柳海柳海

並不是題簡單了，相反題已經比過去難多了。那為什麼分數高了呢？首先，由於現在家長都有錢了重視教育，孩子的綜合素質和基礎比以前要好很多，比如，英語我們是從初中開始學的，而現在呢小學就開始學習了。其次，現在大量的資源人才湧入教育行業，使教學的質量發生了很大的提高，清北的人才都湧入了教育行業，這在過去幾乎是不可能的事。這樣有天賦的學生就會充分發揮潛力考出很好的分數。沒有天賦又不努力的孩子一樣還是考300分左右。

飛過海509

我是博雅燕園，我來回答。

相對於十幾年前，現在的985高校，高考錄取線確實高得有些離譜。除了西北農林科技大學這樣地域相對較差、實力也相對較弱的985高考分數線相對不太高之外，很多985動不動都要600多分，甚至650以上，至於北清，都要700分左右才行了。這在十幾二十年前是不可想象的事情，那會兒的高考狀元還未必能考到700分呢。

為什麼現在985學校的分數線比十幾年前高很多？其實並不是高考題變得越來越簡單了，而是如下原因：

1、現在的中學，教學水平相對較高。

相比於十幾二十年前的老師，現在的中學教師，無論是學歷還是實際教學能力，都有一定程度的提升。現在的中學，教學水平相對較高，尤其是在全國範圍內，現在比當年多出很多著名中學及超級中學，這些學校教學水平都很高，它們培養的學生，往往應試能力極強，湧現了很多高分考生，並佔據了大部分985高校的招生名額，也就“拉高”了985的高考錄取線，使得985高校分數線居高不下。

2、現在的高中生，學習強度整體加大，水準整體性有提高。

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我們對比十幾二十年前與當前的高考試卷，其實難度差異不大，甚至可以說，現在的難度可能還有所提升，為何現在的學生很多人能考出那麼高的分數？主要是因為現在的學生，學習強度比較當時大有提升。

以前沒有刷題的說法，雖然，高考備考也會有各種練習各種模擬考試，但並沒有把刷題強化到現在這樣的程度。現在的高中，無論是老師還是學生，刷題的意識極強，學生刷題量極大，有些甚至可以申請吉利斯記錄了。基於大面積的高強度強化訓練，考分自然整體比較可觀，高於那些年，自然，985高校的錄取線也會高於那些年。

3、現在的志願填報，更加科學合理，但也同時讓高分考生集中於985中，985的錄取線自然會高。

十幾二十年前，高考志願的填報，是先估分填志願後高考，這樣往往很容易出現估分保守或者失誤導致志願填報失誤的情況，使得不少高分考生進入了相對普通的院校，這樣在一定程度上“化解”了高分集中於名校的情況，使得名校的錄取線會相對較低。

而現在的志願都是先看了高考成績才填報志願，使得高分考生往往集中在985中，幾乎不可能出現高分考生進入了普通院校的情況。

舉兩個例子。

在二十多年前，曾經有某省高考理科10多名的考生填報西南財經大學並被錄取，就是因為先估分填報志願，而後高考，這樣的事兒才會發生，而今，這樣的成績肯定進了北清復交之類的頂尖985高校。

再比如，我一個老師的弟弟1999年高考，以接近北清的分數考進了西南政法大學，其中的重要原因就是估分失誤，在現在，這樣的分數肯定會選擇985高校。

總之，現在的學生，不但水平高於當年，考分高於當年，而且高分基本集中於985高校，它們的分數線當然會高於當年了。

博雅燕園

高考能考上一所985大學，是很多考生夢寐以求的事，但是現在考個985大學並不容易，在39所985大學中，清北錄取分數線最高，有的省份700分考不上清華北大是事實，除了西北農林科技大學外，大部分的985院校錄取分數線都在600分以上。高考總分750分，要考到600分以上，意味著門門功課要達到總分的80%，才有希望進入985大學。

看來，考985大學並不容易，再者因為試題難度不同，高考人數不同，各省985大學的錄取率也不相同。以2018年為例，全國平均錄取率為1.62%。其中天津市錄取率最高為5.81%，上海市為5.33%，而大部分省份的錄取率不足2%。

那麼，為什麼現在高考985大學錄取分數線這麼高，這麼難考呢？

首先:學生整體知識水平普遍提高。現在越來越多的家長信奉:不能讓孩子輸在起跑線上，從小開始就對孩子進行啟蒙教育，上各種各樣的培養優班、競賽班，孩子小小年紀，知識儲備量相當豐富，腦子相當靈活，特別是大城市，孩子從小受到良好的家庭教育、學校教育，整體素質普遍提高。像武亦姝，小小年紀都有2000多首古詩詞的儲備量，實在讓人歎為觀止。學生整體知識水平提高，水漲船高，重點大學的分數線就越來越高。

其次:考試有方法，解題有套路，高強度的反覆訓練，也是導致現在名校錄取分數線越來越高的原因。網絡時代，信息發達，不僅各種複習資料鋪天蓋地，而且有關解題的方法，解題的套路，講解都非常詳細。再加上帶畢業班的老師都是有多年教學經驗的老教師，他們把高考試題的類型，解題方法、解題思路，反覆揣摩、研究，然後再教給學生。學生見多識廣，訓練到位，到了考場上做起題來可謂得心應手。

以前的學生輔導資料少，也沒有那麼多信息，全憑一本書和老師的講解。知識面窄，解題思路不夠靈活，考試時分數確實沒有現在高。

你認為現在985大學錄取分數線高的原因還有哪些？歡迎留言，歡迎評論！

靜靜助學

現在的985分數線比十幾年前是不是高很多？題是不是很容易了？

說實話，這個問題很有普遍性，現在想上個好一點的211，分數都需要600多分，實在有點嚇人，到底是怎麼回事呢？是現在學生素質提高了，還是題變簡單了？

我先說結論啊：現在的高考試題越來越簡單了，造成了高分擁擠，並不是學生聰明瞭。

現在各省的高考試題這二十年來的變化就是，出題越來越簡單，難題越來越少，區分度越來越低，結果很多人都平庸化，目前這類高考很不利於選拔人才。

我是20年前參加高考（滿分750），當時只要你高考裸分能考500多，上個211是沒有問題的，如果你估分能達到600分，基本上清華北大沒啥壓力。

而現在考600多想報考清華北大那簡直是做夢，只要靠近700分才能靠清華北大，2019年四川省高考更出現了，700分以上有182人，700分考不上清華北大的大笑話，在20年前全國卷時候，省狀元基本也就靠650分。2019年廣西省狀元裸分都730了

很多人說，你這樣說，你有證據麼？

當然我要是沒有證據，我肯定不能再這裡瞎白話了。1997年安徽高考，總分750分，多少分能上清華北大？我告訴，不需要600分。北京大學591，清華大學573，中科大579。

當時因為是估分報考，分數線不是很高，各個重點大學都有大批分數能上清華北大的學生，不過你看安徽省狀元的分數才670分，考上覆旦大學，上海交通大學，南大等最高分也就630分。

現在你630分也就上個好點的211，如果你是670分，那報考清華北大絕對沒希望，而當年這分數是狀元級別的。

2019年安徽高考理科，北京大學投檔線687，清華大學投檔線661，這相當與1997年的省狀元的分數，到了20年後還不夠北京大學，清華大學，上海交通大學的分數線。

其實不單單是清華北大，是現在的所有分數都虛高了，歸根結底就一個原因，考題太簡單了，沒有任何區分度，我覺得這是不好的想象，和現在小學生中一樣，全國40個人，40個滿分，是小學生都突然變聰明瞭？是因為考題太簡單了而已。

題越來越容易，對於理工科好的學生很不公平，本來數理化是最拉分，最體現聰明的題目，結果大家依靠，都是接近滿分，這樣怎麼選拔人才？

另外有些省份都不考物理了，都選拔一群庸才了，怪不著清華大學不願意招浙江江蘇考生呢，復旦大學大學物理不及格的考生中90%都是浙江江蘇考生，因為高中弱化數理化，不考物理，都去靠歷史政治地理去了，背背就高分了。

老鐵們，你們覺得我說的怎麼樣呢？

高校專業那些事

有時候，我們一些已經畢業的清華人聚一起聊天，會說起現在的分數線。經常說的就是，幸虧我們上學早，沒有在知道分數之後填志願。知道分數之後填志願，估計百分百考不上清華。另外，現在的分數線也太高了，高的讓人咂舌。

分數線高是題目容易嗎？部分原因。現在為了判卷自動化，便於機器判卷，很多的選擇題。選擇題的形式決定了出題的騰挪空間很少，而且選項給出了答案，如果題目做得夠多，可以從選項中反推出正確答案的。我曾經聽過一個報告，是講大學生的思維的，很多學校，包括985大學的學生，物理思維不夠，但做題思維非常厲害。有個老師，上物理課，講一道例題。她寫題目的時候，出錯了，少寫了一個條件，按道理算不出結果，但坐下面的學生都紛紛說出了結果。她說，現在的學生擅長選擇題式的思維，做題都可以，但你要讓他把一段話，一個定律用自己的理解來講解出裡面的意思，很多人不行，看不懂，只有老師轉成數學的式子，他們就會算了，只會算題，不懂意思。

還有一部分原因是大家的練習多了很多。我原先百思不得其解，為什麼小學、中學作業這麼多，負擔這麼重？前幾天，看到大家討論才明白。一位小學6年級的學生，語文考99分，英語100分，數學99分。按我原先的經驗，這是非常高的成績了。我在小學得全是100的經歷也不多，我還記得我爺爺跟我說，如果某次期末考試，我每門功課考到97分以上，他就給我買個手錶。我好像沒考到，因為他沒給我買表。我從小到大，一直是班裡第一、第二的，所以，在我看來298這個成績非常好了。結果看了好幾位老師的回答，也有題主本人對我的答覆，這個成績在班裡算中等。我才發現我out了。

關於過多練習，還體現在競賽上。中國競賽成績一直不錯，前幾年國際數學奧林匹克競賽結果不太好，沒有得第一。在輿論的壓力下，今年如願以償地得到了金牌，大家好像上上下下都鬆了口氣，好像問題解決了。問題真的解決了嗎？我一直有個困惑，國外得奧賽金牌的那些選手，很多都得了菲爾茲獎，數學中的諾貝爾獎，或者成為一位著名的數學家，像大家耳熟能詳的陶哲軒。我提陶哲軒是想說，他是位華人，華人數學天賦不差。而

現在的高考分數是讓教授們也是心驚的，清華每年在北京的分數線是685左右，滿分是750分，總扣分65分，每門課平均扣10分左右。清華在北京招的人還比較多，在外省市的更高，那些狀元們的分更高。廣西省今年理科狀元，楊晨煜，730分，其中語文140分，數學150分，英語150分，理科綜合290分。這個成績讓人歎為觀止，750分只扣了20分。但你說，現在超過700分的學霸們就一定比我們當時厲害嗎？我覺得不一定。

現在不僅僅是高考成績高，考研成績也高，原因也一樣，超量的有針對性的練習。

最後，不可否認，現在的教學質量大大提高。國家對教育的投資越來越大，從小學起，師資就在逐年變好，中國人又對教育非常重視，確實，教學質量大大提高。985等學校雖然有擴招，但人數有限，比不了基礎教育高水平人數的增加，滿足不了大家的願望，因此，分數線越來越高。最終這是一個選拔賽啊。

這兩天，我的朋友圈在傳一篇文章，江蘇一教育局長的長文：抓應試教育有錯嗎？看得讓人無語。從學校來說，也許沒錯，因為要把更多學生送入大學，接受高等教育，但對社會來說，這是大錯。社會要的是人才，而不是要的有大學學歷的人。這是兩個不同概念。

解決之道，不在於學校和學生，而是在教育部。也許把大學放開，寬進嚴出，效果會更好一些？

大家覺得呢？不妨來談談。

五道口的顏學姐

有人說現在孩子學業壓力大，學業很難，競爭太激烈……我到不這麼認為，就拿我們公司來說，分來的大學生不少，也有不少985，211的。問題是，這些孩子普通工作沒問題，但遇到需要創新的工作就完全潰敗，用我的話說，就是你踢一腳，他前進一步，不踢他就不知道怎麼走。我們是材料加工企業，幾十年了，工藝水平幾乎原地踏步，很多時候連原有工藝都出現問題，也就是沒有創新不說，連最起碼的老本都吃不透。以前江西冶院的（專科）水平，在國家可以獲得技術發明金獎，現在孩子基本都是套用前人的論文，編寫東西，就是為了評審工程師。我和西安建築科技大學一位快要退休教授博導審核時聊天（他8幾年上的西交大本科研究生），提到現在孩子（他是博士生導師）基本功差，成績不錯，靜不下心來研究問題。整天就是編寫論文，造假功力倒是不錯！在說到成績，整體做題水平提高了，但研究能力下降了（整體水平，不是全部），難度對每個人都一樣，所以談不上難度大，另外擴招也讓難度大大降低。1998年在校本科生400多萬，2017年達到1400多萬，難度大小顯而易見！

大胖二胖和小胖

其實高考分數線的高低與很多因素有關，跟考生人數有關，跟錄取人數有關，跟考題難度也有關。特別是985高校現在也是特別難考，就是最墊底的985高校錄取分都在600分往上了，更別說什麼清華、北大了，基本都在680分以上了。相比於十幾年前，考題容易是一方面，而學生整體學習水平提高也是重要原因。

一、十五年前的考生人數少，按錄取率來算，考985的難度比現在還容易些。筆者三十年前的高考，當時考510分左右就可以上本科，考580左右可以上清華、北大了。就是十幾年前的2002、2003年，雖說大學已經擴招，但高考人數也不過500、600萬，跟現在900多萬、1000萬相差很大。那時的錄取率60%左右，而現在可以達到80%。當然如果僅僅統計985高校的話，其實錄取人數增加是非常有限的，畢竟只有39所985高校。而更多的是高職院校、三本、二本等招生人數大增。按錄取率來算，當年考985的難度比現在還容易些，所以錄取分數提高是非常正常的。

良心老師

我是山村老師，每天為您解答教育領域裡的疑惑！關注我，走在教育領域不迷路！

記得十多年前自己參加高考時，525就能夠上好一點的公立本科院校了。可現在要是隻考525分，你基本上就是普通二本的料。所以現在的985高校高考分數比十多年前高很多，這是事實，但也不能把所有的因素全都推給題目簡單，高考題的難易程度每年都在變化。有的年份題目就比較難，有的年份考題確實比較簡單。

但不論是難或簡單，每年招收的人數比例就那麼些。錄取分數逐年增加的原因在於家長花大價錢把孩子的潛能壓榨出來的結果。現在的孩子從小學就開始補課，而十多年前補課的很少吧！那時候補課機構還沒有現在的發達，想要補課，需要和老師的關係好，老師願意收你你才能夠補。一切的學習都要靠自己上課認真聽課，課後努力刷題的成果。

整體補課的結果導致孩子整體成績抬高，現在我有一個比較明顯的感受，鄉村的孩子和城裡的孩子的差距很大。家長的意識差距非常大，城裡的家長週末會把孩子送到培訓機構，而農村孩子週末大多都是在打遊戲。前一久，班上從城裡轉回來一位學生，因為心理素質差，受不了城裡的高強度學習生活。她告訴我她在小學時年年都是年級前三，到了城裡去以後只能到班級二十名左右。原因就在於城裡的孩子週末都在補課，而她週末回家只能自己做作業。

這就好比現在和過去一樣，當潛能被培訓機構有針對性的壓榨以後，整體考情提升就沒有什麼稀奇的了。但這種方式是不利於選拔真正的人才的！社會需要的是真正的人才，而不是一部會考試的機器。

以上觀點純屬個人愚見，不喜勿噴！你覺得現在的985大學錄取線提高是因為高考太簡單了？歡迎各位留言吐槽！

山村老師看教育

現在985學校的高考分數線，確實比多年前（十幾二十年前）的高考錄取分數線要高上很多。以安徽省為例：在22年前，安徽省的理科生要考入清華大學，僅需573分就夠了；但是的安徽理科生想要考入北大，考個591分也就夠了；想要進中科大，那麼安徽理科生考579分也差不多了。但是到現在，清北和中科大的招生門檻還是那麼低嗎？非也！

2019年高考，安徽理科生必須考到681分以上才能被清華錄取（比22年前漲了108分），安徽理科生必須考到687分以上才能被北大錄取（比22年前漲了96分），安徽理科生必須考到659分才能被中科大錄取（比22年前漲了80分）……為什麼會出現這種情況呢？原因比較複雜，概括一下，我覺得有以下兩個方面。

一方面，十幾二十年前的高考難度比現在要大得多。

在十幾二十年前，大學的錄取率比現在要低很多。為什麼當時的大學錄取率那麼低呢？我們都知道，多年前的大學與現在大部分大學相比有很大的不同：前者的“含金量”比後者要高出很多——多年前考上普通大學，一畢業就能捧上“鐵飯碗”，大學生畢業之後是享受“包分配工作”之待遇，但是現在的一些普通大學的畢業生，往往在畢業之後很難找到“門當戶對”的工作，甚至一畢業立馬就失業，所以二者在“含金量”方面不可同日而語。正因為“含金量”不同，所以在高考的命題方面，二者的難度也是不一樣的。

在知識結構的系統性方面，現在的高考比多年前的高考要強一些；但是在某些學科的難度方面，多年前的高考難度是不容小覷的：據一位參加二十多年前高考的人介紹，多年前的高考數學題目，用在現在的學科競賽中應該是沒有多大問題的，當時能成為大學生，幾乎都是百裡挑一的存在。但是換做現在，成為大學生還像以往那般艱難嗎？

另一方面，現在各個地區對高考越來越重視。

在多年前，並沒有出現大規模的“高考工廠”，但是到了現在，各種規模的“高考工廠”如同雨後春筍一般冒出來。“通往清北的路是用卷子鋪出來的”，在題海戰術的作用下，高三的考生什麼樣的題目都練過了，個個都如同久經沙場的“猛將”，高考分數出類拔萃是非常正常的事情。

當下，無論是高中學校高層、高中老師還是學生家長，都對高考非常重視：很多高中的老師把高考題目的“套路”都研究透了，命題方向這一“七寸”被相關中學的老師或者學霸牢牢“掐住”，學生考高分還有難度嗎？

你覺得當下各所985大學錄取分數比多年前高很多的原因是什麼呢？歡迎留言。

微雨潤苗

題目本身對於所有人來說並不一定容易，但是對於參加高考的學生來說確實是變容易了。

首先需要肯定的是，由於歷史發展，原來所謂的難題在現在學生眼裡，變為了簡單。現在的學生對於所謂99年高考數學，結論應該是簡單，居然當年學生考那麼低。其實，這是正常表現。你說古希臘的大數學家偉大嗎？但他未必有現在的高中生強，他並不知道微積分～牛頓所說的站在巨人肩膀，正是此意。經過了套路訓練，現在的學生可以利用套路方法解題。但是，學生本身依然有差距，在第一次學習到一個知識點的時候，有人只可以做課後習題，有人直接就可以做高考題。套路訓練其實是值得肯定的，因為社會的基礎靠的不是天才，而是方法，但如果套路訓練淪為時間刷題那就失去本意了。

其次就是命題，現在的命題其實思路被束縛了。命題組難道真的沒辦法破套路刷題大法？我看未必，其實套路刷題的學生，應對能力並不足夠，高考命題組完全有能力編寫更高區分度的試卷

題目難易是相對標準來說的，如果相對過去，現在對失誤的容忍極低，一點失誤就會差很遠，這可以說是難了。但以重點大學選拔高材生的角度說，難度低了，不利於重點大學判斷

關鍵字: 直擊高考現場 前高 教育