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工作沒有什麼相對的公平可言
選擇了這份職業，就選擇去承擔，這是一個人的責任。
安心做好自己的事情就行了，管別人幹嘛呢？這不是徒增自己的煩惱嗎？
我們回到問題的本質來看:
疫情期間，班主任其實一個最大的問題就是要與家長去溝通聯繫，全班五六十人，一個個的講起來確實挺麻煩的，有時候一件事情至少得講兩三個小時，因為很多人理解性不一樣。
對於某個通知的滿意程度也不一樣，那麼班主任要去做好及時的溝通，調解，才能夠使學校的相關政策落實到地。
那麼相對於其他老師來講，班主任的工作任務是不是更重了呢？
就不管在什麼時期，班主任的工作都是最繁忙的，要管教學，還要管生活、紀律……
與其說在工資方面，這個津貼是很少的，班主任相對於其他老師來講，是有一些優勢，但是我卻更想說這些“優勢"更多的是“辛酸淚”
有時候忙起來，連家裡面的事情都照顧不了。
你只有真正的去做上這個位置，才知道它的不容易，沒有親身體會，其他的都是白談
【結束語】：總之現在想當班主任的人越來越少，如果靠著班主任這個名頭能升上去，早就升上去了，有的人也不用一干就是十幾年……
二中數學王大川老師
我來說一個我們學校的例子：
我們學校有個後勤的老師，他專門負責我們學校的門窗的修理和鍋爐的維修，包括學校裡的各種靈活雜活都是由他來乾的，疫情期間他在家裡什麼也不幹，工資還照常發。
平常的時候班級裡有什麼活，各位老師都會找到他，讓他幫忙處理，他也總是非常樂於幫助老師，哪個班級的凳子壞了，哪個班級的燈壞了，哪個班級的窗戶壞了？他總是第1個到位。
你能說這樣的老師，他是不負責任嗎？
可能在我們的心裡，他確實不如一個班主任老師重要，但是學校正常開學的時候缺了一個這樣的老師也是絕對不行的。
公平是相對的！
在我們這個世界上談論公平是非常可笑的，因為這個世界上沒有絕對的公平，只有相對的公平，班主任雖然累，但是班主任有班主任費，每個月的500多元的班主任費和晉級職稱時候的加分，這是很多人想當班主任的原因。
而且在我們學校班主任的競爭，是特別激烈的，即使再苦再累，也有很多人想要做班主任，我相信這些人是道德情操比較高，想要為教育做出奉獻，在這樣的時刻他們如願了，怎麼還說累呢？
班主任的累不是體現在疫情期間，而是長年累月的都是這樣的工作強度，我們學校的班主任每天6:40就要到學校，晚上和學生一起走，一天在學校裡的時間絕對超過10個小時，所以這樣的工作強度對於很多班主任來說根本不算什麼，他們已經習慣了。
術業有專攻，如是而已！
這樣的比較是沒有意義的，很多醫護工作者都衝上了前線，冒著生命危險去抗擊病毒，還有很多醫護工作者在自己的工作崗位上。你能說不公平嗎？難道沒有上前線的醫護工作者就沒有作出貢獻嗎？
人在哪個職位就要做哪個職位應該做的事情，這是一個最基本的判斷，雖然很多老師在一天期間休息了兩個多月，而且他們也不用上網課，也不用批改作業，也不用操心學生的任何事情，但是你不能否認，他在自己的工作崗位上還是做出了貢獻，因為這是特殊時期，不是他能夠控制的，相信等回到工作崗位以後，他能夠把自己的本職工作做好這就可以了。
宇宙最好老師
題主的問題真的是說出了我心中所想。我是一個普通的小學班主任說最近這段時間，我的腦，我的心，還有我的手機，都被各種通知、統計、家訪、作業等等整得卡頓了。
班主任跟其他老師承擔的工作量不同，延期開學這段時間，狀態可以說是天差地別。比較我與我們班的數學老師，我的內心是失衡的。2月7號以來，在班級群裡進行了不下5次個人信息統計，一會兒是手機號碼，一會兒是居住地址，一會兒是返鄉日期，一會兒是體溫，統計完學生體溫，統計父母體溫，然後補充統計爺爺奶奶姥姥姥爺體溫。昨天又籌備開學，市裡統一在企業微信上測試系統，盯著家長們做問卷盯到12點。因為有些家長復工之後真的挺忙，有些家長家裡有二胎，還有個老大也需要手機上網課，所以有時候信息看的不及時，回覆不及時，甚至接電話都不及時。有時候下個通知，光措辭就得琢磨好半天。沒辦法，身為班主任，就得時時盯著手機。還得跟自己孩子玩躲貓貓。這還沒算課的準備以及作業的反饋。總之一天沒有閒著的時候。而非班主任，只需要盯好作業就行了。看到題主的問題，心裡也想直呼一聲不公平。
但是轉念一想，還有比我們累得多的。比如級部主任，各科室的主任，自己校長等。他們需要面對的文件，需要彙報的內容比我們班主任更加繁雜。不僅要整合全校信息，還得設計好合理的統計表等，還需要應對上級的檢查。
其實，不論乾的工作多還是少，教師本身的工資就不一樣。教師的工資是按職稱發放的，有些資歷高的老師，延學階段雖然不用幹多少工作，但是工資能發到我的接近兩倍。其實，也沒什麼公平不公平之說。工作就是這麼分配的，工資就是這麼設定的。目前，班主任幹好上頭安排好的工作，別掉鏈子，給上級的工作扯後腿，也別給自己扣了考評的分。想多了，給自己徒增煩惱。
卡奇卡社
我和我的老公都在學校工作 他在單位是中午後勤的頭頭，我在另一箇中學做財務工作 。疫情期間，他們單位的各種防控報表防疫材料開會夜間 值班 ，可謂各種忙 ，他本人還教初中化學 ，已經網課兩個周了。他的基本工資照發，績效工資額比上班少了1000多。我呢偶爾要去單位應付一些常規的的財務報表，要報賬，要交電費水費電話費網絡費等，要發工資要跑銀行。與上班期間不同的是不必坐班。績效工資一分沒有。
看評論說是不公平 ，老師於老師之間沒公平，後勤職員之間也不公平。我私下認為 無論我少發了多少錢，工作性質如此，少發的全當為國家貢獻了 ，只願疫情快快解除 還我中華大地一片祥和 換我老百姓身體健康
拒絕一個名字
我是教齡三十三的一位雲南紅河鄉村教師，我自從走上講臺那天起，除了(因生小孩而請產假)的那年外，都一直當班主任，如今五十三歲的我仍還在當班主任，這個寒假，我和我的祖國同命運，共患難，除了居家自我防控外，我每天早上一醒來就查看學生家長群，查詢每個學生及家庭成員的身體狀況，因有一部份家長是半文盲，很不看微信，所以，有時挨家挨戶打電話問這問那，然後上報，宣傳防控知識…但我知道，比起在武漢冒著生命危險一直在幫助群眾從死神那裡奪回生命的英雄們比，我這點付出太微不足道了。這是我的心理話。
開心格格娃娃頭
在防疫關鍵時刻，談工資待遇和工作量問題的老師都是斤斤計較的人，沒有多大出息。這不是公不公平的問題，這是老師的職責所在。班主任老師就要做好班主任的相關工作，況且班主任老師也有班主任津貼，班上學生的思想教育工作，不只是班主任老師一個人在做，其他任課老師也做了學生的思想工作，為什麼其他老師不分班主任津貼呢？
題主說，疫情期間，班主任老師累壞了，其他老師休息了兩個月，工資為什麼一樣？我也是班主任，我並沒感覺到自己被累壞了，只是比平時的工作忙一點而已，一個老師把心思用在學生身上，再苦再累也值得。畢竟這是班主任老師份內的事，這個時候談待遇和工作量，恐怕有點不合適吧。
學校的工作不只是教學，還有其他與教學相關的一些工作，這些工作也需要老師去完成。比如，近段時間負責學校後勤的老師也是相當辛苦的，他們的工作量不會比班主任少。什麼時候又聽說過他們鬧待遇的情況？學校的後勤物資準備，校園的消毒工作，包括教室、辦公室、食堂、宿舍、走廊、操場和廁所等地都要進行全方位消毒，這些工作難道是班主任去完成的嗎？
其他科任老師也不是在家耍了兩個月，他們同樣關心著學校的防疫工作，根據學校的課程安排，他們也積極為學生組織上網課。這也是他們工作範圍之內的事。由於老師的分工不同，說三道四沒有任何意義。體育老師從來不批改作業，領著對應等級相同的工資，為什麼不去噴體育老師呢？
再看看防疫一線的醫護工作人員，他們是主動請戰到一線去支援，他們去的時候談過待遇嗎？又說過自己如何如何累嗎？有的醫護人員在防疫戰場上不幸被感染，失去了寶貴的生命。他們的敬業態度是值得所有人學習的，為他們的無私奉獻點贊。
Lance課堂
沒辦法，崗位不同，大家乾的工作就是不同。
以我校為例吧。
目前網課階段，只有語數外老師需要上網課，給孩子們佈置作業，批改作業，也就是說，全校目前只有這些老師在工作，其他老師都是沒事的，包括後勤人員，各辦公室人員，以及所有的副課老師。
班主任在這個時期當然也忙，但班主任還有班主任費（我們這每月600元），另外兩科老師呢？任何待遇也沒有，考試的差，還得挨領導的批評，去哪說理去？
這個世界上沒有什麼公平不公平？你乾的是這個工作，目前就要認真完成你的工作，就這麼簡單。
醫生公平嗎？全國人民都在家，唯獨他們上戰場？
目前特殊情況，沒必要抱怨，因為抱怨也沒用。
班主任雖然辛苦一點，但你有的優勢其他老師也沒有。你有班主任費，在評職稱時你可以優先，在評優表先中你也可以優先，這些其他老師不都沒有嗎？
世界上歷來是能者多勞，乾的越多出錯越多，領導批評的也越多。
比如現在明星捐款，比老百姓捐的多多了吧，但怎樣？照樣被罵，因為嫌你捐的少。公平嗎？
記住，世界上只有兩樣是是最公平的。第一：每個人都要面對死亡，第二：每個人每天都有24小時。除此之外，就沒什麼是公平的。
所以，不要抱怨了，先好好工作。我相信各校的領導會看見大家的付出的。
人生如夢LLH
必須承認，班主任工作相對於科任老師的工作累多了，但是也不得不承認，班主任老師得到也不少啊！
第一，班主任津貼
各地的班主任津貼有所不同，少則200多則上千，正常情況下至少500，這就體現了多勞多得。而且有大型活動時，我們科任都參與其中，都有角色，都是某某班的副班主任，都能獨當一面，給班主任分憂。
年年春天開學，學生流失嚴重，領導帶領大家下村屯找學生，都是全員參與，沒有人想著，這不是我們科任該乾的事。
第二，評模選優優先
班主任工作辛苦，學校的各種模範除了領導外，幾乎都是班主任的，科任基本得不到，而且我們單位年年班主任單獨進行評比，還有獎勵。
雖然班主任辛苦，老師們都願意當，也從來沒有人叫苦。
第三，評職晉級優先
現在具有高級職稱的不是領導就是班主任，我也是從那個時候過來的。當班主任證書多，年限格外還加分，這是科任無法比的。
記得我當初評職稱排號時，科任不服也往上擠，我只說了一句話，我上班的時候，你們誰起床了？
第四，崇高的地位讓人羨慕
家長就認班主任，對班主任那個態度，讓人嫉妒。曾經有個學生，孩子不聽話，家長也蠻不講理，被科任老師批評幾句，家長在辦公室叉腰罵，看見班主任來了，手也放下了，態度也變了。
班主任屬於學校的骨幹力量，領導重視，家長青睞，學生尊敬，苦點累點也都習慣了，樂在其中了。
疫情期間班主任沒少做貢獻，天天上網填表，上傳下達上級的指示，最近組織學生進群，備課上網課，很辛苦，科任老師也在積極配合，大家各有分工，各付其職，都是在為國家做貢獻，沒有什麼公平不公平，都是做自己分內之事。![]()
元氣女神
做過老師嗎？天天嘰嘰歪歪，老師都一樣幸苦，沒做過沒有發言權
