都市過客
為人不孝順與那個有關？本人認為本性人品佔到百分之八十，而後天教育頂多佔20%。
也許有人會說，三字經中有：人之初，性本善，性相近，習相遠。沒錯，其相遠的是生活習慣，言談舉止及文化學識，而非本性，漢相曹操教育總是很好吧，況其父輩中人亦正派人，其少年就坑蒙拐騙，無惡不作，成年後更是我可負天下人，而不可天下人負我，忠孝皆無。
宋理學大家朱熹受教育好吧，做出的卻是天人共憤的事，自己住高樓大廈，給老母親見住小茅屋，自己山珍海味，給老母親吃發黴的糙米。還有一點點孝順嗎？
孝順之人，即使一時犯錯，也 會迷途知返，而不孝之徒，終生不做好事。
重陽85293
有一個獵人發現了一頭剛剛還在吃奶的小狼！出於善心就把它抱回家！和自己家的小狗在一起養！獵人每次打獵回來總是把獵物分給一些給狗和狼！年復一年！日復一日！隨著時間推移！狼和狗都長大了！獵人有一天就帶著它們一起去打獵！獵人用槍打了一隻野兔！狼和狗一起蹦跑到野兔的身邊！狼一口就把野兔叼了起來開始吃！而狗看著獵人過來了圍著獵人撒歡！衝著獵人叫！一起走到了狼的身邊！狼看到這一切！立馬兇相畢露，隨時都有攻擊的樣子！獵人看到這一切拿出槍來準備嚇唬嚇唬狼！狼看到槍跑了！只有留下的狗還在獵人身邊吼叫！還在主任身邊撒歡！獵人長嘆一聲！江山易改！本性難移呀！再好的老師也教不好一個沒有人品的人！勿以不孝身，枉著人子皮！忤逆不孝矣，三世果報然。
5.痴心父母古來多，孝順兒孫誰見了
狼的故事！我們聽過很多！狼的本性永遠惡毒！有些人有時候還不如狗！
華哥房車自由行
不孝順和人品家庭教育起決定性作用，文化教育和經歷起一定的作用，相較家庭教育不值一提。
人出生時是一張白紙，是信筆塗鴉還是一幅賞心悅目的畫作，由父母主筆決定。如果非得說人的本性，除了自私是每一個人都具有之外，善惡純出自後天，與人性無關。
空口無憑，但凡犯罪殺人放火，偷竊扒拿，坑蒙拐騙的人，你仔細扒一扒他的家庭狀況。沒有倒外，要麼是家庭寵溺過度，唯我獨尊，順我者昌，逆我者亡。要麼受盡打罵折磨，飢寒交迫。要麼家長不知教育為何物，偏心對待，視孩子為個人物品，隨意而為。
只有個別的被後天環境引響，誤入歧途，但這種人一且有改過自新的機會，就會立地成佛。有極少數被環境逼迫憤而走極端。你認真追尋一下你身邊不孝順的人，看看他父母是什麼樣的人，是怎麼樣教育孩子的就明白了。我從未見過一個悉心教誨孩子，不寵溺，不歧視，不偏心，無私付出的父母養出逆子。你去調查一下人品差的人的父母，如果人品好就奇怪了。
父母是孩子的啟蒙老師，孩子被潛移默化影響，到孩子進入青春期性格人品基本上定型了。後天會有些微變化，只是更成熟穩重，沒有遇到特殊事情基本上就那樣。沒有成年人突然人品大變，沒有勤勞樸實，為人忠厚，教子有方的人晚景淒涼。
所以說不孝順和人品不好的人，都是家庭教育所至，與本性無關。
農在天涯
有的人不孝順和人品還是教育有關，還是本性就是這樣的人？對於這個問題，我也來說幾句。
人之初，性本善。孩子孝不孝順，跟家庭教育有關，而人品好壞，也是在父母潛移默化的教育中慢慢形成。
變成一個不孝順的孩子，主要跟父母的言行、態度有很大關係。
1、父母經常辱罵長輩，不允許長輩跟他們住在一起，嫌長輩麻煩、囉嗦、不乾淨。甚至還阻止自己的孩子與長輩接觸，除了討要長輩的紅包，其餘一概拒之門外。
2、父母把全部希望都寄託在孩子身上，孩子像籠中之鳥，除了學習就是學習。其中有一個孩子抱怨父母說:“你們除了問我作業完成了嗎？不會再問問其他的問題嗎？”孩子越來越叛逆，父母的吼聲越來越大。“你只負責好好學習，不讓你幹其他的，你為什麼不聽話”，“你要什麼都給你辦到，你為什麼不好好學習？”一個不合格的父母總是拿自己的脾氣來解決孩子的情緒問題。
3、父母過度的溺愛孩子，卻從來不去關心長輩的溫飽、健康問題。孩子只知道一味的索取，不知道回報、感恩，自然不會孝順。
其實，父母自己先要做到孝敬長輩，關愛孩子，孩子就會在父母的耳濡目染中，慢慢學會尊敬長輩，孝順父母。
馬曲小小
人的品質低劣不忠不孝，和本性有一定的相關，但後天的教育影響更為巨大。
對於人的本性，律來有三種觀點，一是性本善，二是性本惡，三是性無善無惡。
天性純厚的人會變得惡劣，是因為後天的教育失了偏頗，烏煙瘴氣的不良習俗不斷侵蝕他純潔的魂靈，使他最終變成了人神共憤的劣徒。
本性邪惡的人也會變得人人稱譽，是因為後天良好的教育不斷銷磨他惡的稜角，真善美的品質獲得了主導，他便成為人們眼中的好人。
天生無善無惡的人，就如同一張待畫的白紙，教育就是個畫師，畫上山水麗花就是一幅賞心悅目的畫。畫上妖魔鬼怪就令人覺得討厭了。
人性是複雜的，大多數人的身上都存在善良與邪惡。某句話，某種情鏡都能激發人的善或惡。這就是惡人也有善，好人也做壞事的原因。
不管怎樣，多接受美好的事物，遠離陰暗的東西，我們才能活出陽光，生命才有意義。
無名的浪跡人
我贊成和教育缺乏有關。個人的成長是在家庭，學校，社會的教育和實踐中結累思想精華，這個精華包含優良的思想品德。如果一個孩子從小家庭教育缺失，學校又不注重思想品德教育，慢慢地孩子思想會扭曲，必然會產生如不孝順，自私自利的人。有沒有道理呀！
大海31457
不孝順和人品不好與家風關係很大，另外當今學校教育只注重分數而忽略德育。如不能改變這種教育模式，一些人的道德取向可能會脫軌，人生如果道德缺失了再想從新扶正那可能太難了。
王南戴河
人之初性本善，每個人剛出生的時候都是一樣的單純善良，之所以有的人後來表現出各種各樣不被社會道德所認可的樣子。都是後天家庭環境，教育環境，社會環境，共同影響的結果。
重生日記
不孝順的原因很多，但有一點是相通的，就是不孝順的人都自私，眼裡只有自己。
