無所謂無拒
這個問題主要還是看孩子本身的問題，比如說是孩子對學習的態度、對初升高以及上大學的看法，還有就是孩子的毅力。
就拿我的例子來講，我當初在初中整個年級也算是名列前茅，我的想法是我一定要考上那所高中，最後以全班第二全校第三的成績考上了那所高中。而到了高中，住校了，少了父母的監管，對學習的態度也有所鬆懈，其次，對於上大學的概念還是有點模糊，以至於高中成績都不是很理想，最後只能以普通的成績上了一所普通本科學校。
所以我的看法是孩子對學習的態度、毅力，學習環境，父母的引導。
條野太浪一號
作為一個高三學生，要保持初中成績很難，我初中班級前十，當考上我們這第一的高中時僅僅只是中游，要保持初中成績不僅要努力還要有悟性，要理解知識，要做好筆記，要常常複習，預習。要勞逸結合不要只學習要適當放鬆。做到這些僅僅只能保持初中成績，要更近一步只能看個人了。
暮雪慕雪
我見過一些升高中時中考成績在那個高中全校前幾名的孩子，但是最後在高中的成績確成為了班上倒數，也見過中考成績平平無奇，但是後來確是年紀前幾名。
感覺高中成績很需要智商。聰明的人學習是真的輕鬆，不聰明的再怎麼努力成績也一般般。
李十二
題主所說的“成績30名”應該是全年級30名，對於500人來說，成績已經相當好了。
要想預測上高中後是否保持這樣的成績，我可以憑藉我20年的教齡，很嚴肅的告訴你，很難預測。因為：
第一，明白初中和高中的差別。
初中成績不能代表高中成績。
初中知識量明顯少於高中，思維難度也小於高中，科目設置和考試難度等等，各個方面都和高中不同。
所以，任何一個人都無法根據初中的成績，決定或判斷你的孩子
第二，你孩子所在的初中在當地是什麼水平。這個很重要。
如果，你孩子所在的初中在當地數一數二，那麼，你孩子的成績應該可以理解為，在當地非常優秀。
反之，如果你孩子所在的初中在當地一般，或比較差，你要考慮其他初中的競爭者哦。
第三，你孩子想上的高中在當地是什麼水平。
如果你孩子想上的高中，生源來自當地各個中學的尖子生群體，那麼保持30名左右的成績，估計難度較大。反之，我不想再推斷。
第四，人是不斷成長的，不斷進步的，不斷髮展的。
有些孩子初中的成績主要靠記憶，包括一些理科的科目，如物理，化學，生物等等，都可以通過大量記憶獲得較高的成績，而高中物理、化學、生物，這些科目，思維佔的比重要比記憶大一些。
所以，你孩子如果上了高中之後，能夠轉變學習方法，適應高中的教材、教學和難度，那麼會不斷進步，考進前10也完全有可能。
筆者見過太多的“逆襲”——初中並不起眼，高一水平一般，高三一飛沖天。原因在於，堅持努力。
筆者也見過太多的“墜落”——初中十分耀眼，高一水平高端，高考成績一般。原因太多，此處省略很多字。
總之，將來的事情，尤其學習是一個漸進的過程，所以， 要綜合各種因素，不斷地做出努力，不斷的做出改變，才能在上高中之後又一個滿意的成績，而過早的預測未來，做出確切的判斷，似乎有些可笑。
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無畏無爭的平凡人
這個問題問得很有意思，也很有討論的價值。因為這是一個預測性問題，可是預測性問題難有精確的答案，所以只能憑經驗來推測，必須利用“大數據”來推測未來成績好差的概率。所以這個話題很有意義！
孩子現在初二年級，整個年級500人，他的成績排名在30名左右，相比初一成績下降了十幾名，這些信息已經比較明朗了。
1.孩子排名在30名內，年級排名在前10%內，也就是年級50名內，這說明孩子是非常優秀的！
眾所周知，成績好差與多個因素有關，但最核心的因素是學生學習自主性、學習基礎、學習能力、學習方法、學校校風班風、班主任及科任老師對學生的情感教育水平（不是老師的知識水平）、身體素質、家庭穩定環境等10多個因素影響，但是排在第一位的就是學生學習的自主性。所以我可以斷定，題主的孩子學習態度好，自學性強。因為其學習成績在10%，就憑這個經驗數據基本上就可以得出結論的。
2.孩子在高在的學習成績基本上可以保持，但是成績排名會靠後。
如果孩子正常的進入高中，其學習能力、學習習慣可以保持，那其成績基本上是可以保持的。但是他在新班級排名或年級排名會明顯靠後！道理很簡單，因為這種成績的學生可以考入本地的重點中學，而各初中學校進入重點中學的學生基本上都是初中的尖子生，競爭激烈，這些尖子生的排名總有一些要靠後！這是數學規律，不以人的意志轉移。所以學生和家長對這樣的結果要做到心中有數，才不至於讓排名靠後的狀態影響孩子學習的積極性。
3.用一個具體例子來說明問題。
我兒子是2018年參加中考的，當年考了666分，在原實三班級排名12名，在年級上排名大概是130名左右，當時初三年級總人數是490人左右，（與題主所說的年級人數差不多），進入重點中學的高一年級後，編班時發現他這個中考成績的排名陡然下降——年級排名650名左右，因為高一年級人數是1400從左右，人數明顯增加，所以排名就下降很多了。
4.預測高考後能考上什麼學校。
從我校多年高考的經驗數據來看，排名在650名左右的同學，高考成績一般也就是夠上一本，還且還要選學理科！
當然，題主孩子中考成績很明顯要比我兒子成績強一些，這樣的話， 高考目標可以定為“211工程”大學的目標。如果高中學習明顯有進步，那可以適當提高標準，比如很可能錄取到“985”高校。
這就是結合我校的高考經驗數據作出的一個大膽推測。如是朋友們覺得還有要補充的地方，或者我分析得不到位，請評論區留言！
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師範生活
來了，看這裡哦！！！
初中和高中是二個不同的階段，初中比較的輕鬆而高中會繁忙很多。還有就是變數，有些人初中學習好，而高中就差了，要想一直保持優秀，就要付出比初中更多的努力。
你的孩子在初中是30幾名，屬於中等水平。要是他能上一個好的高中，這樣的成績估計會墊底。要是上一個比較差的高中，這個成績估計算中上游水平。但是本質是一樣的，只能屬於中等水平。
在高中，這個水平很難上一個很好的大學。所以我們需要保持並且提升自己的學習成績，其中的方法也很重要。
一，刷題。
雖然很多人說這個方法很死，但是也有一定的效果。當然了，這個刷題並不是無腦做題，而是針對於自己的不足，重點學習這個方面的內容。你數學不好，就要多做一些數學卷子。並且還需要總結，題目做完不能就扔了。
二，思考。
高中和初中的題目不同，他的難度明顯提升了。我們需要學會思考，學會問自己。這樣無論什麼樣的題目，我們都能找到破題點。學會了做題的方法，會讓我們在日後有很大的成長。
三，請教。
初中我們可以不請教，因為題目可以自己看懂。高中可不行，有些時候一個題目可能看一天都不懂。如果我們不請教他人，會讓我們的不足變得更多。
學會了這些基礎的方法，我相信可以幫助你。
咔嚓一夏
不必擔心高中的成績！
首先，你的孩子作為500人中的30名，應該是比較優秀的。說明他的接受能力沒有問題。如果學校班級是平均分的話，在哪個班都是名列前茅的。
其次，八年級的孩子處在人生變數最大的階段，尤其是男孩子，基本上都是在叛逆比較嚴重的時期。況且，對於學校來說，八年級學生也是最難管理的。一方面沒有了七年級學生剛進校後的生疏感，另一方面也沒有九年級面臨升學的緊迫感。相對來說，學習會稍微鬆懈一點。體現在成績上，有點起伏是正常的。
第三，作為男孩子，理科的抽象思維是強項。筆者所在的學校，多少屆都出現這樣奇怪的事情，七年級時女生優異的多於男生。而到八年級，許多男生慢慢追上來，九年級優異的學生中，男生比例偏大，高中更是如此。有人說，男孩子從小學到初高中，會實現一個醜小鴨到白天鵝的蛻變。（這裡沒有貶低女孩子的意思，況且從各省市狀元統計數字顯示，女生多於男生。我說的不是個體。勿噴）
所以，不必擔心孩子的高中成績。但是，處於八年級的孩子，家長尤其要注意相處方式。不然，一落千丈也是有的。
不要過分在意孩子的排名；不要老是拿他和別人的孩子比；平等的溝通；少說多做。尤其是批評孩子時就事論事等等。
願你的孩子順利度過八年級，成績一路飆升！
九籌
首先要明白初中和高中的學習是完全不一樣的，有人曾形象的比喻過，小學的學習是，老師上課教包餃子，考試就考包餃子；初中的學習是，老師上課教和麵、剁餡，考試考包餃子；高中的學習是，老師上課教和麵，考試考蒸包子。從這個比喻就可以看出，越到高年級，要求孩子對知識的靈活應用能力就越高，上課學的很簡單的公式，考試卻要考在題目裡的靈活運用。
知道了初高中學習的區別，我們再來思考這個問題。初二是初中階段的一個分水嶺，有句話說初一不相上下，初二天上地下。孩子目前30多名，如果是全年段排名，那還是不錯的，說明他的學習能力不差。但由於初中高中學習的差異性，有些初中很優秀的孩子，到了高中會很吃力，這來源於他的學習方法。我們把初中優秀的孩子分為兩種類型，一種是天賦型，本身資質、邏輯思維、接受能力就很好，他們讀書非常輕鬆，上課聽一聽，作業做一做，成績一樣很拔尖；另一種是努力型，資質較差、邏輯思維和接受能力稍弱，但是格外努力，以學習時間長取勝。這兩種孩子今日高中後差別也會顯現的很明顯。天賦型的孩子會越來越好，因為他們本身學的就很靈活，不是靠死記硬背或者刷題去掌握知識，而是他們本身就對這個知識理解掌握。努力型的孩子學的就會比較累一些，可能他花費了比別人更多倍的時間，成績依然沒有天賦型的孩子好，這是由於高中的學習特點造成的。
所以能不能依然保持這個名次，要看孩子屬於哪種類型。怎麼保持？要依據高中的學習特點，對知識要徹底理解掌握，並及時進行歸納總結。提高學習效率，不要反覆做無用功。
艾優姑娘
問題中你用的是“他”字，說明是個男孩。我告訴你男女孩子心理發育時期不同，男孩普遍到高中後學習成績上升。你隨便問問老師都會這樣和你說。
所以你放下心來，現在能在學校裡考這麼好的成績，以後錯不了。
不過你倒是要仔細調查下學校，再分析判斷下你孩子成績具體在什麼水平，高中選擇好是很關鍵的。
我的孩子當時學校裡第十名，也是500人左右，不過這個初中整體成績非常好，我的孩子以學校第十名的成績考了全市第50名，直接被重點高中接走的。
所以說你還要對你孩子學校的以往成績有所瞭解。實在瞭解不到的話，你只能參考中考前的第一次摸底成績，看看你的孩子全市排名在什麼位置上。不知道你所在城市應屆學生數量，我這邊當時是4萬考生，按照我這邊情況來說，中考前1800名學生能夠進入本市重點高中的第一梯隊中，這第一梯隊的重點高中一本率超過96%。我孩子所在高中考入985的超過60%。如果你的孩子在中考時候的成績不錯，你也不用擔心上高中以後能不能保持排名了，因為好學校來的都是好學生，那裡真是人才濟濟。你的孩子是男孩，高中還有繼續上升空間。就放心吧。
不過你孩子的初中學校如果差強人意，考的高中不滿意，你還得下功夫在競賽上和比賽上找回一些補充的資本。如果資金不寬裕，就選擇比賽項目爭取得到降分錄取的政策優惠。管它作文還是英語比賽的，全國比賽省級比賽，一二三等獎的，找個專門的培訓機構給你按照孩子特點選擇。如果能夠取得成績，最低還不得來個降20分錄取啥的。這樣不是還能保靠一些麼。不管學校如何，用上這個辦法，能夠提高一個大學檔次呢，強烈建議選擇啊。競賽獲得國家特等獎的能優惠到過一本線就錄取，真值得拼一下。
寬度Breadth
孩子現在初二，家長就擔心孩子高中成績該如何，能不能考上本科。真是可憐天下父母心啊！
1.孩子初二，年級30名（全年級500名）。這個成績還是不錯的，至少說明孩子的學習習慣沒有大的問題，孩子自身也很努力。
2.對於孩子的前途問題，家長不必太過焦慮。有道是車到山前必有路，船到橋頭自然直。家長應該著眼於現在，看看孩子的學習還欠缺什麼，需要怎麼樣改進學習方法，怎麼提高學習效率。
3.要學著去引導孩子建立短期目標，中期目標，長期目標。短期目標就是在本次月考我應該達到怎麼的成績；中期目標就是我應該在本學期末考出怎樣的成績；長期目標就是該如何考入自己理想的高中。再樹立一個遠大的目標，怎麼樣考入自己理想的大學。（這裡順便說一句，孩子現在才初二，如果他肯努力，學習效率高，方法得當，考清華北大都是有可能的）。
4.家長做好上面的引導後，一定要以身作則，言傳身教，幫助和督促孩子一步一步的完成自己的目標。
5.最後願孩子成績更上一層樓，加油！
