02.29 5岁男宝动不动就哭,而且喜欢发脾气怎么办呢?

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我家也是五岁女孩,调皮捣蛋,爱玩手机不听我话,动不动就哭这是孩子一惯杀手锏,不过很听我老婆的话。原因就是老婆脾气比较狠,不听话马上就会用衣架往屁股上招呼,让她知道痛,打完问她哪里错了,不知道老婆就慢慢告诉她,解释给她听,然后在哄一哄,抱一抱,小孩马上就乖了,让她端茶倒水马上就去了。我性格温和心软,不舍得打,小孩就喜欢在我身上调皮捣蛋,但不听我话。所以我还是赞成老婆的做法,打她注意轻重就行了,让她现在直接听命令,让小孩知道听妈妈话才不会挨打,才会有吃的。现在老婆一瞪眼,小孩马上就知道承认错了,保证不犯,过后孩子该怎么玩还是怎么玩,没什么变化,不过小孩会重复犯错,也要重复督促。说实话我都羡慕老婆管理能力,无奈自己也被管得死死的。以上是我家的例子,希望对你有帮助。


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大人都会任性、乱发脾气了,何况是小孩。发脾气从发展学上来说是“合理”的,是成长中的一部分,没有(或很少有)孩子没有发过脾气的。它和先天的气质也有关系,这就是为什么有的孩子发起脾气来比别的孩子大的缘故了。   爱发脾气是孩子在1岁前后出现的现象,一旦不如意,便会“动肝火”,有时候还会冲着自己。发脾气高峰在两到三岁,这和他们的自我意识地初步形成和语言表达能力的有限性有关。孩子有自己的主张,又不能很好地表达,同时这个年龄孩子的父母又要开始规范他们的行为,我们称之为社会化。在这个时期父母和孩子很容易陷入突出,父母一方面要尊重和满足孩子的需要和感受。另一方面要小心地选择不伤害孩子自尊心的方式来规范和纠正他们的行为。一般这种现象会延续到四到五岁,以后会好一些。孩子发脾气并不说明他们“坏”,他们正在做着他们这个年龄要做的事。


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孩子哭的原因有多种,如生病、委屈、挫折等等,总之他哭就是在宣泄不满。作为家长,你不妨耐心倾听他的哭泣,并告诉他只有不哭才能听清他说的话。

家长还可用一些新奇的事物吸引、转移孩子的注意力。如讲一个有趣的故事,或要求他帮助他人做一件事情。当一个人知道有人需要自己时,内心会感到愉快的。也可用一些话语暗示孩子等等,如果方法得当,就一定能弄清孩子爱哭的原因。

当然大人越妥协,小孩就越拿哭当武器。任何一个好孩子让家长一宠,都会变“坏”的。

如果因为害怕孩子哭闹就对孩子的无理要求妥协,孩子很容易养成习惯性思维,这个习惯很不好,越大越不好改。对孩子的无理取闹,家长一定要拒绝,让孩子知道“哭也没有用”,这样,孩子的坏毛病才可能慢慢改正。此外,小孩经常咳嗽,并不一定都是因为身体不舒服,还有一种可能是他想引起大人的关注。

小孩子这么大,逐渐有了自我意识,他们想表达自己的愿望,这是一种正常反应。这时候,家长不要和小孩产生正面冲突,应多注意孩子的早期教育,让他们多听多看。教育的时候应该用规范的语言,最好不要用婴儿语,这对脑部发育没有好处。平时,小孩听的话也不能太杂,最好不要有口音等等。



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爱发脾气的现象在很多孩子成长的某个阶段都出现过,孩子不开心时爱哭爱发脾气,民间传说不是有句话叫,一哭二笑三上吊吗,呵呵。

一般孩子哭发脾气有几种可能:

第一种是孩子正常提出自己的需求,父母不满足,但每次大发脾气之后父母就会妥协满足她,这样几次之后孩子就知道自己只有发脾气才能得到自己想要的,所以就把发脾气变成了自己实现目的的一种手段。

如果是这种情况,就需要家长树立原则,可以答应孩子的,不要等孩子发脾气了再妥协。

温柔而坚定的拒绝。哪怕孩子发脾气也不要答应。

第二种是当孩子有烦恼时,不知道如何排解自己的不开心。

在孩子成长过程中,即使父母做得再好,也不可能保证孩子永远心情好。所以,其实烦恼也是人生的一部分。

我们可以在孩子心情好的时候跟孩子聊天,讲个故事,如果有个小朋友心情不好,ta应该做什么呢?引导孩子来思考。

同时告诉孩子,不光是你啊,爸爸妈妈也有时候心情不好,心情不好的时候可以去做什么呢?

可以看会书,看会电视,可以出去玩,也可以告诉妈妈,给你做点好吃的,也可以自己静静的待一会儿。

有时候给孩子看一些情绪管理的书和听一些故事比讲道理更好用。

第三种可能是父母或者老人比较喜欢发脾气,孩子也会耳濡目染受影响。

那么在孩子发脾气时家长应该怎么做呢?

首先家长自己心情要平静,心态要平和,不要在这时试图去讲道理,不管是孩子还是成年人,生气的时候是听不进去任何道理的。

更不要用吼骂等“以暴制暴”的方式来阻止孩子,那样只会让孩子更加伤心和愤怒,最后家长和孩子都很气愤,什么问题也解决不了。

可以让孩子待在一个单独的空间,问问孩子发生了什么,如果孩子愿意说,就平心静气的倾听。

如果孩子不愿意说,那就静静的陪着她,不要训斥也不要唠叨,要站在孩子的角度考虑问题,先处理情绪再处理问题。

孩子的情绪来的快去的也快,一会儿就阴转晴了。

等孩子心情好了再去跟孩子聊天,发脾气其实是解决不了什么问题的。慢慢的随着孩子年龄的增长,经常发脾气的情况就会有所改善。

我女儿小的时候也有一阵子经常发脾气,早上起来没睡醒发脾气,作业太多了不高兴也发脾气等等。

我一般是采用这样的做法来引导,后来她还学了几句顺口溜:天上飘来五个字儿,这都不是事儿!是事也就烦一会儿,一会就完事儿!

现在她有时候心情不好,自己几分钟就可以迅速调节过来。

发脾气有时候也并不完全是坏事,也是保护自己的一种手段,比如孩子在外面,自身的利益受到侵犯时,偶尔发一次脾气倒可以起到作用。

有一次女儿跟我打电话说同学在班里开玩笑嘲笑她。我就告诉她,你不要怕,你又没有做错什么,你可以非常严肃的大声的告诉那个同学:你这样做我很不高兴!我希望你以后不要这样了!

那个同学本来只是闹着玩,从来没见过她这么严肃吓人,果然就收敛了不再这么做了。


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这在情理之中,你都把小孩称为男宝,发脾气不应该吗?并且你还没尽到爱护“宝"的责任。言归正传,现在的人养小孩,方式方法可谓是畸形的,宠,溺爱,迁就等等,而用这种畸形方式方法养出来的小孩就麻烦了,父母越养越没办法,交到学校,老师接手一个烫手山芋,反正整个过程下来,部分小孩到成人娇生惯养不务正业啃老,废物一个。


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孩子不良行为背后一般都是有原因的,因为不知道孩子一般是因为什么而哭闹,只能大概泛泛地帮您分析一下:

一般原因大概分下面几类:

1)爱哭和发脾气是因为不知道该如何更好地表达自己的感受或想法。如果孩子学会告诉别人“你这样做我不喜欢;你这样我很伤心很生气;你再这样我就生气了;你能xxx吗?我希望你能那样做”,ta哭闹的行为就会少很多。

2)孩子认为哭和发脾气能帮助他达到目的。想想看,父母之前是否因为孩子一哭一闹最后就答应孩子的要求?因为之前通过哭闹达成了目的或者成功地讨价还价,所以孩子相信通过不断加码的哭闹就会达到操纵父母达成目标的目的。

3)孩子哭闹和发脾气有可能只是想引起你的注意力和关注,或者说通过哭闹来寻找自己的存在感。潜在需要是多关注我,多陪陪我。

5岁的孩子该有基本的情绪认知与处理能力了。通过情绪认知类绘本和孩子认识一下情绪,讨论一下情绪,学习一些表达情绪和处理情绪的工具和方法,在日常生活中多练习多鼓励,孩子很快就能成为把控情绪小达人啦~


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对孩子要少批评,多表扬,孩子做事没有达到大人所希望的那样,但他只要尽力了,就别批评他。对敏感的孩子来说,大人瞪眼、失望的表情,都会此起反应,所以大人要有控制,更不要大声骂孩子,对他们温和与幽默或许效果更好,但当敏感的小孩做了错事时,也不要因怕他哭而不批评,要清楚地说明错在哪里。既不要斥责,也不能无原则。

孩子在有不同意见的时候,因为年龄小,语言能力还没有完全达到,所思所想与口头表达完全一致的水平。所以当出现孩子与爸爸妈妈有不同意见,特别是爸爸妈妈不赞同孩子意见的时候,孩子往往会着急不知道该如何表述,再加上爸爸妈妈单方面意见强硬,孩子无法或无机会表述自己的观点,而直接用哭闹的形式来表示反抗。

孩子动不动就哭不是什么好习惯,那么孩子动不动就哭怎么办?家长要用正确的方法给予纠正,家长要尊重孩子们,对于孩子的需求正确的可以满足,要去更好的听听孩子们的说法,如果孩子做的不对,也不能大声的谩骂,这样对于孩子的身心也会造成影响。








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大人都会任性、乱发脾气了,何况是小孩。发脾气从发展学上来说是“合理”的,是成长中的一部分,没有(或很少有)孩子没有发过脾气的。它和先天的气质也有关系,这就是为什么有的孩子发起脾气来比别的孩子大的缘故了。   爱发脾气是孩子在1岁前后出现的现象,一旦不如意,便会“动肝火”,有时候还会冲着自己。发脾气高峰在两到三岁,这和他们的自我意识地初步形成和语言表达能力的有限性有关。孩子有自己的主张,又不能很好地表达,同时这个年龄孩子的父母又要开始规范他们的行为,我们称之为社会化。在这个时期父母和孩子很容易陷入突出,父母一方面要尊重和满足孩子的需要和感受。另一方面要小心地选择不伤害孩子自尊心的方式来规范和纠正他们的行为。一般这种现象会延续到四到五岁,以后会好一些。孩子发脾气并不说明他们“坏”,他们正在做着他们这个年龄要做的事。


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在照顾宝宝时,宝宝哭闹是很正常的一件事,不过我们作为孩子的家长还是注意孩子的哭闹是否合理。以下是孩子哭闹的几种情况:

1.想要引起周围人的注意。平时家长没有把太多注意力放在孩子身上,忽视孩子。孩子为了得到家长的注意,就以哭和闹来吸引家长的关注。那么在日常生活中家长应该多多参与到孩子的成长中,多和孩子交流,多关心孩子,和孩子玩游戏互动。

2.想要某样东西通过哭和闹脾气来获得。家长们要注意了,如果你的孩子经常这样的话。你需要和孩子讲道理,孩子的一些要求可以满足,有一些要求可以不满足。不能事事顺着孩子,因为不利于孩子今后的成长。会帮助孩子养成自私自利,任性,目中无人的坏毛病。你需要做的是与孩子沟通。问问孩子为什么想要得到它。然后你说出不让孩子得到的原因。举个例子:"孩子的肠胃不好,路上看到别的小朋友在吃冰激凌,他也很想要,于是他向你开启哭和闹脾气的模式,让你满足他的要求。那这时你怎么做呢?你知道冰激凌很冰,如果他吃了,会引起肠胃不适,会拉肚。你知道你不能满足他的要求。那么你应该做的是告诉他吃了冰激凌肚子会痛痛,肚子痛痛就要去医院看医生,严重的话还要打针💉(小孩子很害怕打针的),孩子听了估计就不会闹了。那这时你可以买个礼物奖励孩子。奖励孩子因为不哭,不闹脾气而得到爸爸/妈妈的表扬。但奖励不要太频繁,偶尔奖励就可以。慢慢帮孩子改掉坏毛病。

3.身体不适。问问孩子是不是身体不舒服。把孩子抱过来摸摸额头查看孩子是不是发烧。检查身体的其它部分,如果是身体不舒服尽快带到医院治疗。


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意见建议:在与孩子互动时,家长要全心全意高质量的陪伴孩子,与孩子交流,观察孩子的情绪状态,了解孩子内心的想法,照顾到孩子自身做事的特点,作息的规律等等。家庭成员之间说话交流要平和,不用发脾气的方式表达与交流。这样孩子在家长的带动影响下可以慢慢的改正过来爱哭闹爱发脾气的特点。





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