藍色心語40
關於教育問題，是家長們最關心的話題，教育質量的好壞跟家長們所處的環境是息息相關的，在中國教育現在已經成為了一種跟風性的局面了，當然是否適合也只能因人而異了。
我曾經在跟朋友們聊天的時候，聊到過一個關於家長教育孩子的話題，這位家長的教育方式恐怕是中國現階段百分之九十九的家長都不會去用的，原因很簡單捨不得。他在孩子很小的時候就教會了孩子獨立的意識，這個孩子在8歲之前就學會了去菜市場買菜，還會做簡單的麵條，估計這樣的年紀，這樣的能力會讓中國現在很多的家長驚訝。在整個小學時期，這個孩子在父親的教育下，學會了如何與人簡單的打交道，自己照顧自己，甚至簡單的買賣。進入中學的第一天，父親就告訴孩子，等你18歲的時候，父親就不再給你一分錢，要靠自己的雙手去掙錢，孩子用很驚訝的表情看著父親，但父親很嚴肅的告訴他這是法律規定的，在你18歲的時候我沒有義務在養你，所以一切都是靠自己。所以在中學這個孩子明白了什麼叫生活，如何才能養活自己，如何學習才能提升自己，如何掙錢。
在他18歲的時候，他的父親把他叫到身邊，告訴他，要如何規劃自己的人生，生活中要有自己的目標和方向，我很有錢，但這不屬於你，你想要的東西要靠自己去努力奮鬥。家你還可以住，但錢我一分都不會再給你，就算是向我借錢，也要寫借條，還要給利息。
最終，這個孩子向自己的父親借了10萬元，並自己出去租房子住，並寫了借條。在大學期間，他很努力，靠自己掙錢交學費和生活，不斷的參與社會商業活動，還沒有畢業就創立了自己的公司。經過十年的努力公司市值高達近30億，他的付出不是一帆風順的，也經歷過風風雨雨，不斷的跌倒不斷的爬起來，最終才有了今天的成就。
回憶起這些過往，他很感謝自己的父親，他說，論家庭條件，從小他家裡很有錢，因為他的父親有自己的企業，但父親教會了他在很多家庭不曾有的東西，自立自業，才有了今天的自己。
我想說的是，小孩要學什麼，最關鍵的是家庭要讓孩子懂得自立的道理，並教他去這樣做，讓孩子樹立自己的人生目標，這比去跟風學習這樣那樣的知識要更有價值。德國的孩子在很小的時候是在玩樂中度過的，但孩子在玩樂中學會了交朋友，學會了去有禮貌的排隊，學會了有條件的生活自理等，而中國現在幾歲的孩子是在父母的壓迫下去學這樣那樣的所謂的知識，但卻連最基本的禮貌，交朋友，自理都不會。所以，在這個信息化社會，你會發現，德國有很多偉大的科學家，教育家，而中國很多小孩在父母的教育下，只學會了去崇拜對社會毫無作用的所謂的“明星”。
教育是一個國家和民族的靈魂，教育質量的高低決定了這個國家和民族的未來。
宸灝還原餐飲推廣人
孩子學習一些才藝特長是件好事，但家長在送孩子去學習的同時，還應尊重孩子自己的興趣。另外，家長還應根據孩子生理發展的特點，理智地選擇學習時間。 學小提琴的適齡期小提琴演奏是單手拿琴站立演奏，要想演奏出優美的音樂，對手指尚短、力量不夠的3～4歲幼兒來說，過於勉強。因此，建議學習小提琴的年齡為5～6歲。 學鋼琴的適齡期學習鋼琴需要孩子具備一定的能力，這其中包括孩子的認知能力、精細動作的協調能力及手指的力度、手發育的大小等。因此，一般4～5歲學習鋼琴比較適宜。當然，也可根據孩子的情況提早或推遲。 學繪畫的適齡期由於孩子在1歲多就已經開始“塗鴉”了，2～3歲開始對形狀、顏色產生興趣，因此，2 ～3歲的孩子開始學習繪畫比較適宜。 學書法的適齡期書法是一種技巧性很高的藝術，必須按照學習規律，一步一步學習，再經過長期的練習，才能掌握書法的主要技巧。所以，學習書法，年齡不宜太小。學齡兒童從三年級開始學習書法，較為適宜。在指導孩子學習書法時，要注意孩子的姿勢、習慣和態度，練習時間不宜太長，對孩子取得的進步，要給予鼓勵，這樣能增強孩子的自信心。 學英語的適齡期幼兒期是口語發展的最佳年齡階段。正常孩子4歲時便能掌握母語的全部語音，而且也能學會其他民族的語言。因而只要家庭條件允許，孩子從1～2歲就可以開始接觸英語，3歲以後可以跟著老師正規學習。 學體操的適齡期根據幼兒發育，1歲幼兒能跟著節奏手舞足蹈，搖擺身體，2歲幼兒可以抓住東西，3歲幼兒可以跑到目的地，4歲幼兒會單腳跳、翻跟斗。體操的學習是越早開始越有完成高度技巧的可能性。一般來說，體操從3歲開始學習較為適宜。 學珠心算的適齡期是在4至12歲這一階段針對不同年齡段兒童的多動、注意力不集中、膽怯等表現有著卓越的教學效果，充分展示了心算能開發兒童右腦、提升智力、培養兒童形象思維、空間想象、快速計算的作用。 珠心算循序漸進的訓練過程就是開發潛能、提高學習能力的過程，訓練中通過數字圖像的轉化運算及多種感官的參與，有效促進大腦兩半球的協調發展，可快速提高兒童的計算能力；口、腦、耳、手、眼的協調能力；增強孩子的記憶力、自我控制能力、空間想向力、注意力等六大能力，促進兒童綜合素質的全面提高。
susu素素
孩子需要獨立面對的是10多、20多年後的社會環境，建議從小培養孩子品德教育，教會孩子規則、獨立、責任、積極、愛心等方面的知識。
一、教會孩子規則，也就是界線，哪些能做，哪些不能做
二、教會孩子獨立，遇到問題，能獨立思考，做出最正確的選擇
三、教會孩子責任，男子漢對家庭的責任、對社會的責任
四、教會孩子積極主動，遇到問題，不逃避，積極主動想辦法解決
五、愛心必不可少，沒有愛心，怎麼愛自己、愛別人。
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兒童心理支持者
德智體美勞為先後順序。
性格品格培養。
興趣愛好方面，先看愛好（興趣），再看特長天賦，最後考慮家庭經濟、興趣學習的可行性和以後的利益性。
隨心hll
非常智慧的父母，心智，原則，這些是變化的世界中不變的東西。可以看猶太人教育，中國的金典，對還有現在的“平語近人”系列。對小孩子的心智啟蒙非常有幫租。我給孩子講六尺巷的故事小孩還能講給他的小朋友聽。
人生從此改變
我自己的觀點，孩子其實還是要因材施教，再好的興趣班如果孩子不感興趣也是徒勞，選興趣班之前首先還是得了解一下自己的孩子，做好全面評估，比方說他的年齡，性別，還有性格特點，哪方面比較弱，需要怎麼加強，哪方面有天賦，然後再針對性得去選適合的班，先試課再結合孩子一些體驗感受來去定。如果非要推薦有利於長遠的發展，英語學習一定是需要儘早，這是語言類的，然後就是美術和音樂一定要選一種，陶冶情操，孩子的創造力和情緒控制會好很多
軒仔媽咪Anna
這個不大好說。需要根據孩子的具體情況來分析。最主要看孩子有哪些特長，對什麼感興趣。家長可以幫助引導、不能強求。
男孩子～學點繪畫、書法、廣告設計、工商管理、營銷策劃……
女孩子～學琴棋書畫、服裝設計、會計、工商管理……
華4402
多學點課外的應該會有幫助，我認識的周邊家長，都是從小讓他們孩子去學東西了。我們這家長好像大部分是讓孩子學畫畫得多，很多課都在美術寶1對1上。
用戶72705368482
這個問題首先了解孩子的優缺點，和你的目地性，現在在課外學習什麼都有，第一種課堂補充型，如報外語，之類的，第二種素質提高型如畫畫，舞蹈，武術之類的。如果你擔心孩子以後的學習，那就報第一種，這樣孩子學習上就有優越感，提高孩子學習的興趣。如果希望孩子全面發展那就報第二種，這樣可以彌補應試教育帶來的短板，提高孩子綜合素質，不管學什麼，都要和孩子溝通好，使孩子樂意學。
70後老高
小孩學什麼對他有幫助，這個不能完全是咱們家長說了算，如果孩子不願意去學家長覺得對孩子有幫助非得讓去，這樣就適得其反，只要孩子喜歡的就會對孩子有幫助，36行行行出狀元！
