03.01 本次新冠狀肺炎疫情,會不會成為2020高考的命題內容?

深睿教育


不會的 每個人境遇不同 感受也會有極大差距,如果引起考生情緒波動這不是害人麼


門襠互對


答案是肯定的,會,且一定會。肯定會在這樣的命題上做文章,距離高考還有一段日子,但是國內的疫情依然是存在的,而出門在外“”戴口罩勤洗手,少聚會”也成為一句標語,一句口號,眼下,無論是社會各行各業都被這場疫情或多或少影響著,有的依然在觀望,有的在家線上辦公,有一句話叫做十指連心,疫情來臨,對於經濟,對於發展,都有著很大的影響。 來說說每年的中考高考,如今城市裡大部分都是獨生子女,當今社會競爭殘酷,考個好高中考所名牌大學,彷彿是每個父母的心願,而每年的作文考題,都會圍繞時政熱點,社會大潮,,像02年的非典,今年估計新冠狀肺炎肯定是重中之重包括5G再包括網紅李安琦薇婭之類的,當然“疫情”這個話題肯定是繞不開的,甚至傳聞中東京奧運會都不一定日期舉辦,如果連這都不算新聞?那什麼才是熱點,什麼才是真正的熱門呢?還記得雪萊那句名言:“冬天來了,春天還會遠嗎?”這句話告訴人們,越是艱難困苦的時刻,也就是離成功最近的時刻。所以,我們不要被眼前的“嚴寒”所嚇倒,要堅信春天一定能夠到來。一切都在預料之中


莫問前路無知己天下誰


不會。

疫情至今,僅僅一個月的時間;疫情穩定,恐怕還需要一個月的時間(既三月底),鍾南山院士說拐點在四月。面對這場突如其來的災難,防疫工作中需要太多的東西來總結其中的經驗教訓,並形成全社會的共識,這也需要一定的時間沉流。

僅僅一個四五月份,從人們的對疫情災難的共識,到題型入考設計,再到考題審核,再到試卷印刷分發,僅僅二個月的時間,明顯時間太倉促。

所以,關於疫情方面的問題,出現在今年的高考中,大概率來說,是不可能的。










狐說歷史


個人認為會成為本年度高考命題內容之一。

眼下離高考還有3個多月時間,現在鋪天蓋地都是疫情信息,人們關注的也是疫情方面信息,因為這已經嚴重影響到了人們的工作生活等以及與之息息相關的活動。疫情顯然已成了眼下熱點話題,據觀察每一年的高考都會考一些與當時熱點相關的內容,這樣更能與時俱進,也能讓考生們對社會現象有所認識,不至於兩眼不聞窗外事,對社會民生一無所知。只有對一件事有了正確的認識,才能更好的指導自己的人生,這也是為什麼要把熱點話題當考題的意義,因此個人認為,本次新冠狀肺炎疫情,會成為2020高考的命題內容。

距高考還有幾個月時間,提前預祝各位考生金榜題名!加油,相信會有時直掛雲帆濟滄海!


知心曉姐姐


關於新冠肺炎的相關命題肯定會出現在今年高考的命題中,因為每年高考的命題都離不開當年的一些重要事件。而今年到目前最重要的事情就是關於新冠肺炎的問題了。新冠肺炎的相關知識點可以從各個學科出知識點來考察學生們。

 

語文方面,最重要的肯定是作文了嘛。針對作文的考點比如說“眾志成城 抗擊新冠肺炎”、“抗疫前線最美護士,致敬最美逆行者”等等。

 

數學方面,數學這塊應該就會跟一些數據相關了,比如“累計確診、新增確診、死亡、治癒等”、還有就是救援物資這塊“多少卡車拉運多少物資,用了多少成本等等”。

 

英語方面,主要是新冠肺炎相關的英文詞彙,比如“肺炎、新冠肺炎、傳染率、死亡率、疫苗、抗生素、病毒專家、衛生組織等”。

 

物理化學方面,主要是在那些專業術語上,例如“75%酒精、含氯消毒液、過氧乙酸、環氧乙烷、紫外線等等”這些知識的考察。

 

生物方面,可以主要是從病毒的來源和進化、病毒的結構特點、病原體的檢測鑑定、地球生命觀念、科學思維等考察。

 

歷史方面,可以從中國歷史和世界歷史兩方面考察自古以來各種重大的傳染疾病,如黑死病、瘟疫、鼠疫等。

 

政治方面,政治方面就不用說了,疫情開始以來從中央到地方各種政策的實施、各種會議精神的傳達都可以考察整治內容。

 

地理方面,可以從中國地理和世界地理兩方面考察,例如中國地理方面可以從湖北省和武漢市來考察相關的地理內容,而世界地理上可以考察亞洲的日韓和歐洲意大利等相關地理內容。

 

綜上內容看來新冠肺炎對於高考的考察點還是有的,而且很全面很多。所以今年的高考一定會有新冠肺炎的相關考點。



塞外超哥


關於新冠肺炎疫情會不會成為今年高考命題這個問題我的觀點是這樣的!

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HOST小凡


答案是肯定的。

高考作為選拔淘汰性考試,越來越注重考生的社會觀察能力和知識應用能力。

此次疫情,不論是最明顯的生物,還是其他學科,比如數學作為統計題題幹,政治作為國家和個人板塊,歷史作為材料分析與歷史上的疫情處理聯繫起來,甚至武漢的地理位置,語文的作文大題,都很有可能 。


執問


答案是肯定的。有以下幾個原因:

1.此次疫情牽動了全國人民的心情,也曾給我過人民帶來過一定程度上的恐慌,但是在我們強大的祖國的合理安排下,一步一步降低了未婚,這個一個歷史性的勝利,無論從愛國角度,還是激勵角度,都是一個非常值得思考的題材或者命題。

2.學習是為了解決我們生活當中的問題,此次疫情其實一個很好的數學模型,如何傳播,如何解決疫情都是有數學依據,不是過家家


廣東學歷教育那點事


我覺得會,也應該有這樣的考題。

新冠肺炎疫情給中國帶來的影響,是方方面面,各行各業的。

不管從哪個角度去分析和解讀此次疫情,以及疫情中發生的各種人和事,都十分具有代表性,典型性和可討論性,也非常能夠從中體現當代孩子對國家,民族,社會以及各行各業,各個領域問題的思考。

所以不論是高考,或者是2020年末的考研,本次疫情都會,也應該成為某個題目之一。


多多檸檬爸爸


我覺得會。對呀武漢疫情可以從國家政策,媒體報道,醫護人員的精神,群眾團結抗疫。提問對自身的思考。


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