近日，很多家長留言諮詢小編，孩子從多大開始學習編程？現在孩子還小學習編程能聽得懂嗎？…等等問題。今天我想跟家長們聊一聊“低齡化教育”。
1什麼是低齡化教育？
那麼什麼是低齡化教育呢？低齡化教育是指針對5-12歲的兒童開展的教育模式，包含類目多種多樣，其中以科技領域居多，就是我們常說的“編程”。
有數據預測，未來五年我國一二線城市編程教育的滲透率達到7%左右的水平，即到2021年，我國一二線城市接受編程教育的學員數將達到280萬人，不可否認的是，我國在課程研發、師資培訓、教材建設等方面取得了顯著的提升，國家和社會對編程教育發展的呼聲很高，部分省市已經引入了編程相關的基礎課程。
“2018年，教育部公佈高中新課標，編程、計算思維成為必修內容。從高考和國內教育的風向來看，編程將成為下一個“奧數”。”
國家大力推崇人工智能領域，鼓勵孩子學習人工智能及編程，提高孩子在動手、動腦方面的能力，幫助孩子在兒童時期提前形成抽象邏輯思維，特別是在孩子5歲時期，正直腦力成長和開發的黃金時段，也是孩子性格和能力培養的關鍵時期，此時的學習，將會對孩子起到至關重要的作用，影響今後發展也無可厚非。
學習編程沒有絕對的早或晚之說。每個孩子的個體差異都非常不同，學習任何語言都不重要。其實學習編程不是關於使用什麼語言，而更重要的是學習編程語言背後的邏輯和算法。
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