說起英國，我們傳統的印象是陰雨連連，紳士很多，並且喜歡手持雨傘，這是我們對英國的刻板印象。但不得不說，英國的確以貴族教育、紳士文化聞名世界。與大部分人的認知相悖，英國所崇尚的貴族教育卻並不是字面意義上的養尊處優，英國的貴族學校往往是以軍事化的嚴格管理著稱。
英國所崇尚的貴族精神不是暴發戶精神，它從不與平民的精神對立，更不意味著奢侈的生活，而是以榮譽、責任、勇氣、自律等一系列價值為核心的先鋒精神。
英國威廉和哈里王子都曾被王室送到陸軍軍官學校去進行學習。畢業後，哈里王子甚至被派遣到阿富汗前線，做一名機槍手。英國王室知道哈里王子身份的高貴，也知道前線的危險，但是他們公認為國家奉獻自己、承擔風險是貴族的本職，或者說是本分所在。
英國許多貴族學校都有百年以上歷史，學習氛圍濃郁，積澱深厚。學校佔地面積一般都很大，通常設有室內恆溫游泳池、網球場、高爾夫球場等設施，有些學校還有自己的跑馬場和馬房，為學生的全面發展提供了完善的基礎環境。
同時英式貴族教育非常強調對學生的個人關注，每個學生都特別配備一位個人導師，有非常嚴格的作息要求。學生每天早上都要早起，著正裝去教堂，以端莊的形象迎接一天的開始，冬天也要在寒風中晨跑。
例如聞名全球的英國貴族學校代表伊頓公學，不僅僅傳授給學生學術方面的知識，更注重培養學生人格的全面發展。學校課表50%是體育課，他們提倡中學時期的學生應該積極地參與體育運動，尤其是團隊運動。
英國普通中學的課程，伊頓只用二分之一的時間完成。剩下的時間，學生被安排學習各類貴族運動，比如馬術、賽艇、擊劍等。學校期望通過運動精神，更好地培養學生獨立、溝通、團隊協作、堅持、領導力、公平競爭等意識。其中，馬術因其悠久歷史，備受學校重視。
自古以來，英國王室貴族熱衷於通過馬術展現自己的優雅儀態與貴族氣質，它逐漸成為貴族階層中最“時尚”的運動之一。以此為基礎，近代馬術於英國起源，歷經多年後，發展成為一項形式多樣的體育項目。時至今日，不止是英國，歐洲的王室貴族們仍舊自小就被要求練習這項運動，不少人年紀輕輕已是馬術形象的傑出代表。
比如下面這位：
英國公主扎拉·菲利普斯
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扎拉不僅是英國曆史上誕生的第四位馬術世界冠軍，同時還是從英國王室走出來的第二位“馬術公主”。
讓小朋友學習馬術，可以塑造優美挺拔身姿，矯正孩子的駝背習慣；促進小腦發育，提高身體協調性和平衡感。在學習駕馭馬匹的過程中，孩子們能不斷提高膽量，積累自信，拓展社交能力。馬術不同於其他運動，許多小朋友在看到馬匹時會有去親近它們的慾望，馬兒也會是孩子們親切的動物朋友。
這不，3月25日的清晨，i²國際私塾重慶龍湖校區的小學員們來到了九濱馬術園，與馬兒們有了一次親密接觸。
外教Amaury教孩子們學習馬術裝備的英文單詞: saddle馬鞍，bridle韁繩，helmet頭盔，spur馬刺，stirrup馬蹬，boots靴子…
為了更加了解馬兒的生活環境和習性，小學員們跟著專業教練一起去參觀馬房，馬兒是很容易受到驚嚇的，所以小朋友們都很安靜~
理論知識學習完畢，現在，跨馬上陣！Before started, let’s get dressed!
一個字，帥！兩個字，So cool~
您的小騎士已經上線！
這次有趣的馬術體驗，正是i²國際私塾特色的PBL課程之一。小朋友們通過真實場景、親身參與，與動物親密接觸的同時還能學習到馬術小知識，也學會了相關的英文單詞、句子等等。我們希望通過這一次小小的體驗課程，培養孩子對這項運動的好奇與興趣，以期在他們的成長過程中，用馬術運動所傳遞出來的貴族精神帶給他們正面的影響。
孩子們在玩樂中學習，在學習中思考
PBL課程會圍繞小朋友們感興趣的主題
展開探索式學習
在真實情境中學習、應用英語
並在寓教於樂中，獲得豐富的課外知識
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