寒门大队
首先，孩子是父母的复印件，父母就是一面镜子！
孩子爱动手打人，这确实不是一种好的性格和习惯。
心理学家通过对一组爱攻击人的孩子进行研究，发现这种性格是由以下原因引起的：
(1)在环境中模仿、学习。人类生活的环境可以说充满了暴力，大到战争，小到邻居打架，再小到父母经常性地责打孩子，这都成为他学习的内容，更何况还有电视上各式各样打斗剧烈、以力服人的卡通片或武侠片，这也是他模仿的对象。
(2)攻击行为可以达到某种目的。因为他知道通过攻击会达到他的目的，所以他通过打人而让其他孩子服从于他，听他支配；通过攻击别人可以取得很多小朋友的敬畏。频频地使用攻击这种手段，长此以往就会形成一个坏习惯。
(3)挫折时的发泄。当他做某个事遇到大的失败，他的愤怒无处发泄时就会通过打人、骂人、强占别的孩子玩具等来平衡他的心境。
(4)攻击也是他吸引人注意的一种手段。通常情况下爱打人的孩子不会得到老师、同学，甚至包括父母的关心、注意，这时他的内心却需要这种感觉，他就会通过攻击别人来引起父母、老师的注意。
(5)孩子在自己的天性中就有好勇斗狠的一面。这是比较少见的，大多数孩子喜欢动手打人其实跟他们的年龄及认知水平有很大关系，在学龄前孩子乐于“以拳服人”。对于攻击性强的孩子，父母一定要引起注意，因为这种“好勇斗狠”的性格很容易使孩子走上犯罪的道路。对这些孩子父母如果采取粗暴的做法比如打骂，有可能会使他的攻击性更为变本加厉
正确的做法是：
(1)父母应当观察了解孩子在什么样的情况下、为什么会产生攻击行为，然后否定他的攻击性。比如孩子以抢的方式获得的玩具，父母就应将抢来的玩具没收，并告诉他这种做法是错误的，以此减低他攻击行为的内心动机。
(2)如果孩子天性喜欢攻击人，父母可适当让他学习一些安静、平和的游戏、运动，比如教孩子下棋、教孩子练毛笔字，如果有进步就应适度地肯定、赞扬，这样就可以转移他的兴趣，逐渐培养他有益的性格特征。
(3)如果孩子是由于挫折而产生攻击行为，则应帮助孩子减少挫折感，这就要求父母不要对孩子期望过高。
(4)帮助孩子建立良好的行为方式。可以身作则展示父母和邻居、友人之间的和谐关系，告诉孩子人生来应属于群体，群体需要协作而不是敌意，比如要让别人服你，动手动脚并不是最好的方法，如果你聪明、友好、团结，同样也可让小朋友佩服你。
上述方法在使用过程中要注意，如果孩子的攻击行为逐渐减少，则一定要给他鼓励，增加他的信心，当然如果孩子百般劝说无效，父母就应对他进行处罚（当然要事先讲好规则）
樱缨子
孩子爱动手打人，这确实不是一种好的性格和习惯。心理学家通过对一组爱攻击人的孩子进行研究，发现这种性格是由以下原因引起的：
(1)在环境中模仿、学习。人类生活的环境可以说充满了暴力，大到战争，小到邻居打架，再小到父母经常性地责打孩子，这都成为他学习的内容，更何况还有电视上各式各样打斗剧烈、以力服人的卡通片或武侠片，这也是他模仿的对象。
(2)攻击行为可以达到某种目的。因为他知道通过攻击会达到他的目的，所以他通过打人而让其他孩子服从于他，听他支配；通过攻击别人可以取得很多小朋友的敬畏。频频地使用攻击这种手段，长此以往就会形成一个坏习惯。
(3)挫折时的发泄。当他做某个事遇到大的失败，他的愤怒无处发泄时就会通过打人、骂人、强占别的孩子玩具等来平衡他的心境。
(4)攻击也是他吸引人注意的一种手段。通常情况下爱打人的孩子不会得到老师、同学，甚至包括父母的关心、注意，这时他的内心却需要这种感觉，他就会通过攻击别人来引起父母、老师的注意。
(5)孩子在自己的天性中就有好勇斗狠的一面。这是比较少见的，大多数孩子喜欢动手打人其实跟他们的年龄及认知水平有很大关系，在学龄前孩子乐于“以拳服人”。对于攻击性强的孩子，父母一定要引起注意，因为这种“好勇斗狠”的性格很容易使孩子走上犯罪的道路。
对这些孩子父母如果采取粗暴的做法比如打骂，有可能会使他的攻击性更为变本加厉，正确的做法是：
(1)父母应当观察了解孩子在什么样的情况下、为什么会产生攻击行为，然后否定他的攻击性。比如孩子以抢的方式获得的玩具，父母就应将抢来的玩具没收，并告诉他这种做法是错误的，以此减低他攻击行为的内心动机。
(2)如果孩子天性喜欢攻击人，父母可适当让他学习一些安静、平和的游戏、运动，比如教孩子下棋、教孩子练毛笔字，如果有进步就应适度地肯定、赞扬，这样就可以转移他的兴趣，逐渐培养他有益的性格特征。
(3)如果孩子是由于挫折而产生攻击行为，则应帮助孩子减少挫折感，这就要求父母不要对孩子期望过高。
(4)帮助孩子建立良好的行为方式。可以身作则展示父母和邻居、友人之间的和谐关系，告诉孩子人生来应属于群体，群体需要协作而不是敌意，比如要让别人服你，动手动脚并不是最好的方法，如果你聪明、友好、团结，同样也可让小朋友佩服你。上述方法在使用过程中要注意，如果孩子的攻击行为逐渐减少，则一定要给他鼓励，增加他的信心，当然如果孩子百般劝说无效，父母就应对他进行处罚。
花开的声音8241
孩子爱动手打大人，首先我们需要反思在我们的家庭内部中或者家庭成员之间可有打人的现象，一般来讲，孩子一出生是一张白纸，之所以爱打人，可能受到周围环境影响，潜移默化下觉得打人没什么，是正常的行为；2.孩子爱打人说明孩子不懂如何表达自己不满，对情绪和行为的管控出现偏差，有部分原因可能是父母在教育孩子的过程中，教育方法出现了问题，比如你是否怂恿孩子，出现打人的情况后你是否只是嘴上说说，却没有及时给到惩戒，又或者在孩子刚开始出现打人的情况下，你还去给他找理由，觉得孩子只是孩子，不懂事，给大人道个歉就完事了？这些情况反复出现，孩子大脑里接受到了这些怂恿的信号，自然就会有下一次下下次了，所以总结一点就是出现这种打人倾向，一定需要言传身教，讲清楚道理并且给到相应的惩罚；3.是否孩子具有攻击性性格？这个需要到专门的机构去进行一些检查和测试，不管是不是，我觉得我们应该找孩子沟通好，以身作则，全体家庭成员互相提醒和作出之前所述处理办法，相信会有所收敛，坚持下来就会成为一种习惯，自然就会从根本上认识到打人不是解决问题的最好办法，也会自发地放弃去打大人。
临海听风hxq
3岁之前的宝宝出现打人的行为，是很常见，也很正常的行为，并不是家长所认为的“暴力”。
1岁左右的孩子可能会比较频繁地出现打人行为，是因为这个阶段的孩子处在“手部敏感期”。
这时，孩子突然发现原来“手”还可以打人，就像游戏一样觉得很好玩。孩子在用“口”和“手”探索世界，在他们心里，咬人、打人和咬物品、打物品是一样的概念。孩子打人的时候并不知道哪里能打、哪里不能打。
这个阶段家长不用太生气，只需要告诉孩子“不可以打人”，或者轻轻抓住孩子的手稍微阻止一下，不用把这个行为当作是孩子品行不好，处理的时候也不用太严肃，过了这个阶段孩子自然会减少打人行为。
2~3岁的宝宝处于建立自我意识的时期，非常看重对所有权的保护，敌意和攻击行为是他们发展到一定阶段的自然反应。同时，这个阶段的孩子语言能力尚未发展完全，不能很好地表达自己的需求和情绪，所以常常用打人来宣泄情绪。
这个时候，家长就不能再忽视孩子打人的行为了。要坚定地告诉孩子“不可以”。例如：
奶奶很爱你，每天陪你玩很辛苦，你不可以打奶奶。
打人是会疼的，别的小朋友打你，你也会疼，会不开心的，所以我们不能打别的小朋友。
家长此时的态度非常重要，及时干预，切忌“以暴制暴”。如果孩子在愤怒时出现打人的行为，先带Ta离开“案发现场”，给Ta一些时间和空间冷静下来，再坚定且耐心地引导孩子，帮助孩子疏导情绪，之后再带孩子向被打者道歉，事后家长别忘了鼓励孩子的勇敢和进步。
A花姐
孩子打大人这个习惯是非常不好的，我们要意识到它的严重性。我们来分析一下孩子爱打大人，它的原因是什么？
第一，在他幼儿的时期，我们大人没有意识到他的行为习惯的培养。可能大人觉得现在孩子还小，没什么要紧，等他大了就知道了，如果我们大人是这种思想的话，那么对孩子是百害无益的。
第二，可能我们让小孩子给老人家带，自己没有去意识到幼儿教育的重要性。隔代教育也是很大的问题。
至于这样情况，我建议家长从现在开始要制止他的行为。接下来分享几个语言的沟通方式：
第一，亲爱的孩子，你这个行为不文明，打人是不对的。打人的行为，警察叔叔是非常不喜欢的。
第二，儿子，你觉得你打别人打的疼不疼？我打一下，你试一试看好不好？孩子疼吗？疼，那你打别人的时候别人也会疼的。别人也会伤心的，我打你的时候你也觉得很伤心是吧？
第三，孩子你打人是不对的行为。如果你生气了，你可以说我生气了，请你不要这样跟我说话，请你这样跟我说话行吗？
第四，孩子你打人是不对的行为，如果你生气了，你可以通过其他的方式表达你生气的感受，可以画出你内心不开心的事。可以通过运动的方式去抒发自己不开心的感受。可以通过听歌的方式释放自己。
不管通过任何的方式，我们不能通过打人的这种行为去伤害别人，来抒发自己的情感。可以通过更加文明的行为，这样子的话大家都非常乐意跟你交朋友。加油吧，不管怎么样我们都是爱你的。
通过以上的描述，我相信家长也知道一些解决的方案了，希望家长从现在开始好好的教导我们的孩子。我相信我们的孩子会变得更加得优秀。
Ellen小辣妈
宝妈先找一下孩子学会动手的源头。
孩子一片空白的来到这个世界，以极强的学习能力、模仿能力汲取周边的各种信息。如果把孩子的学习模仿比作输入信息，把孩子的行为表现视作输出信息，那现在他的输出端出现了问题，自然是因为输入端有了问题。
是家人在教育孩子的时候有过体罚行为？还是说家人之间有过动手行为？还是从动画片里看到的？小朋友身上学到的？
小孩子的心智还在生长发育期。遇到挫折不满等情绪需要发泄的时候，因不知道如何正确的处理，就会从认知中找相似情况下，那些看起来比较厉害的人所做出的行为来模仿学习。
这种情况大人没有必要上岗上线，认为孩子的品性有问题，或是家庭的教育出了问题。
找到根源后，先从源头上切断。
如果是家人之间的行为，那家长首先要改正自己的行为，诚恳的向小朋友道歉，承诺改正并确实做到，改正的阶段让小朋友来做监督管理。
如果是从别的小朋友或动画片里学到的，就要教会孩子辨识好的行为和不好的行为，并引导孩子学习小朋友身上的优点，以小朋友身上的缺点为戒。
现在有很多绘本及动画片，都讲述的是爱欺负小朋友是不对的行为，家长可以买回来给孩子看。告诉小朋友，真正的英雄是能保护爸爸妈妈及好人的，小拳头只能保护大家，绝不可伤害大家。
同时给予孩子积极的引导，让孩子把心中的情绪和自己的想法真实的表达出来，帮助孩子去疏导情绪、解决问题。慢慢的，孩子也就会找到正确的发泄不满、表达情绪的方式了。
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孩子爱动手打人令一些家长非常烦恼。有些家长也很无奈,夫妻俩温和敦厚,孩子怎么变成这样了呢?
我们所看到的孩子所有的不好的行为,都只是问题的表现形式,而不是问题的本质,我们必须真正的找出问题所在,才能帮助孩子去纠正和改善。
事出必有因,大一点的孩子不会莫名其妙的就打人,咬人,发脾气的,孩子打人一定是某种需求没有得到满足,是玩具被抢了?想吃糖没得到?爸爸妈妈没有听懂他的话?等等。
孩子打人的原因是复杂的,总结一下无外乎这几点:
1.孩子受身边人的影响
比如经常一起玩的小朋友有爱打人的孩子,他就会不自觉的去模仿这种行为,并且在这种模仿中尝到了甜头,觉得自己很厉害,别的小朋友都害怕他。
2.暴力的动画片看多了
孩子看的动画片,一定要经过家长的精心筛选,当前的动画片市场比较杂乱,暴力镜头很是常见,《喜洋洋与灰太狼》中用平底锅打人,灰太狼烤羊等场景,都很容易让孩子模仿。
3.孩子想得到家长的关注
很多家长忙于工作,与孩子相处互动时间不够,情感上有所疏离,孩子一打人就会引来爸爸妈妈强烈关注,所以,孩子就用这种方式来获得父母关注。
那么,怎样帮助孩子克服这块成长中的'绊脚石'呢?
1.坚决杜绝以暴制暴
很多人都觉得孩子的种种'恶习',说教无用,非得打才有效。既然你觉得孩子打人是不对的,同时你又用武力的方式去制服孩子,告诉孩子打人是最有效的方式!这很容易引起孩子的矛盾和逆反心理,弊大于利,也要让孩子在内心进一步的确定:想要让别的小朋友'顺从'自己,就要打!
2.帮孩子消化情绪
如果孩子打人了,我们不妨蹲下来问问孩子:我看到你跟别的小朋友动手了,你们刚才一定发生了不愉快的事情,你愿意告诉我吗？
只有让孩子用语言把情绪表达出来,他的行为才有可能被理解和调试。帮助孩子梳理好情绪之后,要对孩子进行正确的引导。
3.用绘本帮助孩子疏导情绪
家长可以买些相关的绘本,通过亲自阅读,让孩子学会处理自己的情绪,在潜移默化中改变自己。
总之,孩子打人必有原因,家长在日常生活中要细心的观察孩子,一旦孩子出现情绪上的'失控',要及时帮孩子走出'情绪困境'。重要的是,家长一定不能用暴力的方式给孩子做'榜样'。
英语坊
当孩子对大人有攻击性倾向的时候，我们首先应该晓之以情，动之以理。用严肃的态度让孩子了解到问题的严重性。
然后我们应该在孩子态度好转的同时趁热打铁，悉心教孩子道德经之类的古文学，让孩子了解到华夏民族几千年礼与效的真谛。并且抽时间帮助孩子复习，帮孩子认识行为规范。当孩子有礼让大人，孝敬长辈的行为时，及时夸赞，让孩子了解到践行礼与孝的快乐。
而对孩子日常的教育，我们同样不能疏忽。在忙于工作的同时，我们同样要抽出时间来陪孩子教育孩子，让孩子懂得何为敬，何为孝。并且我们应该培养孩子独立生活的能力，让孩子体会到父母的不易。这样也会有助于孩子的成长。
在这个独生子女家庭特别多的年代，我们更应该注重孩子的教育。跟孩子做到以理服人，让孩子懂得如何做人。
孩子在一岁左右的时候就有攻击人的举动了，这时候孩子并不知道自己挥手拍父母的脸，是打人的行为，而有些父母或者爷爷奶奶会因为孩子这种打他们脸的动作而笑。
而孩子看到大人笑，以为拍父母脸这种行为是搞笑的事情，能够把自己的父母逗笑，而这时候他们就认为打人是对的，慢慢的他们长大了，他们在与小朋友玩耍时，可能会习惯性的挥手打人，他并不明白这种形为其实是错的。
如果这时候父母能够纠正他的这种行为，并且严厉的告诉他以后不可以动手打人，那么孩子可能就会纠正自己的行为，认识到自己错了。
但怕的就是有很多父母并不觉得自己的孩子动手打人是错的，他们很多时候还会夸自己的孩子，觉得自己孩子打的过别人的孩子是值得夸奖的事情，然后私下里夸自己的孩子太棒了，而这时候孩子就觉得他打人是对的，他打人是能够得到表扬的。
如果你的孩子动手打了大人，只能说明你们从来没有把自己当成父母过，而把自己当成了孩子的奴隶，为了讨好孩子的欢心，什么都可以满足他的要求，一旦不满足他，他就会攻击你。
最好的处理方式就是你打回去，让他知道他并不是非常厉害的，所有人都可以轻易的打倒他，并且让他知道被打的人是有多疼。
这种孩子太叛逆，现在青春期的孩子都很叛逆，因为他们总觉得自己长大啦，可以不听家长的管教，自己也可以做自己想做的，他们想脱离家长的束缚寻找自己的新天地，所以这很正常，这个时候家长需要做的不是打骂孩子，这种办法不仅没有用还会让孩子更加叛逆，你要试图去教育孩子，从他们的心理出发，没事的时候多和他们交交心。
让他们说出自己的心理想法对你，你也要多关心孩子的一切，不要总是关心他们的学习，有的时候了解他们的心里想法更重要，“望女成凤，望子成龙”，这都是正常的，但是你也要让他们明白你的苦心，让他们也试图了解你，慢慢的他们明白你的不易也就不会这么叛逆，反而会更加愿意和你去交心，让孩子和你更多的是像朋友一样的关系，这样两个人才能更聊得来。
还记得小时候发生了一件事情，从小的时候弟弟就比较淘气一点，然后又因为父母有一点重视儿子，所以家里的人都比较宠爱他，一般来说偶尔闯点小祸爸妈都会睁一只眼闭一只眼就过去了，可是有一次，弟弟竟然动手打了妈妈一下，虽然不是很重但是的确动手了，也就因为那次弟弟被罚跪了，而且还被父亲政治教育了一番，印象里也就弟弟那次被罚过，长大后我也问过父亲，那么重视自己的儿子，那时候怎么下的去手教训他了！
父亲是这么说的，如果孩子小时候就敢动手打大人，长大了就会更加的无法无天，就像小树苗一样，小时候有一点点歪可以把它给扳正了，而且当时间不断延长的时候，父母会逐渐老去，孩子会逐渐长大，这时候体力上面会有更大的差距，所以孩子动手打大人绝对不会姑息，万一老了呢，儿子打老子也不是没有！所以孩子只要敢动手打大人，必须从严教育，人应该有一些敬畏和孝道之心！
这种时候家长往往是需要先反思自己的，家长是孩子的启蒙老师，有许多时候孩子的行为是学习家长的，家长怎么做的孩子都看在眼里，如果你是个喜欢用暴力解决问题的家长，那出现这种情况应该不奇怪，如果家长不是这样的，那就该寻找孩子身边接触的其他因素，比如说小伙伴们是怎么样的比如说看的动画片电视怎样的，这些都关乎于孩子的健康成长。
除了寻找原因，最重要的是要合理的开导孩子，千万要记着不能动手，不要让家里出现暴力现象，要让孩子知道解决问题的方法方式有很多种，正确的引导孩子，要给孩子讲故事讲道理，首先动手打人是不正确的行为，然后动手打打人更是错上加错的事情，尊敬长辈的观念是必须要树立的，孩子犯错的时候往往家长越是温柔的心平气和的讲孩子越能感觉到自己的错误和愧疚感，所以家长的教育方式很重要。
首先要了解孩子的情况。孩子多大？打人的原因是什么？
0～3岁的孩子智力意识发展都不完善，打人抓人不能代表他们对大人尊重不够。就好像小奶猫小奶狗，刚出生几个月也会抓挠人，动物幼儿时期，总要通过一些行为感受外界，而打人抓人，也是感受外界的一种表现。
如果孩子再大几岁，还有偶尔打大人的表现，那就要看看，是什么原因了。孩子的行为反射了家长平时的作为。孩子打人一般有以下几种情况。
第一种，是大人没有满足孩子合理需求，或触碰了孩子的底线问题。作为一个人，不管多大的时候，都是有自己的底线的。也就是自尊需求。大部分大人对孩子的自尊向来采取忽视态度，可能在某件事上触碰了孩子底线而不自知，或是因为孩子的合理需求不愿满足。这时候，应该好好和孩子沟通一下，了解孩子所想，问题很容易解决。
第二种，最差的一种，就是孩子被宠坏了！这种孩子的家长一般不教给孩子讲是非对错，培养基本素养，就因为家长不恰当的宠爱，对孩子过度放纵，有求必应，只养儿不教儿。这样的家长，看似特别爱孩子，实则在毁孩子。对这种情况，解决难度较大，只能由家长下定决心重新定义教育模式让孩子慢慢改了。
还有一种，就是前两种情况都不符合的。这时候可能是孩子生了某种病，控制不了自己的意志。这时候可以多观察孩子还有没有其他奇怪举动，如果发现了，尽早去医院，早些治愈孩子受的苦越少。
孩子有时候打大人，这你都能忍？我不知道正确的教育方式应该是什么样的，但我知道尊老爱幼，还有长幼有别。你从小就不能让你的孩子尊重长辈，那么他长大了岂不是直接就动手打父母？新闻中有很多不孝子打骂父母，我认为他们有一部分产生的原因，就是因为在小的时候，长辈的一味放纵，有些根本就超越原则的事情就不能容忍。
如果孩子第一次出现打家长的情况，那么你跟他要好好交谈，并严厉的训斥他，如果他第二次再犯这个毛病，你一定要教训他，就是俗称的条子嘎的炖肉，一定要打得他不敢再犯。因为你第一次已经警告过他了，他第二次还犯，就说明你要通过其他的方式让他明白道理。因为这完全就是底线的问题，孩子的教育不能让他养成骄奢淫逸的毛病，三岁看老，以后岂不是他一生气，不论长辈还是其他人都会拳脚相向吗？
霞飞ing
您好，很高兴能够帮助您解答哟，希望我的回答能够帮助到您呢[玫瑰]
首先，发现孩子打人的行为的时候，我们作为家长的，不要过于着急。我们需要先了解孩子真正动手打人的原因。当我们找到原因后，进行针对性的引导。在引导的过程中，适当的帮助孩子做出对应正确的选择。从而帮助孩子树立良好的意识。🙂😊
其次，一般孩子打人会有几个阶段，分别是：
1：孩子由于心理上不善于主动沟通，或是不能通过沟通表达自己内心想法的时候。就会潜意识的存在着，大脑支配着手去打人，从而得到更多的关注和沟通的阶段。所以一般我们有很多家长可能不太了解孩子的特性，会比较早的给孩子贴上标签。
2：通过打人从而表达内心比较复杂的情绪，当孩子初次尝试到打人时候能够获得内心上或是物质上的满足时。潜意识的会认为通过打人是可以解决一切问题的。但孰不知这是错误的行为。所以当我们父母看到孩子有这样的行为的时候，尽量不要马上去斥责，可以蹲下神安抚孩子。问她刚刚那样做是为什么呢？那我们除了刚刚打人，其实还有一种方式同样可以获得，就是我们主动去沟通。从而通过转移注意力帮助孩子潜移默化的改掉打人的小习惯呢
3：通过打人表达自己缺乏安全的阶段。也就是用我们大人的话来理解，就是正当防卫。其实根据带班经验来看，这第三个阶段往往却是很容易被打人忽视的。当孩子处于正当防卫的阶段的时候，却不被理解或是被责怪时，内心的沮丧是大人包括老师也很难注意到的呢。
最后，无论孩子是属于哪个阶段的打人，我们父母可以通过以下的方式来改善孩子的行为习惯[玫瑰]
一：调整自身的心态，尽量用最好的心态情绪面对孩子。引导孩子慢慢的情绪释放。
二.共享，让孩子感觉到我们父母理解他，比如可以和他说：我们现在知道你很生气。这种感受真的很难受.....那么当孩子的感受被人理解的时候，他自然会将情绪释放，接下来才会冷静的想到解决办法[心]
三.回顾，加强正向的引导。当孩子情绪平复以后，慢慢的与其交谈负面情绪产生的原因。另外，平时也尽量不给孩子观看比较暴力方面的动画片或影片之类的。同时，若是孩子与孩子之间的争执，建议大人可在保证孩子的安全的情况下，观察孩子。不建议父母直接参与攻击对方呢~
慢慢的引导若是下次再遇到这样的问题该如何去做~~
其实无论作为老师还是家长而言。我们一定要在心理有个原则就是：孩子本就是天真纯洁可爱的。无论他做了有什么让我们大人看起来是讨厌或者是错误的。那么一定是我们有什么做的不够好的地方。用心关注孩子的成长，用爱包容他们的天真与无知。慢慢的你就会发现其实在你眼前的这个孩子很优秀，只是我们发现的太迟了......
希望我的回答能够帮助到您呢~孩子是很可爱的~也希望您的孩子永远健康快乐的成长哟~比心~~~~😊😊
喵喵兜里有糖
孩子爱打人就是不好，父母要从小教孩子做人，这就是教育孩子的基本道德，打人是不礼貌的，父母也得找自身的理由为什么孩子从小打人，我们要从小教孩子做一个从小懂礼貌，很乖巧的孩子，父母也要从自己身上找原因，孩子为什么会打？有时候孩子也会跟其他同学学，做的不对了我们给孩子立马解决，不要等他犯了错才跟他说那也就晚了，其实小孩最容易记住大人的话，我们也会教育孩子哪些该说哪些不好该说，要做一个诚实的孩子不打骂的孩子，孩子也会听父母的，每个孩子都不会很坏，就看大人怎么教孩子，做个诚实有一种爱心的孩子我觉得好一点，这只是我的观点。
