家；
5892家学科类培训机构经规范转变为非学科类培训，全省从事音体美非学科类校外培训机构由16865家增加到22757家。
同时，对消防不合格、教师无资格、无证无照的学科类培训机构依法取缔5405家。各地陆续发布中小学校外培训机构白名单，江苏校外培训治理成效初显。
全面推广“课后服务”，力促教育生态转型
春季新学期，在全省推广中小学校课后延时服务的“弹性离校”政策，并且积极联合社会各界，共同建立课后服务优质资源供给长效机制，会同省体育局、省科协研制科技类、体育类、实践类课程推荐菜单，在南京市试点推送462门免费体育和科技类课程，邀请科学家、院士、体育教练员和专业人士进校园，丰富孩子们的课后服务内容，促进素质教育深入实施。
省教育厅有关负责人介绍，经初步统计，目前全省城区小学和初中开展课后服务比例分别达到53%和24%，吸引53.7万城区中小学生参与，小学和初中参与课后服务的学生数分别占比18.7%和23.2%。
泰州市教育系统打造的“泰微课”，更是把名师“送”到千家万户。
目前，微视频已达12.5万条，配套微测试题35.6万条，导学案6809例，注册用户90万，涉及江苏、广东、浙江、黑龙江、陕西、贵州、新疆等7个省、自治区，是当前全国最大的中小学微视频资源库和在线自主学习平台。
校园内外联动，学生的事就是最大的事
对孩子们多一分关心，就能让家长们多一分安心。对于如何满足人民群众对优质教育服务的期盼，我省正在方方面面不断探索“江苏样本”。
去年底，江苏启动中小学违规办学行为专项治理，再次明确不得以社会培训机构组织的各类考试结果或以各类竞赛证书、考级证明等作为入学依据。3个多月来，江苏已组织督查各类违规办学行为4913次，发现问题200多个，约谈校长、老师194人次，查处学校70所，通报批评31次，违规办学行为得到初步遏制。
“江苏组织全省82.19万名中小学幼儿园教师统一签署《拒绝有偿补课公开承诺书》，所有承诺书均在学校醒目位置进行公示，并上传至专门研制的师德师风监管平台，确保监督不走过场。”省教育厅有关负责人介绍。
午餐时间，记者来到泰州市姜堰区实验小学教育集团城南校区的学生食堂。在这里就餐的学生大概有1000多人，在老师的照料下，就餐井然有序，学生吃得很香，绝大部分学生都能“光盘”。校长沈桂荣介绍，95%的学生都喜欢在校就餐，连家住附近的学生也不愿回家吃午饭。
目前，我省首批“阳光食堂”信息化监管平台建设试点已在南京市建邺区、张家港市、东台市、泰州市姜堰区和高港区启动，已有276所学校进驻省级统一平台，管好钱、供好餐，斩断伸向孩子餐盘的“黑手”，让孩子们的餐桌更透明、吃得更安心。
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