安煦倚
我家孩子都初四了，女孩子，平时在学校成绩还算中上等，上课听讲还是很认真的，自从上了网课后，真是手机电脑不离手了，老师提问，会的就回答，不会的干脆不出声，让老师误认为是网络卡，00后真是有一套！上课看着电脑，手里不时还弄手机，和同学聊天，你一问，她回答说问问题呢，真是愁人，上完课还要上传作业，手机电脑都得用，家长都很上火，不知道什么时候该收，什么时候给她用，只能适当提醒，只能忍耐了，总比不上课强，老师比咱们还着急。今天黑龙江连续6天零增长了，感觉马上就要开学了，顺其自然吧亲们，和灾难比起来，这点事都是可以克服的，都别上火，一切都会好起来的。
刁丽敏Lqe
大家好，我是小陈汇影视，上网课听不进去，一边听课一边玩手机，这个该怎么办，个人觉得我们在大概刷了两分钟之后，我惊奇地发现老师似乎又讲了好多内容，自己只是片刻没听，就好像自己错过了整个宇宙。认真思考了一会儿，自己大概反应过来，继续接上老师正在讲的内容。我对这样的时候事实已经处变不惊，不过最近我忽然意识到，其实完全可以在玩手机的同时弄懂老师讲的东西。下面是我的一系列做法，不知道是否可取：一．认真听理论
认真听课不代表老师讲到哪里就听到哪里，而是在听课的过程中加入自己的思考：比如说老师为什么讲这个，为什么这样讲，这个和之前所学的内容有怎样的逻辑关系。进行这样的思考就可以更好地理解老师讲课的内容。并且如果手中有一本教材的话，其实可以跳到后面的章节去看这个点与后面知识之间的联系。这样可以更好地掌握所学的东西，从而让听课成为一种娱乐。
二．认真听例题
当按照以上的思路听课之后，会发现老师讲的内容其实并不是难以理解，甚至于还有那么一丝丝简单（如果老师不按教材讲的确有些难受，但至少所讲的内容不会脱离教材太多，因此看教材还是很有效的方法）。当老师讲完理论知识的时候，应该会引入习题讲解。在一系列习题当中，必然有类型相似的，解法相同只是换了题面，正是所谓“改头换面”。那么在这样的第一题（也许还要加上第二题），要认真听老师做题的步骤，以及他（她）为什么这么做，这样操作的细节是怎样的，解法是否具有可迁移性。这样听完一道题目下来，对同样类型的题目如何求解就应该有所了解。而接下来或许有一堆题目，看起来很烦，但其实类型都一样。当你有了一把好的锤子，遇到什么钉子都可以解决（不是钉子除外）。
三．开始玩手机
看到这个标题读者或许可以会心一笑，我终于可以玩手机了！但请注意，玩手机的条件必须是看到了同样类型的题目，并且你已经大概算出来最终结果或者是对题的做法了然于心。这时你可以适当玩手机，但请不要玩的太久。一定，一定要适当抬头看看。万一这道题被老师一带而过，你却浑然不知，在绝大多数情况下就会失去另一道题的听课权利；而且根据墨菲定律，错过的题目绝大多数还是新的类型（自己血的教训）。因此玩手机一时爽，但千万不要玩的太专注，毕竟古往今来，没人逃得过真香定律。（此处应当敲黑板！）总结起来大概是这样的：好好听理论知识，认真跟下来几道不同类型的例题，在适当的时机玩手机，并且一边玩一边还要抬头看看，是否讲了什么新的东西。这听起来很累，可若是完全掌握了方法和技巧，操作起来其实并不困难（假的）。因此，我觉得最好的方法其实就是不要玩手机，因为这会比一般的听课更累。另外在专注听课的时候其实还可以联系各种其他的内容，比如研究生活中类似问题的解决方法，这样对所学的知识可以更好地掌握。谢谢大家，希望我的回复能够帮助到大家
小陈汇影视
因为疫情的原因，各大高校纷纷开始了网课教学，网上频爆各种网课大型车祸现场，给教师和学生造成诸多不便，撇开老师教学质量不说，学生大都反应上网课的效率不高，一来可能没有习惯这种教学方式；二来在家里没有那种氛围，失去听课的兴趣；三来没有很好的监督和约束机制，不听课老师也无法看见，这就造就了一部分学生偷懒玩手机的原因。
对于网课，我想讲讲我的感受。毕业工作后，因为职业技能提升上的需要准备各类资格考试，如果说单纯花时间看课本或者现场听课的话，很显然是不可行而且费时费力，因此我一般都选择直接购买网课视频学习的，学完其实效率挺高的，也通过了几项资格考试。因此，在现阶段，作为学生应该把握这样的机会，把心定下来，不排斥不放松，认真听课学习。
毕竟前线有医护人员不断的负重前行，作为后方的我们，不能一味地在家吃吃睡睡玩玩，我想那也不是我们的人生，生活不仅有诗和远方，还有学业和大汪；生活不仅有诗和远方，还有工作和大洋。
爱牛油果的Marcs
嗯，我也是。又没人监督。总是听着听着，就不知道神游的哪里去了。要不你讲着，我玩着。
虽然知道这样不好。要改真的太难了。
没办法，只能请外援了。如果爸爸妈妈没时间，爷爷奶奶也行。就让他们在旁边坐着都行。比一个人傻愣愣的玩强很多！
有一段时间过后，就能改过来了，习惯就好了。
开始也是因为玩手机习惯了
辐射猫
同学，告诉你过来人经验那就是--今日吃学习的苦 ，将来不吃生活的苦。加油！
小茗尧
对于同学来说，在这个假期当中很多人都因散漫，惰性，导致自身不爱学习，同样也不爱做其他事情，只是漫无目的的浪费时间，消遣时间，对于这种现象只能说，适当的休息有助于更好的进步，但一味地放纵这是无底的深渊。所以，在这个时候且已经到了这个时候，同学们应进行自我调节，自我控制，改掉一些生活上和学习上的陋习，积极参与线上教学，线下自学的学习方式，对于不理解的知识难点，进行记录，于课下或课上对老师提出问题要做到不耻下问，同时更要做好课上笔记，记得温习，如果时间充裕的同学可以对老师讲的课程进行录屏，以便日后进行观看。
希望我的回答能够对你有所帮助或是有所借鉴。
橚鳯
慎独！也就是说在在自己独处的时候也要合乎规则，就像有别人监督一样。这是很少人才有的品质。
疫情期间，大部分学生以网课为主，自学为辅，我敢肯定，这段时间绝对是学生成绩排名大捋牌。自控力不强的学生在没有学校制度的管理，就会恣无忌惮，导致放在学习的精力也会分散。相反，那些执行力强，就一定会抓住这段时间，好好学习，甚至比学校的效率还高！最后结果也可想而知。如果你想做后者我给你几条建议！
1.给自己编制一套计划安排表，时间不说比学校时的还要紧张，也不要比在学校懈怠！
2.我知道前几天就算安排了计划表你也可能履行不下去，你可以委托家里人进行监督。前提是有权威的人哦！
3.无时不刻的提醒自己、暗示自己。每当应该学习的时候想去摸手机，就努力说服自己，学习！学习！学习！慎独！慎独！慎独！
最后哥哥送你一句话：比你优秀的人甚至比你更努力！
我赌你的笔芯没有油
在疫情期间，的确大家都报了很多网课与自己喜欢的课程。在听课的时候，不免有时候听课的时候，听着听着就跑了神，甚至看起手机，思想岔路到别的方向了。不能回头一看错过了很多课程经典内容，有的童鞋直接就放下不接着听课了。然而这样的行为，是一种不能集中与聚焦的放任思维。聚焦等于效率，可以想象当初报这门课的初心，然后潜意识给自己一个心里暗示，一定要认真专心聚焦的学下去，不能每次开小差而放任自己，不然就真得不能实现当初那个初衷的效果了。给自己每天定一个微任务，如每天认真专心听完一门课，然后奖励自己看一小时手机或者一个喜欢的小小奖励，会有一个小小成就感，然后鼓励自己慢慢养成一个习惯，然后渐渐改掉这个不能集中的问题。加油！
天使之泪yixi
说实话，我感觉上网课的效果并不好，孩子对着电脑看几个小时，且不说他有没有学进去，对眼睛也不好。可是现在是非常时期，初三，高三都面临着人生分界点，不学不行，这个时候就需要你给自己积极的心里暗示。
再说你能提这个问题说明还是想认真听网课好好学习的，只是一时扭转不了自身的惰性，一开始心思老不在听课上，这时候需要自己给自己设定限制，把手机上无关网课的内容都关掉，努力把注意力集中到听课上，时间一长慢慢养成习惯就好了。毕竟学生也不是小孩子，能够控制自己的欲望。
盆栽水果
别光想着玩手机，就会越听越爱听的。把学习当作一种兴趣，控制好自己，做个自律的人。你会发现自律会影响你的一生。知识真的可以改变命运
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