寒秋風
優秀，有方方面面的優秀。
有的人，職業能力一般，但關係學優秀。在單位發展很快。攬的工作做起來費勁，工作勉強維持，根本沒有時間琢磨怎麼管孩子，孩子也是一塌糊塗！
有的人，職業能力優秀，但關係學一般。在單位發展很不順。領導不待見，也怕他超過，閒置不用。這樣，這個人閒暇時間也很多，就琢磨怎麼管教孩子，結果孩子就出類拔萃！
退休後，哪個感覺更好？
所以，你優秀，孩子優不優秀，不是表面看到的！真正有知識的優秀人才，過著正常的生活，閒暇時間用心管好孩子，全家都優秀也是可能的！
當然，一個人，方方面面都很差，要孩子優秀，也不大容易。
所以，我們看到的是大多數孩子不夠優秀，因為大多數父母不夠優秀！
但有些教師，在崗時沒有管好自己的孩子，離崗後，幫著孩子管孫子輩，管的很成功的也大有人在。
彭如心老師
從一個母親的立場出發，我堅信若自己優秀，我的子女一定會更加優秀，我若不優秀，我的子女將會很難優秀。
首先，我相信科學。我若優秀，那麼我遺傳給孩子的基因也會相對優秀，我的子女會有一個相對優秀的成長基礎。
其次，我堅信父母是子女的榜樣。我若優秀，家庭教育會相對到位，我會時刻記得自己是原件，要想複印件不走樣，唯有原件很靠譜。
最後，我若優秀，會有效激發孩子們向上向善的天性，良好的基因+良好的家教+後天的努力，結果一定是超越父母的優秀。父母優秀，帶動孩子優秀；孩子優秀，成就一家幸福；家家幸福，我們的國家一定有福。
當然自古也有“慈母敗兒”說，意思是父母太能幹，反而會令子女萬事都不行。這個論調看上去有點道理，但在我看來，只會一味寵溺孩子的父母已經配不上“優秀”一詞（有句西方諺語大意是說愛孩子是本能，動物也會），也會看到，一些父母本人在某個領域做得很成功很出色，但是對孩子的教育卻一團糟。對於父母來說，什麼失敗都莫過於教育的失敗。
當然，也會看到一些自己不優秀的父母，但是他們的“沒出息”反而激發了孩子自己要改變命運的內在動力，“不信命”讓他們奮起努力，最後還真的改變了自己的命運。
不過，放在當今全方位“拼爹拼媽”的社會，孩子在學習成長期，如果沒有一個相對好的家庭條件，要想完全依靠自己的能力躋身“優秀”甚至“精英”之列，已經很難很難。這是一個事實，但究竟是時代的進步還是落後，只能留待各位自己思考了。
紫衣亦凡
你若優秀，子女很難優秀；你不優秀，子女更容易優秀，這句話對否？
首先我認為，這個問題不絕對正確。我認為你若足夠優秀，孩子會更精彩。其次，父母要教會孩子做事情的能力，而不是承包一切。
當代著名作家莫言曾說：言傳身教、耳濡目染。其實父母對孩子潛移默化式的教育，要比學校和老師深刻而直觀的多。一個優秀的孩子，背後一定有用心的父母。
無論父母是否有很高的學歷，都要認真研究、教育子女，不要以各種理由推脫教育孩子的義務。父母的意志、胸懷、品德等這些最重要的品德，也會通過父母的行為即“潛教育”融入孩子的血肉裡的。所以說，父母就是孩子的一面鏡子。父母必須要不斷學習，提高自己，讓自己變得足夠優秀。
生活中，父母要從正面管教孩子，挖掘孩子的興趣、愛好，培養孩子的天賦；培養孩子的責任心；鼓勵孩子相信自己的能力，勇敢面對困難、挫折；鼓勵孩子努力學習，認真思考，努力鑽研知識；教育孩子有一顆感恩的心，有高的信仰、追求，自信、自立、自強不息；教育孩子如何做人。這樣才能培養出一個優秀的孩子。
很多家長在一起談論孩子的問題時，總會牢騷：“我不想讓孩子和我一樣。”所以刻意去改變孩子。這種思維是錯誤的。不要千方百計想辦法去改變孩子，或者拿其他的孩子和自家的孩子相比較。如果這樣，你只能給自己增加煩惱。如果家長沒有足夠的信心去尊重孩子，你就會覺得你的孩子是一個問題孩子。
孩子小的時候，父母就是天。孩子問十萬個為什麼的時候，你隨便瞎扯就能夠矇混過關。但是到了青春期，你就跟不上孩子的腳步了。和孩子慢慢成為了兩個世界的人，那肯定會出現代溝。
孩子讀的書，你一本都沒看過；孩子聽的歌，你說太吵；孩子喜歡的電影，你聽都沒聽說過……家長和孩子一個向東，一個向西。兩個世界的人不可能會有共同的話語。也許有一天孩子會喜歡一些家長搞不懂的東西。你或許跟不上孩子的步伐，但是不要忘記建立屬於你們共同的家庭文化，耐心聽孩子的聲音，孩子身上有你的影子，不要逃避，要永遠讓自己不斷成長。因此，自己不優秀卻希望孩子出人頭地，是父母們最大的痴心妄想。
人常說：寒門出貴子。意思是指貧寒人家，常常出顯貴人物，公卿等高官往往出身於平民家庭，富貴並非僅依靠高貴的門第來取得。當今的企業家和明星有很多人都是從農村走出來，靠自己的拼搏取得成功的。馬雲，王健林，馬化騰，他們都是通過自己的努力一步一步走到今天的輝煌。寒門再難出貴子是真的。
如果單單隻從數學的角度來講，這是一個概率問題，曾經的寒門出貴子概率為40%，如今寒門出貴子的概率只能成20%。這只是一個概率變得更低的問題，絕對不是寒門的人不再能出人頭地。
我想說，父母的優秀並不是必須有多高的學問。有的父母學歷不高，但是他們有許多非常優秀的品質，如：以身作則、持之以恆、勇往直前、朝氣蓬勃、自強不息、怎樣對待工作、對待他人等等，這種種影響，才能使你的孩子更優秀，才能激勵你的孩子成功。
因此，你若優秀，孩子很難不優秀；你若不優秀，孩子很難優秀。
鳳凰趙鳳寶
家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。要把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子，引導他們有做人的氣節和骨氣，幫助他們形成美好心靈，促使他們健康成長，長大後成為對國家和人民有用的人。廣大家庭都要重言傳、重身教，教知識、育品德，幫助孩子扣好人生的第一粒釦子，邁好人生的第一個臺階。要在家庭中培育和踐行社會主義核心價值觀，引導家庭成員特別是下一代熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族。要積極傳播中華民族傳統美德，傳遞尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的觀念，倡導忠誠、責任、親情、學習、公益的理念，推動人們在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會作貢獻的過程中提高精神境界、培育文明風尚。
注重家風，寄託著一個“廉”字
家風是社會風氣的重要組成部分
家風是社會風氣的重要組成部分。家庭不只是人們身體的住處，更是人們心靈的歸宿。家風好，就能家道興盛、和順美滿；家風差，難免殃及子孫、貽害社會。廣大家庭都要弘揚優良家風，以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣。特別是各級領導幹部要帶頭抓好家風，繼承和弘揚革命前輩的紅色家風，向焦裕祿、谷文昌、楊善洲等同志學習，做家風建設的表率。各級領導幹部要教育親屬子女樹立遵紀守法、艱苦樸素、自食其力的良好觀念，明白見利忘義、貪贓枉法都是不道德的事情，要為全社會做表率。
期盼海陽的彩霞
感謝提問，我是朦朦朧朧的影子，很高興能回答這個問題，下面我談談我的看法，咱們一起探討，相互進步，謝謝。
你若優秀，子女很難優秀，你不優秀，子女更容易優秀。這句話，放在現代當下的大環境下，我覺得不對。
因為寒門難出貴子，是當下大環境所決定的。父母不優秀，給到孩子的硬件設施自然也就不完備，孩子的眼界自然也就達不到一定的高度。父母不優秀，自身素質不高，給到孩子的軟件關懷也不會周到，自身認識不夠，怎麼能幫孩子提升呢？
我見過一些學生，考上了武漢大學，華中科技大學，東南大學，西北工業大學等等優秀的大學，受經濟條件的影響變得自卑而自閉，敏感而虛榮，他們為了改善經濟而打工，為了融入同學而打遊戲，看肥皂劇，為了獲得關愛而遁入宗教或陷阱……情況好一點的在學校打工，但也逃不了被剝削廉價勞動力的命運（學校工時費只有10元左右）。
他們為了掙錢而放棄聽課，為了合群而放棄聽講座，為了各種各樣的原因沒有充分利用大學。這些學生以貌似OK的成績畢業，但已經厭倦了學習，沒有勇氣和能力追求更多的機會。
寒門相對於非寒門，物質更加匱乏在競爭激烈的考試社會，小升初、補課、遊學紛紛需用金錢堆砌。在家庭清貧的學生家裡，父母通常因忙於生計，無法在教育上投入大量資金。同樣的，在社會上，無論是創業還是選擇定居城市，錢是永遠繞不開的話題。今天我要想在北京定居，每個月租房費用在四環以內一居室4500，設想一下一個寒門弟子，該如何承擔。王思聰創業，王健林給了上億的啟動資金，寒門子弟如何與之抗衡？這諸多問題都在阻擋寒門子弟成為貴子。
寒門的生長環境潛移默化地對於孩子的意識和生活方式造成影響，導致了寒門貴子更難出現。在孩子的成長階段，良好的家庭氛圍，可以使孩子的眼界更開闊，經歷更豐富，做決定更加果敢，這些品格更有利他們成為貴子。而寒門學子在學習工作生活中需要思考的問題更多，顧慮更多，很難打破舊模式融入更加上層的社會之中，這種種問題使他們失去更多的機會成為貴子。
血汗馬不遇伯樂，高山流水無覓知音，天賦異稟卻遇不見能夠賞識自己的人，只能靠自己從社會低層次開始掙扎，這豈不是人生的一大悲哀！人脈上的問題使寒門子弟的成功之路又缺了一環，他們本就不易的成才之路又多了一道障礙。“寒門出貴子”，可謂是難上加難啊。
所以我認為若想要孩子優秀，首先你得自己優秀，這樣你才有大把資源大概率的培養出優秀的孩子！謝謝，再次感謝提問，歡迎大家點贊評論轉發，一起來討論，相互進步！
朦影
父母是知識分子的家庭，通常他們的孩子具有更好的接受教育的條件，耳濡目染，這樣的家庭孩子的眼界，境界，都是不同於普通的家庭的孩子。一般來講，知識分子家庭，這樣的家庭的孩子出於原生家庭的習慣，是更容易接受教育，這個當然。
但是，我想，所謂的真正優秀的人，不是指接受了教育，或者是上了名校，出國留學，等等，這樣的一些事物。或者，我的理解，真正優秀的人，可能不是指單純的接受教育，還有別的一些常人所不具備的一種素質。比如一個人的獨立的進入社會的生存能力，獨立的面對自我的生存能力。比如一個人的深刻的社會底層的意識，能夠對社會底層感同身受，具有頑強的生命意志已經通過自己的努力脫離了社會底層，進入了社會頂層，這時候，他是能夠具有一種平靜的心境，能夠運用自己的直接或間接的感覺經驗，已經可以有大愛，可以心懷天下。
所以，從某一種意義上來講，父母優秀，孩子可能就不優秀，這也是有根據的。因為父母的優秀已經成為了孩子通向優秀的障礙。我的意思是說，父母給與了一個在孩子看來是合情合理的平臺，孩子已經覺得理所當然，孩子由此已經缺少了一個人的真正的底層意識，而沒有這樣的底層意識，一個人的對社會，對人生，對人性的理解，可能都會是缺失的，是不夠健全的。
飛過夏天的鳥
很難贊同“你若優秀，子女很難優秀，你不優秀，子女更容易優秀”的觀點。
孩子是家長的一面鏡子，有什麼樣的家長，就會有什麼樣的孩子。良好的習慣，堅強的意志，讀書的興趣，廣博的愛心等優良品質，都是學校和老師給不了的，是在自然而然的模仿，潛移默化的滲透中逐漸形成的，是一個從內在到外在，從量變到質變的發展過程。父母是孩孑的第一任老師，是孩子的直接模仿者。你在指責孩子各種缺點的時候，首先檢討自已，因為他身上的各種缺點首先是跟你模仿的，其次是你溺愛縱容形成的。
家庭教育是最重要的培育基地，父母是直接的播種者，你想擁有什麼樣的孩子，你首先得是什麼樣的人，耳濡目染的薰陶，遠勝於耳提面命的說教。古人云：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒鑽地洞”。從來都是“老子英雄兒好漢，老子愚蠢兒笨蛋"。所以，我相信優秀的家長更容易培養出優秀的孩子。
當然也不泛“雞窩裡飛出金鳳凰”之說，但我敢說，那個窩裡的老雞絕不是隻瘟雞，而應是“雞群中的戰鬥雞”
禪意輕漾
老話說得好，龍生龍鳳生鳳，老鼠兒女自打洞，老子英雄兒好漢，帥門代代出將才。
你的新話是，老子優秀兒蠢才，老子愚笨兒成才。是這意思嗎？
在一個金錢可以橫行天下的時代，人們正在失去教育兒女勤奮勤儉這一課，老人認為，父輩辛苦一生為了啥，還不是為了下一代生活的更幸福一點。房子老子買，車子老子買，男，女朋友你隨便挑，老子買總單，不會讓兒女委屈一點點。
其實是害了下一代！
假如兒女比你更優秀，你要留財富給兒女幹什麼，兒女自已會掙錢。
假如兒女不優秀，你要留財富給兒女幹什麼，坐吃山空，若干年後統統全敗光。
值得深思的人生哲理，父母應該記得給兒女及時補上勤奮好學，積極向上這一課。
凡夫俗子3020
我認為如果物質方面的優秀的話，提問者有此問可能是基於“溫室裡的花朵”和“寒門出貴子”的物質生活對子女的影響一般規律才有此看法。但我覺得放到過去可能會得到很多人的贊同，但在當下社會我覺得並非如此。 在過去由於經濟條件差，崇尚的是“萬般皆下品，惟有讀書高”所以讀書成了很多家庭的子女改變命運的唯一出路，所以很多優秀的人才多出自寒門。如今經濟高速發展，寒門不多，讀書也不是唯一出路。你優秀與否對子女優秀與否並不是產生直接影響。 如果你是精神方面的優秀，你若優秀子女會更加優秀。精神引導遠比物質引導更重要。 綜上而言，我認為你不管優秀與否，加強對子女的教育，子女必然優秀。
陳世浮雲
不置可否。
題主的意思大體是，如果你優秀，會對孩子有一些外界的壓力，使得孩子的發展受到一定限制；如果你不優秀，孩子自由發展，可能更容易出色一些。
可能有很多事例支撐，但這應該不能成為一個定律。
究竟一個人的成長決定於什麼條件，是科學探討的課題。從日常經驗來說，我們無非會提到的就是先天和後天，先天那就是基因和所謂的天賦異稟，這很難從量上求證，但似乎又確有其事，比如一個人智商指數，情商指數等。而現實的得以依據的理論，只能是唯一的後天教育。而環境對一個人的成長應該是有很大影響的因素。
如此說來，你若優秀，子女很難優秀這句話就很難成立了。父輩優秀，是不是可以說基因好點呢，是不是可以說環境好點呢，為什麼孩子就不優秀了呢？同樣你不優秀，是不是意味著環境稍稍差一些呢，那又為什麼子女更容易優秀呢？
或許題主之意是，一個孩子有一個好的家庭環境就會不上進，所謂的自古雄才多磨難之說，寒門出貴子，家庭條件越是不好，越容易激發孩子的上進動力。不能說沒有道理，但是把這個不普遍的規律按照普遍的規律對待，那實在是不能算作是對的。
有多少寒門出貴子的故事，就有多少人窮志短的言論，無論是哪一種說法都不能絕對代表科學的結論。有一點不可否認的真理就是，人的優秀由很多因素構成，但自身的努力和好的教育是永遠不可或缺的兩個因素。
