幾千年來，中國詩歌的發展伴隨著中華民族的文明一直前進，給了人們很多精神層面的幫助，收穫的不僅僅是利益，更有人生 。
第五季《中國詩詞大會大會》剛剛落下帷幕，這屆比賽中，參賽選手一個比一個厲害，其中"萌娃" 王恆屹更是讓人連連誇讚，5歲多的他已經認識3000多個漢字，能背誦580多首古詩詞！
其實，小恆屹並非天生"神童"，天才的背後家長日復一日，悉心培養的結果。
他來自普通家庭，從小住在爺爺奶奶家，奶奶有意識地培養小恆屹對古詩詞的熱愛。在家庭的耳濡目染下，王恆屹小小年紀就記憶力驚人，尤其在詩詞方面，更是厲害。從3歲開始，他陸續上了很多綜藝節目：《歡樂中國人》《快樂大本營》《挑戰不可能》等。
前幾天，我寫了一篇文章， ，其實就是告訴人們：從小會背詩的孩子，一開口就贏了。
很多人說，我也知道背誦古詩的重要性，可是孩子就是不配合；也有人說，我的孩子從小也沒少背，可是最後都忘得一乾二淨。怎樣培養孩子堅持背古詩，並長久地存在記憶中？ 做到4點就可以。
一 背詩，固定時間很重要。
孩子的背詩的時間一定要固定，這也要視孩子的個人情況而定。
如果不識字，建議早起床背誦，晚放學鞏固。具體說來，就是早上孩子剛起床，孩子一邊洗漱，一邊背誦。這樣孩子即使背不過，腦子裡會有個框架，注意力集中的孩子，可能已經背過。
如果背不過，下午放學，接著背誦。建議家長吃飯後立刻背誦，因為越晚，孩子會容易產生倦怠，記憶力就不好，還容易厭煩。
如果孩子識字，那就更好。可以要求他們自己去背。這個時間可以在清晨上學前，也可以中午吃飯前，或者下午做作業前都可以視孩子的情況而定。
我表姐的兒子，從四年級開始他就固定每天清晨上學前背誦一首古詩，如果背不過，下午回來補背，但是數量上要乘以二，也就是背兩首。所以，孩子再怎麼忙都會，頭一天晚上把書放好，第二天背一首古詩再上學。
<strong>孩子的神經系統發育還不夠成熟,很容易產生興奮。當他們對事物感興趣的時候,會很快地記住,但是當這種興奮消退的時候,又會讓他們的神經聯繫斷開,這個時候就會忘記之前短暫記憶的內容。簡而言之，背的快，忘得也快。
所以在背誦古詩這件事上，家長一定要帶孩子常走"回頭路"，至少一個星期複習一次，溫故而知新，這話一點沒錯。
二 背詩，選書很重要。
國學大師錢穆在《談詩》中曾說：讀詩不是為了成為詩人或文學家，而是學會欣賞，通過欣賞接觸到更高級的人生，獲得一生中無窮的安慰。
在孩子幼年時期，多讓子背詩，會讓孩子未來的的成長、生活大有益處。
很多人抱怨，我們從小也背了不少，但是揹著忘著，明明背了那麼多，現在大多忘了，想幫孩子複習，可找不到書，連背過的詩詞題目都搞不清了。
<strong>背誦古詩詞這件事，萬萬不能讀著丟著。今天在電視上看到一首好詩，背；明天，在課外書上見了一首好詩，背，家長就像小貓釣魚一樣，一會兒讓孩子背這個，一會兒背那個，沒有固定的書，久而久之，孩子背過的詩就會"丟掉"。
家長給孩子一定固定一本或者幾本書目，在背誦的時候，可以按照順序背誦，也可以打亂順序；可以先背五言，再背誦七言。
但是有兩點一定要注意：
第一這本書沒背誦一首詩要做記號，這個記號由孩子自己來做，可以寫1、2、3這樣的阿拉伯數字，也便於和之前做區別，更便於溫習。
第二、在選擇古詩的時候充分給孩子選擇的機會，讓孩子有責任感，進而也鼓勵孩子積極背誦。
另外，在其他平臺上如果遇到了很有意義的詩歌，建議家長幫孩子抄寫或者剪貼到常用書本上，積少成多。
三 背詩 重複記憶很重要。
很多人會說，孩子又不懂，那麼枯燥難懂，孩子沒有興趣。
其實，很多學習都是從無趣變得有趣的，尤其是一些有益的學習。很多孩子揹著揹著就前功盡棄，很大程度上與家長的懶惰與懈怠有關。
汪國真在詩中寫道：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。陪伴孩子這件事兒上，我們既然選擇，就首先要做一個長期主義者。
在背誦方法上要講究方法，家長一定要忌諱一點：倚老賣老。自己認為很簡單的一首詩，讀幾遍就可以背下來，但是孩子無論是注意力還是方法上，都有弱勢。而且，有不少詩歌，真的需要下功夫去背誦。
怎麼辦？<strong>很簡單，重複記憶。
一般情況下，建議你先帶孩子讀幾遍，讀幾遍之後你可以給孩子讀一句講一句意思，然後和孩子對詩歌。對詩的意思就是你說前倆字兒，孩子對後三個字兒（）五言，你說前三個字兒，孩子對後4個字兒（七言）。再背誦這件事上，不要為難孩子，快樂閱讀。
如果一個時間段背不過，沒關係，我們可以吃飯前對一遍，吃飯後對一遍，睡覺前對，睡覺後對，總而言之，不知不覺，古詩就存到孩子腦子裡了。
就像前面提到的小神童王恆屹。當記者問奶奶有什麼秘訣時，奶奶說："一些小孩剛開始讀了三四遍，背會了以後，也許過一會或者睡一覺就可能忘了，再讓他背如果他忘了，就開始提醒一個字，不會再提醒兩個字，一個字一個字的加，慢慢就學會了。"
顯而易見，這種重複記憶對小恆屹很有幫助，甚至對他的成長起了關鍵作用。
有人說，孩子是最沒有耐心，但其實是最容易勸服的。家長想讓孩子安心背古詩，自己首先要靜下心來，堅持做長期主義者。否則即使某一階段背得再好，缺乏堅持，孩子也會變成方仲永。
四，背詩 講解意思很重要
今年《中國詩詞大會》中，11歲的小男孩韓亞軒奪得第五季亞軍！
韓亞軒從3歲開始，在姥爺的啟蒙下開始背詩，他的詩詞積累量相當大，比賽一路暢通無阻。從頭到尾的卓越現場表現讓人目瞪口呆，嘆為驚止。
在擂主爭奪賽中，主持人龍洋出了一道逆向思維題；以下哪一個成語不是來自於詩詞? A春樹暮雲 B 一舉奪魁
主持人還未讀出選項C，韓亞軒就毫不猶豫按鍵搶答。
題還沒完就按鍵讓很多現場所有人都目瞪口呆，無論是主持人龍洋還是嘉賓康健、酈波都覺得不可思議：這孩子太霸氣了吧！
但是，他答對了！
"春樹暮雲" 選自唐代詩人杜甫的《春日憶李白》詩："渭北春天樹，江東日暮雲。何時一樽酒，重與細論文。"
後來人們用成語"春樹暮雲"表示對遠方友人的思念。
"兩小無猜"出自李白的《長幹行》.原句為："郎騎竹馬來,繞床弄青梅,同居長千里,兩小無嫌猜.
"青梅竹馬"和"兩小無猜"這兩個成語皆出自這首詩，表明天真、純潔的感情長遠深厚。
而被韓亞軒放棄的"C 金屋藏嬌"，則出自漢代班固的《漢武故事》。
酈波老師歎服：現在怎麼這麼厲害了，長江後浪推前浪，雛鳳清於老鳳聲。
韓亞軒用自身行為告訴我們，他不僅背的多，懂得更多。可以想象，韓亞軒的家長在引導孩子背詩時，並不是死記硬背，而是注重詩意與知識點，讓孩子有理解的背誦，既輕鬆又長知識。
事實上，每一首的古詩都是信息量相當大的，短短的幾十個字，實際上蘊含了相當豐富的課外知識。
建議家長在孩子背詩的過程中，適當的給孩子講意思<strong>，一來幫助孩子記憶，二來引導孩子關注詩意，孩子喜歡，才會堅持。
寫在最後
史書使人明智，讀詩書使人靈秀。學習古詩詞不僅能使人靈秀，更重要的是使人脫離庸俗和低級趣味，更加文明和高雅。
學習古詩詞更能能造就和改變一個人的性格，陶冶一個人的情操，使人的志向、情操得到陶冶和昇華。<strong>自小刺頭深草裡，而今漸覺出蓬蒿。
<strong>時人不識凌雲木 ，直待凌雲始道高。
每<strong>一位有遠見的父母都會讓孩子從小學古詩詞。
也許，孩子不懂其意，但會存在心裡。也許在以後的某一天，當他走到了某個風景之中，因為曾經背過的某一首詩，會收穫一份心情，對生活也會心生出多於他人的感悟，
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