weiyali123
11岁的年纪，少不经事。
现在家长和孩子之间最大的交流就是学习。怎么能把成绩搞上去？孩子什么时候才能知道学习？怎么让孩子爱上学习？怎么让孩子知道学习的重要性？都是家长想让孩子知道问题，因为我们已然成人，小的时候没有好好学习想让孩子好好学习，或者我们小的时候好好学习了长大后知道学习真的很重要。所以我们现在就想在孩子很小的时候告诉他们要好好学习。
说实话，孩子的学习其实是分阶段的，孩子对学习的认识也是因人而异的额，家庭氛围和对事情的见解都会影响孩子对学习的认识，其实我们也发现好想都是别人家的孩子学习好，其实孩子的成长是循序渐进，孩子其实应该有孩子的样子。有些东西我们无须强求，孩子的长大和懂事和知道学习其实有时就是一瞬间的事，有时候你就会无意间的发现孩子长大了知道学习了。我们强硬的塞给孩子一些道理和知识，真的不如等到孩子知道学习的时候全力的给他帮助来的实际些。
我们总是在该玩的年龄学习，该学习的年龄恋爱，该恋爱的年龄结婚。有的时候我们多一份耐心，多一份份等待，在该干什么的时候让孩子健康成长足以。有很多事情可遇不可求。
我是秋风妩媚，欢迎留言，我们一起成长！
秋风妩媚
我只知道我从小学直到大学，在大人眼里也一直是个乖乖仔，听话而且努力。但高三之前其实那就是装模作样的学(真是奇葩中的战斗机)。我一直没有意识到我为什么要好好学习？他们干嘛非要逼我学习？总有一种就算现在退学也饿不死自己的奇妙思想。
到了高二，换了个放养式班主任，就开始从十多名的样子“bia ji”到了中下游。
到了高三，有点想学，不为自己，为了面子(又一次奇葩到我自己，什么人呐？！)一向被视为学霸行列的成绩居然吊车尾？！
到了高三中段某一个晚上，我人生目前为止特别特别特别重要的人对我说了一段我绝对忘不了的话：曾经有一个女孩为了可以和你在一个考场，很努力很努力的学，现在她也希望你可以为了她，很努力很努力。
这很激励我去改变，最主要的原因是以此为契机，我和父母长谈了一次，掏心窝吖。最后意识到即使高中内容80%以后用不到，那也是为了自己以后更进一步而学习。最后反正好歹是蹭上一本线了。
额？我在说什么？？？⊙▽⊙
我还是觉得，想要短期效益，就用填鸭式的手段，将各种应试技巧用相互比较好坏的方式展现给他(没个比较，谁知道你说的就是好方法)，让他学会，去应付考试。这样可以保证少走好多弯路。
想要长期收益，就和他掏心窝，知道他现在的叛逆心是什么样的。(我就觉得：你们说的什么弯路，我不走我怎么知道？我就乐意→_→一路畅通多没意思←_←开高速还要设好多弯道让你集中注意呢)
引导，而不是强加，什么时候他自己想明白了，为什么要这样学，这样学会有什么好处，真的意识到学什么都是为了自己，就好办了～有时候也要让他现实一点：刷碗洗盘子你都未必做得过别人。人还不要你，人家为什么要你来刷盘子？你真以为你学习都搞不定，你能做那样的活？
Mr科普君
说实话吧，孩子根本就不用知道学习的重要性，那只会增加孩子的心理负担，只会使学习变得功利化，并且孩子最后也不一定学习好。关键是学习兴趣和学习的主动性，这是家长老师要千方百计去保护的东西，失去了这两点，其他就全白搭了，学习其实是人的本性，只要你能保护好这种人的本性，你的孩子学习一定不会差的。
首先要树立榜样。在孩子的心目之中，父母就是无所不能的天地，既能撑起我们的天空，也能够包容我们的一切。很多的家长根本想象不到在孩子的心目中，父母的作用究竟有多大。父母只会对孩子无限制的提要求："你要听话"、"要考第一名"等等，但是却从没有思考过自己是不是还在心目之中的优秀榜样。更别提要求自己积极上进给孩子起到一个带头作用。父母作为榜样，对孩子的影响有多大，很多人其实都没有想到。
其次要提高孩孩子的兴趣。一旦对某种事物或活动发生兴趣，孩子就会积极地去探索、研究。这是一种自发的行为，是引导孩子的一种内在力量。兴趣实际上跟孩子的个性形成有关，它是在个性形成过程中的一种自发的学习过程。发现孩子的兴趣之后，父母还应正确引导。兴趣是孩子最好的学习动力，但这并不是说一旦发现孩子的兴趣，就应该立即给孩子提供相关的条件进行培养，因为孩子对外界反应不完全是精神上的，比如喜欢听音乐，并非就表明孩子一定喜欢音乐，只能说孩子对正在播放的音乐很敏感而已。而且经验也表明，虽然孩子可能在某个方面很有兴趣，如果父母过于关注，也可能使孩子的热情减退。所以父母有必要在发现孩子的兴趣之后，继续耐心地观察，并绝不随意干涉，进行学习能力训练，让孩子的兴趣随着个性的形成进一步稳固。
孙老师说教育
记得网上看到过一个励志的故事。把孩子分别带到火车站，高铁站和飞机场，让孩子去体验一下三个地方的乘客的现状，并且告诉孩子，不好好读书，以后只能坐火车，席地而坐，甚至是在外面露宿。如果书读的好，看个好大学，就可以去高铁站，那里环境干净整洁。如果将来考个985，211，就可以坐飞机出行。这样能让孩子有很明显的感觉到区别，也能激励孩子要好好读书！
俗世教书匠
智忧为您解答:
实践是最好的证明。要想让孩子知道学习的重要性。首先你要知道孩子为什么不注重学习。只有知道他自己心中的内心想法，你才能更好的对症下药。就好像一个在黑夜长待的人。你要让人家相信前面就是光明。也是非常困难的。只有在自己做出榜样。以身作则的前提下。腾出更多的时间和耐心。一点一点地帮助孩子。而不是求快一步到位。俗话说“世上无难事，只怕有心人。”只要你用心一定能让孩子体会到学习的重要性。
智忧
一，做榜样。自己爱学习，自己对学习认真。常看书，多做笔记，自己在做笔记时，要认真，要把字写好。自己要做表率，要做参照物，只有认真，才能把事情做好，才能把学习搞好。
二，好环境。要努力营造一个学习的好环境：安静，祥和，进取。孩子学习，你也学习。孩子遇到的问题及时发现，及时沟通，及时解决。
三，讲故事。通过对身边或书籍上一些认真学习的故事的讲解，分享故事的精髓，肯定学习认真的重要性。
四，多旅游。多去名胜古迹，多去图书馆，多去博物馆等地方，增长孩子的见识，开阔孩子的视野。
长三角的树
11岁的孩子正是关键时期，什么道理都懂一些，所以不要干巴巴的说，做父母的以身作则，用学习来带动孩子学习，用你自己学习得来的成就，现身说法。
公考熊大
11岁毕竟还是个孩子，重要性对他而言，听起来过于沉重，建议适度让他理解重要性。在平时的生活点滴让他感受到知识带来的好处，比如当孩子问，大海为什么是蓝色的？让他自己去查资料得到答案。除了重要性，我觉得兴趣更重要，慢慢就会觉得很重要啦，祝你孩子快乐成长
姜小鱼老师
说实话，这个问题真是很难回答的。孩子11岁想让他知道学习的重要性。这个阶段的孩子啊，正是儿童的中后期，他本身就有很强的好奇心和童心。特别贪玩的一个时期。你想让他知道学习的重要性，不符合他这个阶段的心理认知发展。如果非要让他懂得重要性，只能够是家长和老师耐心的引导。
小帅精读
不想读书就去上几天班，他就会知道自己啥也不会，还是读书好[捂脸][捂脸][捂脸]
