Cats貓
雖然現在還沒開學，大多學校都是組織線上學習的方式，但每年的中考早晚會要到來，作為初三（九年級）的學生應提早進入備考狀態，力爭在中考中取得理想成績。筆者是一位初中教師，教齡26年，先後帶過6屆畢業班，以我的經驗給你以下建議：
一、早計劃、早安排
現在是以線上學習為主，老師會通過網絡直播或者是點播等方式組織學生學習，部分學生可能會缺乏自制，上網課時沒認真學習，但這恰恰是超越別人的機會，有句話說：“不怕同桌是學霸，就怕學霸放寒假”，是因為學霸在假期裡的安排和在學校一樣，而且能夠落實，所以才能超越別人。
如果你能對中考複習擬定一個詳細的可執行計劃，並逐步實施，你就先人一步，現在的初中生面臨中考的壓力不比高中生高考的壓力小，要想上一所理想的高中，就必須早計劃，早安排，真落實！
二、認真落實新課學習
大多數學科九年級下學期的新課還沒有完成，而在中考命題中，九年級全冊的內容佔比最大，而且九年級全冊的知識難度相對也大一些，因而你必須認真落實新課學習。以免製造更多的知識空白點，給中考複習增加難度。
三、有針對性的複習
對於已經掌握的內容，複習時要淡化，不用花太多時間在上面，而對於平時學習時沒有過關的、沒記住的、易錯的要重點關注和落實。
四、重視每次考試
進入初三，考試一定不會少，要認真對待每一場考試，每場考試後要從應考心態、答題技巧、時間分配、知識點缺陷等多面進行總結，形成經驗，指導以後的考試，考得多了，面對中考，你壓力會小許多！
五、要有良好的心態
沒有無緣無故的成功，努力就有回報，勝不驕，敗不餒，保持良好的心態，充滿信心，重視過程，淡化結果，但求無愧。不為失敗找理由，要為成功找方法。
最後，我想說：只有一條路不能選擇——那就是放棄之路；只有一條路不能拒絕——那就是成長之路。我是@峽江李哥，祝你中考大捷！
峽江李哥
答：心態很關鍵，不要因為中考。內心生起壓力，這樣會使自己高度緊張。不能安住當下，心念不能集中。複習時不能記住考試內容。
zhangguanhui
調整心態
制定計劃
付諸行動
查漏補缺
保證休息和營養運動等
堅持到底！
加油！
海是倒過來的天吶111
初考非常重要，要想在中考中考出理想成，進入重點高中，必須下番苦功。一是要有一個詳細的複習計劃。二是要查漏補缺。三是要跟上老師的節奏。四要有良好的心態。
推松
1⃣️總計劃
（1）正確認識中考備考的主要特點和主要任務
（2）調好“五種”狀態：
①思想狀態：思想上要高度重視，排除干擾，全情投入;頑強拼搏，堅守陣地;
②學習狀態：目標清晰，知己知彼。忙而不亂，科學有序。短時高效，主次分明;
③心理狀態不驕不躁，平和冷靜。緊張中有放鬆，壓力下會調控;
④身體狀態：精神飽滿，身強力壯。每天堅持課外身體鍛鍊，及時消除疲勞，及時給大腦補氧;
⑤生活狀態：飲食衛生，營養均衡。保證睡眠時間，提高睡眠質量。不加班節點，調好生物鐘，用好課餘零碎時間。
（3）訂好“四個”計劃：
①自主複習計劃;②自主糾錯反思計劃;③自主調節放鬆計劃;④自主練習提升計劃。
（4）落實“四件”事情：
①每天有具體的重點複習內容;②每天列出常考易錯的知識清單;③每天落實一次基礎練習;④每週保證有一次套題訓練。
（5）做到“四個”結合：
①基礎回顧與能力提升結合;②複習與練習相結合;③練習與練後反思相結合;④專注複習與調節放鬆相結合。
2⃣️準備案例
早上:6點起床晨跑2圈(不是寄宿生的話就不必了)(可能的話3圈)(為了體育，)身體是革命的本錢~運動後通常腦袋也比較清醒
6點20跑完休息一會吃早飯.6.50到教室開始早讀，語文(早讀非常重要，樓主要重視~一般是把學過的詩都背一背，一天背2到3首，不要求數量的，要求質量，然後默寫下來，注意字怎麼寫，還有就是讀一些範文，初中階段一般就是記敘性美文，在考之前背上10篇作文就不是問題了).英語(單詞佔全卷的5%左右，一些日常用語要會，比如星期，月份，日期等，接著就是看看一些語法點和錯題解析.)
早上4節課，可以適當複習自己的，但是要是評講試卷的話一定要認真聽，特別是一些老師講的經典題.利用下課時間完成老師發的資料的選擇或填空題(我用於寫數學的選擇題)，中午放學.趕緊吃飯，回宿舍或回家做一到兩道數學大題，一般為30分鐘，堅持一天最少一道大題，
下午上課認真複習，同上，利用課間完成一些選擇題.
下午放學後，適當運動.吃飯後晚自習或回家.
晚上完成試卷(初3應該很多試卷的，沒有的話自己買，試卷太重要了，)每科最少一套各科試卷.完成後一起改正(千萬不要做一題改一題造成不連貫思維).然後是每天至少看一篇美文(推薦，好書，語言優美，高中還能用到)
晚上一般是10點半完成剩下時間看看歷史和科學的定義(本人歷史較弱，偏重看歷史.)建議隔天換著看.到12點關燈睡覺.
錯題本非常重要，是提高成績最好的辦法，千萬不要嫌麻煩，真的有收穫的.
最後希望能考上理想的高中.
把握重點 巧用方法
現在中考已經進入衝刺階段，當前同學們對語文複習存在著這樣 兩種心態:一部分同學認為語文知識點繁多，而且中考側重考查學生的課外遷移能力，考查課本的內容少，因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上，複習語文時十分浮躁；也有一部分同學認為，認真複習課本的知識後，也做了大量的閱讀題，考試卻不見成效，感覺語文複習無從下手，於是乾脆放棄。這些做法都是很不可取的。實際上，語文學科同其它學科一樣，有自身的知識系統和複習規律。從前幾年學生複習情況來看，在衝刺階段，若能夠按照老師的複習計劃，複習形成知識網絡，答題依據正確的技巧方法，穩紮穩打，考試前做到成竹在胸，考試中是能夠取得理想的成績的。
那麼，在最後的衝刺階段，應該講究哪些策略和方法？
下面結合我們學校老師在最後複習階段的幾點做法，簡單談談:
首先，應認真“吃”透近兩年中考題。 近兩年的中考試題，在試題結構、命題內容和題型、題量上基本上沒有變化。試卷分為“積累”、“文言文閱讀”、“現代文閱讀”和“作文”四大板塊。試題內容也保持相對的穩定，測試目的明確:從課內外名言名句的積累運用，到課內外文言文的閱讀，再到課外現代文的閱讀，最後是話題作文的寫作。重視考查學生的知識積累，尤其是注重考查學生聯繫生活實際和生活經驗，運用所學的知識分析問題、解決問題的能力。對於近兩年的中考試題，應該怎樣分析？現僅就試卷的四大板塊簡單說明。
一、積累部分。考試的範圍基本是初中教讀篇目中要求背誦的名篇名句。背誦複習不但要強化記憶還要理解記憶，並且能夠靈活運用。不但篇篇背誦，還要字字落實，尤其是平時默寫時經常出錯的字，更
要時時“溫故”。切記:一字出錯，滿“盤”皆輸。
二、文言文部分。課內文言文考試的範圍是初中教讀篇目。複習時一要抓好重點。根據考綱的考查範圍和要求以及自身的熟悉程度對複習內容進行取捨、側重。一般考查常見的文言虛詞、實詞的含義和用法。實詞則常常考查一詞多義、古今異義、詞類活用的詞語；對句子的考查則側重於關鍵句子的句式和句意；對內容考查就與現代文基本相似。從字、詞、句到文學常識以至思想感情、表現手法等，都要拎出要點，總結規律。二要選好篇目。選取教讀篇目中那些文質兼美的文章，它們往往也是文言文中最典型的、知識的覆蓋面最廣的文章，這樣複習可以起到事半功倍的效果。
近兩年的中考課外文言文閱讀大多選擇故事型的文段。內容比較淺顯，考察內容基本與課內部分相似。做題時一定要注意與課內學過的課文或知識點相聯繫，注重由課內向課外的遷移運用。
文言文閱讀題主要分為兩類。一是翻譯類。此類題解答思路是:
（1）粗知全文大意，把握文意的傾向性。（2）詳知譯句上下文的含義，並逐字對應翻譯，做好換、留、刪、補、調。注意翻譯時應抓住句子中關鍵字詞，這些字詞往往是得分點。（3）還可由現代詞、成語推導詞語在文中的含義。（4）另外還要注意詞類活用、古今異義、通假、偏義複詞等特殊現象。（5）若直譯不通，則用意譯。須根據上下文推導，不拘泥於原文結構，聯繫生活實際大膽推想。二是啟示類。解答這類題目時要注意思想傾向，抓住作者基本的感情立場，聯繫文章主要情節及主要人物，抓住評論性的語句從多角度、多側面思考作答。
三、現代文閱讀部分。要把握“考點”，掌握答題技巧。 近兩年的中考現代文閱讀的選文大多是一篇偏重於議論的散文和一篇自然科學類的文章。因此，在最後複習中，在課外選段上應儘量多選取這兩種類型的文章進行練習。另外，在閱讀題目的設置上，一般都是按照“整體——局部——整體”的順序進行考查。做題時要牢牢地記住:“答案不在你的腦子裡，答案只在原文中”，同時這也是我們檢驗解答效果的唯一標準。任何文段的考查都側重兩個方面，一是信息的篩選，二是對閱讀材料的理解和分析。在閱讀複習中，應該注意句與句、段與段之間的聯繫，瞭解作者的觀點和文章的寫作意圖，做到從整體上把握文章，首先弄清“寫了什麼”“為什麼要寫”這兩個問題。最重要最有效的方法是“靠船下篙”——在原文中找線
索找答案。比如，整體感知類的題目，常常要求考生回答“文章的主要內容是什麼”或者“作者的主要觀點是什麼”等問題。做此類題，答題時應從三個方面來考慮:一看標題，二看開頭、結尾，三找議論、
抒情的語句。這些常用的方法和思路一定要熟記於心。再比如，同學們認為最難回答的“理解句子含義及作用”這一類題目，我們可以這樣作答:先觀察句子的特點及位置，分析其在表意和結構上的作用；結合語境，抓住句子表達時最關鍵的詞語，指出其語境意。此類題目考查的大多是那些在文章表達中起關鍵作用的語句，或是一些運用比喻、反問等修辭手法的句子，所以分析把握句子的特點是做好此類題目的要訣。凡述種種題型，都有一定的解答思路和方法，所以做閱讀題切忌盲目。
四、作文部分。“話題”作文仍然是今年考查的主流。在最後階段要多讀書看報，開拓自己視野、瞭解時代信息、把握時代脈搏，並學習別人的語言風格、章法技巧，為寫作積累素材，補充新鮮血液。雖學習比較緊張，但仍要每天“擠”出十到二十分鐘的時間來看書讀報。在寫作中，要善於從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，學會“一滴水裡見陽光”“半瓣花上說人情”；善於聯想，張揚個性。讓文章體現出你真摯的感情，豐厚的文學積澱，做到文質兼美，富有生活氣息。
其次，在複習中要養成良好的學習習慣。
歷年的答卷中都存在著一些考生不認真看原文，不能認真審題的毛病。平時做閱讀練習，一定要養成認真審題的好習慣，抓準題眼、抓住關鍵詞句，再作答。另外，書寫也應重視，若平時書寫潦草，則會在積累中出現錯別字，在寫作中丟掉書寫分。俗話說“習慣成自然”，若平時不能養成良好的閱讀和書寫的習慣，考試時也就會出現一些不必要的丟分。
總之，“厚積而薄發”是語文學習的一個重要特徵。提高語文成績，需要紮實的基礎知識，正確的答題思路，以及較強的理解表達能力。當然同學們可根據自己的實際情況，在複習中有所側重。若三者都能兼顧，相信你一定會在中考中取得優異的成績。
制定計劃 勤於複習
中考臨近，有些同學開始緊張慌亂起來，對下一步的語文複習感到有些困惑，總覺束手無策。在此，我根據語文學科的特點，就語文複習談幾點自己的意見，希望能為同學們起到指點迷津的作用。
你的語文老師
拋開世事斷仇怨，中考成功秘訣就三句話：1.不懂就問，2.沒時間就擠，3.有時間就學。！！！你信不信呢？
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關於中考，個人覺得做好以下幾點回有利於考試：
1.做好備考：做到“一學二練三鞏固”
現在距離考試還有兩三個月時間，需要利用這段時間，學習自己以前沒有掌握的及老師新教學的知識點，擴充自己腦海裡的知識庫。
並且注重練習，重點難點每日一練習，不同題型類型的練習，直至掌握為止。
再者不能落下以前掌握的知識點，抽時間回顧以前學習的重點難點及易混淆的知識點，查缺補漏
2.考前兩調整：
調整好自己的飲食和作息，一般家長也會督促，確保身體健康，歷年來因為身體原因導致考場失利的案例不在少數，所以身體健康是面對考試戰場最關鍵也是最重要的。
調整好狀態/心態：每天該學習就學習，該吃的吃該喝的喝，不要給自己太多壓力；同時把需要準備的考試用品準備好，保持心情舒暢即可。
3.考中做到三心：
細心：姓名、准考證號、條形碼、選擇題塗卡等這些都是需要細心，不要粗心大意而忘記。
用心：用心答每一道題，看清題意，不要急躁，確認後再答題，防止答完後發現題意理解錯誤；試卷不要留白，儘量寫完，找尋容易再做難題
平常心：保持一顆平常心，平常心對待考試，不要緊張，或者保持適度緊張即可，沉浸在答題過程中，把注意力轉達到答題中，緩解緊張情緒，同時關注時間即可。
小四課棧
聽話，照做。
帶畢業班的老師都是有經驗的老師，按照他們的安排和進度跟上就可以了。
如果自己精力好，想多學點，也可以再報輔導班，但前提是以學校教學安排為主。
鹹平子
一:熟悉最新考綱內容，明確考試目標，確保不做無用之功，對號入座，重點突破自己所不足
二:調整作息，時間合理利用，不三天打魚，倆天曬網，堅持堅持再堅持，知識點分解，設置每天一個小目標，鐵杵終究磨成針
三:控制飲食，合理鍛鍊，身體是革命的本錢，這好那好不如身體好，這強那強不如免疫力強。
四:調整心態，切記患得患失。不過度重視，也不輕視，以平常心對待。保持良好心情，積極的心態是成功的開始。
小小文說
因為疫情的影響，學生不能按時開學，這就要求學生的自覺性，要學會利用這個長假彎道超車，克服忙亂的表象，急躁的心態，這是備考之大忌，要確信：奇蹟就在你的不懈努力中產生的。不為彼岸只為海，海中不停的與波浪的搏擊中，一點點的就靠近了勝利的彼岸。故而，正確的做法是：
一、自信能行——努力就會有回報
法國人儒勒.凡爾納以他的長篇小說《八十天環遊地球》向世界推出了一個特別的人物，這個全世界幾乎沒有人知道其來歷的居住在倫敦的富紳斐利亞.福克先生，福克先生像數學一樣刻板，像鐘錶一樣嚴肅，在環球過程中，他一絲不苟地完成他的計劃，他要的只是效率，他要的是這一環能緊扣下一環。最後成功的實現自己的允諾，他自信的說：“分秒必爭，利用好時間，就沒什麼問題。” 八十天可以環遊地球，七十天足可以提升學習成績。總站在山腳下，哀嘆山高路遠，總也無法感受攀登的快樂，不能享受登臨絕頂時一覽眾山小的豪邁；只要你邁開腳步，無論步伐多小，都會體察攀登之樂，都是在逐漸的靠近山頂。所以，無論現在在什麼位置，出於什麼位次都不重要，重要的是要啟動，要前進，不要猶豫，不要悲傷，靜心除燥，心中懷揣著自己的夢想，在不足七十日的中考拼搏中，自信能行，風雨無阻，只要努力就會有回報，甜美的果實是那些辛勤耕耘的收穫！
在這最後的衝刺複習中，調整好心態，心無旁騖，平和寧靜地備考，有條不紊地推進，自信鏗鏘地前行，終究會守得雲開月兒明。那麼如何有序前行呢？
二、執著能贏——堅持到底就會勝利
在備考過程中，要有一股定力，咬定青山不放鬆，要面對自己的知識薄弱點，迎難而上，具體的做法為：
補基礎——別盲目陷入題海。
萬丈高樓平地起，我們許多同學之所以成績提升緩慢，究其原因，大多是基礎不牢，地動山搖。知識的積累是解題基礎，基礎是蓋樓的地基及原材料，沒有這些空 中樓閣啥時候都不能建成。一道題目不能正確求解，往往是由於某些基礎知識掌握的不牢固、不清晰所致；況且考試中80%的題目是中低檔題目，直接源於基礎或 是基礎的簡單的變式等等。 基礎如此重要，我們如何發現基礎的不牢之處呢？途徑有三：其一可以看考試大綱（考試說明），逐條看看是否有 知識漏洞，諸如物理有131個知識點，逐點過目，有疏漏處，馬上翻書找筆記，及時補上；其二也可以看看課本，看書本的目錄就可，看到有明顯生疏處，馬上澄清；其三也可以在做題中發現模糊點、遺漏處，發現的問題無論多少，都要各個擊破。由於備考時間緊，不可能一頁書一頁書的在平均使用力量，所以一定要採用恰 切的方式發現問題，未亡羊就要補牢。找準問題後，別奢望一口吃個胖子，要注意從課本中把發現的盲點掃除，從根本上解決，要依綱扣本，把根深深地紮下，才會 有未來燦然的怒放。羅馬不是一日建成的，落下的功課也要一點一點地補上，不要滿目陷入題海，反覆做自己會做的題目，要通過練習把問題抓出來，每次解決一部 分，每課都澄清一些問題，每課都澄清一些問題，每天前進一點點，集腋成裘，就會使基礎不斷地厚實。
提能力——別太關注分數。
基礎在不斷厚實的同時，還要善待每次考試，在考試中積累應試經驗，諸如：綜合學科時間的分配，遇到難題如何處理等等，不下水的人學不會游泳，不善待考試 的人也不會提升應考能力。這裡的能力範疇很廣，我們主要指其一應試能力，其二學科考綱中要求的具備能力等。應試能力中包括：審題能力、規範表達能力等。審題能力是一種綜合能力，它包括閱讀、理解、分析、綜合等多種能力，也包括嚴肅認真耐心細緻的態度等非智力因素。提高審題能力要注意以下幾個方面：①對關鍵 詞句的理解；②對隱含條件的挖掘；③對干擾因素的排除。解題的落點是書寫的規範性，表達的完整性，注意要點化、段落化和層次化，把題目解答書寫成詩歌，而非散文。學科能力指考綱要求的能力，諸如理綜學科考查了考生的理解能力、推理能力、設計和完成實驗的能力、獲取知識的能力、分析綜合能力等，在考試中要看 看自己哪方面的能力有欠缺，有意識的補上。 平時的考試要高度重視，嚴正以待，力求成功；但不要過分關注分數，由於基礎不牢、能力欠佳 等方面的原因，成績可能不高，但沒有關係，關注考試暴露出來的問題，對於這些問題要心懷感激，在中考前出現可以讓我們增加未來的勝算，所以，認真進行考後 分析，及時的查缺補漏，要基礎和能力並舉。
解疑惑——別輕易放過每個問題。
在考試、練習等發現了疑難、困惑，要及時解疑釋惑，不要存在僥倖心理，也別匆匆繞過，因為這些問題的“友好解決”恰恰使你成績的增長點，前進的突破點，一定要日清日結。具體方法：遇到疑惑，先通過自己的努力著手解決，通過看書回顧，自己思索；若仍不得其解，則可以請教周圍的同學，或者是惑而從師，無論問題的難易，我們通過自己努力或借力，能得到圓滿解決這是最終的目的。不怕問題多如麻，拿出螞蟻啃骨頭的勁，一個一個解決，沒有翻不過去的山，一個堅定地向目標邁進的人，整個世界都會為他讓路。 越是臨近中考，越要靜心生慧；越是暫時落後，越要奮起直追。相信自己，執著前行，就會才湧思進，就會翼豐飛天！
