02.28 致敬新晋“网红”——高三历史组刘春晓老师的直播教学之路

2020年伊始,一场“疫战”打响了,无数的“白衣战士”,搁下盛满“春节团圆饺子”的碗,穿上厚重的隔离衣,毅然冲上了前线……

宅在家的我们,一群普通的师生,开始了一场前所未有的“直播教学” 。我有幸成为其中的一名“直播教师”,真切体验了技术创新带给我的巨大挑战。参加完学校和区教体局组织的“直播培训”,依然一头雾水,反复播看回放,几次得到年级领导和备课组年轻教师的点播,终于学会了直播的步骤。但真正做好直播,“笔记本光卡怎么办?”、“家里的台式电脑没有耳麦咋办?“第一次试播就是不知在哪儿打开课件?”……一切问题解决了,你真真切切感受到“疫战”中那种浓浓的人间真情。

致敬新晋“网红”——高三历史组刘春晓老师的直播教学之路


为了一节直播课,每一位直播老师“永不满意,精益求精”!我们历史组的“二宝妈”们,等娃娃们睡了,备课到深夜。男老师们把他们特有的“睿智”和“思想”融入到每一节课,直播课一开讲就以他们“浑厚的男高音”震响了整个“直播大厅”,博得同学们个个点赞!

是那一群“逆行者”的精神在感召着你我!是你我之间力量的相互熏染!更是你我心中对学生的那份最最朴素的“爱”!

记得一节微专题“古代文明交流”,课本知识零散而又少,新课本新课标又有要求,又是高考的頻考热点,为了这节课你下载了“早期文明”、“秦汉文对外交流”、“隋唐对外交流”、“宋元对外交流”、“明清对外关系”、“东学西渐”、“西学东渐”等大包资料,包括99个课件和相关论文,最后经过筛选、整理成一个42页的PPT。时间历经一周多,在准备的过程中,真正理解了什么叫“一心一意”、什么叫“全身心的投入”、什么是“搜集资料的痴狂”、什么是“打磨一节课”……。吃着饭咀嚼的是直播课的内容,躺在床上满脑子冒出的依然是直播课的内容……这就是“疫战”时期我们的普通老师。

致敬新晋“网红”——高三历史组刘春晓老师的直播教学之路

3在特殊时期,一位位普通的老师 ,把最真挚的爱,通过“直播”传递给学生们。而我们的学生也用他们最特殊的方式“学科群”展示了他们最好的学习状态。小小头像上写着“奋进中”、“专注一下”,让你感受到了自律拼搏的力量;中午刚刚下课,就有同学迫不及待的问你“老师今天的作业是什么”;深夜11点了,你刚要休息,一看学生还有交上来的作业。特别是一位在学校里很少交作业的同学,交作业了,并且每天第一个传到群里,建立好“交作业的长龙”。学科群里不定时的有学生主动问你问题,特别是还有不知哪个班的学生偶尔扣开你的头像问问题?……。一个个的瞬间,无数次的感动,你知道“唯有努力方能与学生前行”!

致敬新晋“网红”——高三历史组刘春晓老师的直播教学之路

没有了目光交流,没有了肢体语言的安抚,只有心与心的沟通,学生们依然在努力、在奔跑……。看着学生们传上的一份份规范、认真的作业,你不敢懈怠。有不定时的质疑,有集中的“直播讲解”,有时候,你把学生的作业一份、一份、复制、黏贴,在PPT上批阅,给每一位同学写上得分、失分的原因,是让学生们感受到老师和他们一起都在努力奋斗中,更让学生们在看不见的课堂上提高的质量!

致敬新晋“网红”——高三历史组刘春晓老师的直播教学之路

一位同学的头像上写着“开学了吗”,那是对回归学校学习的期待,更是对“疫战”胜利的期盼。一段非凡的经历,感觉我和我的学生们,最最普通的人,在“疫战”中突然成长了许多……

致敬新晋“网红”——高三历史组刘春晓老师的直播教学之路

作业复制、粘贴、旋转、缩小……刘老师深夜这样触摸同学们做题的温度,让我泪流满面,自己总是嫌电脑改作业太累,嫌孩子睡的太晚……

这是一位单纯善良真性情的历史老教师,是一位能把我们感动到哭的老大姐。她会画画、会跳绳、能长跑、会写文,她课堂优美、智慧优雅、生活幸福。在她的引领下,我们在办公室有热情,在课堂上有追求,在生活中有梦想,在家庭中有温暖。

最后,用历史组魏老师写的一首诗致敬新晋“网红”刘老师:春来花香早,晓沁吾辈心,留刻师生情,我等携奋进。

致敬新晋“网红”——高三历史组刘春晓老师的直播教学之路



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