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每一對父母都對剛出生的寶寶給予了自己的期望：

• 有的家長希望寶寶能夠事事順心，
• 有的家長希望寶寶能夠天天快樂，
• 有的家長希望寶寶能夠關愛他人，
• 有的家長希望寶寶能夠認真負責，

……

寶寶日後會成長為一個什麼樣的人，既與遺傳因素相關，也離不開家長及生長環境的影響。其中，培養寶寶做事認真、仔細的處事風格，從小時候培養寶寶的專注力時便開始了。

培養專注力，從良好的生活環境開始

專注力是一切學習的基礎，也是寶寶適應環境最基本的能力。

專注力高的寶寶，做事效率會相應提高，並且會有很強的自信，

學習興趣和慾望也比較持久，對於發展寶寶的智力及培養學習能力有很強的意義。

嘈雜吵鬧的環境對寶寶影響很大，容易分散寶寶的注意力。

此外，生活中的各種新鮮刺激，也成了吸引寶寶注意力的重要因素。當寶寶感覺手中的玩具等缺乏吸引力，或者正在遊戲過程中經歷挫敗感時，很容易就會將注意力轉移到這些新奇的刺激上去。

所以，不建議總是將寶寶放在玩具堆裡，最好每次只給寶寶提供1-2個玩具玩，玩完再從玩具箱或玩具櫃中更換玩具，不要將所有玩具直接展現在寶寶面前。

玩耍是學習的過程，無需過多幹預

在陪伴寶寶玩耍的過程中，家長不難發現這樣的場景——

寶寶想要伸手抓一抓沙子，家長在旁邊說：“你用鏟子挖一挖”，寶寶會停下抓沙子的動作而轉向鏟子。雖然寶寶看似聽從了家長的建議而拿起了鏟子，但寶寶想要觸摸沙子的專注力卻被破壞了。

很多家長都會糾結“教寶寶玩”還是“讓寶寶自己玩”，玩耍在成人看來是閒來無事、打發時間，但對寶寶而言卻是學習的重要方式。

學習離不開專注力，所以無需過多的人為干預。如果寶寶在玩耍時受到威脅或遇到困難，一定離不開家長的及時出手或合理引導，但在寶寶自己玩得好好時，家長無需總是“提醒”、“教導”、“指正”寶寶。

優質專注力，離不開旺盛的好奇心

好奇是寶寶的天性，也是寶寶探索世界的動力，任何觸手可及的東西都想摸一摸、看一看，甚至是嘗一嘗。

爸爸媽媽可以抓住寶寶成長過程中的這一特點，找到能吸引寶寶注意的新鮮事物，引導寶寶一同觀察，充分利用寶寶對於新鮮事物的好奇心來培養寶寶的專注力，同時對寶寶的觀察能力和理解能力也是很好的鍛鍊。

雖然在家長眼中，寶寶的好奇心和探索欲是“搞破壞”的源頭，所以時常有意無意地破壞或打壓寶寶的好奇心。

例如家長時常說：“這個你別碰”、“那個跟你沒關係”。當寶寶的好奇心消失殆盡時，寶寶的專注力也一起跟隨消失了。

試想，如果寶寶入學後對同學沒興趣、對老師沒興趣、對校園沒興趣，又怎麼會對學習有興趣呢？一份原始、天然的好奇心，一份良好、優質的專注力，對寶寶日後的學習、生活來說是必需的。

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