疫情大戰之下，學校延遲開學。如何讓自己的孩子在家不延誤學習，進而使他們的學習能力和水平更有所提高，這是每位學生的家長希望的。
下面介紹幾種有關疫情作文寫法，學習後能使孩子
1：增強多維度思維鍛鍊
2：提高知識面拓展
3：培養情商
第一篇作文寫法：以病毒的知識為中心寫（想寫哪一種病毒？這種病毒的名稱是什麼？它對人類有哪些危害？它通過什麼方式傳染給人類？寫一件你見到過的或者是你聽說過的人類被感染的實例。什麼樣的防控措施可以讓我們遠離病毒？
第二篇作文寫法：我國今年遭遇到新冠病毒的侵襲，網上有很多報道，你挑出一件或多件事，寫出醫生護士勇上抗疫一線救治病人的事蹟。寫出從中向他(她）們學習什麼優秀品質？
第三篇作文寫法：按照第二種寫法，寫人民警察或者一名黨員的事蹟。最後寫出你要向他（她）學習什麼？
第四篇作文寫法：寫出每一個人都在做好我自己（比如：不出門、戴口罩、勤洗手等），再寫你身邊小區里門衛和社區工作者的辛苦（給每個進出小區的人測體溫，查出入證，還有你知道的更多的感動你的事），寫出全民抗疫也是一種消滅病毒的措施和做法，等等
第五篇作文寫法：寫出你知道的我國各省市給武漢市和湖北省的援助都有哪些？它是不是說明我們全國人民都是一個大家庭？是不是黨中央做決定各地區給重災區武漢和湖北省捐助的？它說明黨愛不愛民眾？你愛不愛咱們的黨？把這些一一寫出。
第六篇作文寫法：你認為還有什麼寫法？
通過上面這些過程的思考和學習，不僅增強了孩子多維度思維鍛鍊，也提高知識面拓展，同時對孩子進行了情感教育。
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