顽皮霸王
要说疫情对孩子的学习没有影响，肯定是不可能的.本次疫情来的突然，让学校、家长和孩子们都猝不及防.
不过很快，学校就积极响应出了网课这样的对策，咱先不说网课质量如何，单纯从孩子角度说，我也是两个孩子的父亲，也深有体会。网课结束后，辅导、作业一直困扰着孩子和家长们。
勉强完成后，我想说很多家长最大的心声就是，赶紧上学吧[呲牙].
孩子还是该去学校，氛围各方面的配合才能营造出一个良好的教学环境.
一点个人愚见，望采纳.
ZMZJ励志奶霸
有一说一，影响真的很大，可以说这一个月就是一个分水岭，自主的人认真学习，其他的就是各种分屏，或者两部手机、一台电脑啥的，一边玩一边听课完全就不现实，我自己就是一个例子，平时在上课听得比较认真，晚自习作业做掉，平时完全不主动学习，成绩大概是班十左右，现在网课我反正是一节课没听过，挺烦恼的，但是就是控制不住自己，如果真的想学的话，最好还是让家长盯着。
远道747
这次疫情毫无疑问我觉得肯定影响孩子的学习。第一，在家里没有学习氛围，在孩子心里，老师比家长更有威信。其它孩子我不知道，反正我家孩子才上一年级，数学老师拿笔敲她一下头，回到家说着说着就哭了。可是我打她再厉害不长记性！第二，家长不会教孩子学习方法，也没有时间教。家长的知识面肯定没有老师宽。第三，孩子的自控力不强，在课堂上上课怕老师吵会集中精神，可是在家里写作业磨磨蹭蹭，着实让我上头。
用户2606762921239
并没有呢……
我妹妹今年初二，虽然天天上网课，但是每天都是催着上课，稍不注意手机就分屏跟同学聊天！
但是到她练琴的时间态度就不一样，很自觉放下手机拿着琴和谱子去阳光下练两小时
学习主要还是看兴趣和自觉😂
琪琪34952315
这次疫情对于学习成绩优异且习惯良好的孩子几乎没什么影响。
这些孩子的有非常好的习惯和自控力，基本都有以下特点：
1、自律性、自控力非常好
2、学习方法和习惯良好
3、学习规划能力、目标性强
4、时间管理、计划性好
5、积极主动、自驱力好。
具备上述特点的孩子，一般都是目标性很强，会主动的提前规划自己的时间，期间的学习安排，提早规划好学习进度和目标。并会时不时对自己的学习情况进行阶段性的check，并根据情况对学习计划加以改进，对学习任务进行调整。并且这些孩子中有一部分都有很强的超前意识，更甚至有一些危机意识。使得这写孩子有很强的自驱力。对于这些孩子来说学习环境如何，对他们的影响并不大。
对于学习成绩中等及偏下且没有良好的自控能力的孩子来说却是灾难性的。在没有良好习惯和自律约束的情况下，对于孩子学习是个灾难。而这些孩子网络学习容易走神，听不懂，作业不及时交。想想现在还处于无法开学的时间，这些孩子会玩两把游戏，优秀的孩子背了一篇课文。你刷一会儿视频，别人做了一套试卷。
疫情过后会出现一群黑马，也会陨落一片星辰…… 必须特别努力，才能看似毫不费力。 今天不用力，明天你会很吃力！
追逐和谐人生
孩子的学习肯定会受到影响，有消极的，也有积极的。
先从消极一面进行分析：
1. 教与学的主体
以前学校是教学的基本场所，老师和学生是教与学的主体。
学生的主要学习时间也在学校度过，教师不仅是传授知识，同时还进行着课堂管理和学习督促。
学生在教师面前，多数是一个“乖宝”式的学生，主要是因为师和生之间既有关爱也有界限。
而现在网络成为教学的课堂，老师的教多局限在了传授知识，课堂管理和学习的督促角色由家长替代，这是最大的改变。
同时，学生和“督促者”家长之间，多为亲近式的关爱，而缺乏界限，缺乏了最基本的“顺从”。
所以，孩子表现出任意的情绪发泄和抵抗，而家长同样是无计可施的“吼叫”。
这样的环境下，孩子的学习相较于以前，肯定是“大打折扣”。
2. 教学方式
以前教师是课堂教学，主要还是一支粉笔一块黑板，辅助以基本的投影PPT教学，一支钢笔“洋洋洒洒”地精心撰写教案，预设课堂的情景。
而现在教师进行直播教学，备课方式首先成为挑战，只有很少的教师能熟练有效地设计教学PPT，大多数老师是网络资源的下载，那么，在学情和效果上很难高质。
其次，情景无法预设，没有网络课堂的经验，无法及时把握学生的课堂生成，也就是说，不能及时知道学生学会了么，哪还有问题等等。
所以说，孩子学习肯定经受着考验。
再说说，积极的一面。
1. 优质的资源
各大线上教育平台都开设了“停课不停学”的免费课堂，所以，孩子们或多或少能接触到专业优质教师的直播课。
这类课堂，老师更适应网络教学，语调“夸张式”地抑扬顿挫，表情丰富有趣，再辅助信息式的打卡、抢红包、积分“刺激”，往往更能调动孩子学习的积极性。
这是在以前学校课堂体会不到的，在学习上是积极的促进作用。
2. 自律的形成
这主要要看学校和家长的配合，能不能给孩子一个规律的作息保障。
学校的宣传和监督到位，家长的配合或者管教恰当，就可能引导和培养孩子形成自律，从而按照作息表规律生活学习，成为一个自律的孩子。
这就要求家长要以身作则，首先做一个自律的人，正常的起居和工作，孩子学习的时候多看书，营造学习的环境。
现在的环境，家长的言行时最好的行为世范，不能单纯地去“吼叫”，要尝试与孩子多沟通，形成自己家庭的有效方式，这其实也是促进亲子关系的有效途径。
3. 教师水平的提高
我们从长远来看，一切阴霾终会过去，孩子们最终还是会欢快地回到学校，再次和熟悉的老师和同学一起学习。
而这次的网络教学，学校的老师的信息技术教学水平会大幅度提高，无论是教学资源素材的储备，还是课件的制作水平，都会大幅度提高，这一切都会成为将来教学的有效促进手段。
所以，长远来看，这是促进孩子学习的。
面对挑战，勤于反思和做出调整的人，首先能调整适应节奏，从而做出反超；
面对困难，只能以怒制怒而无计可施的人，只能被动接受，退而不前。
希望我们一起努力，为了孩子的学习和健康成长。
关注我，我们一起学习探究教育，促进孩子全面发展。
南小米
“没啥影响！牛逼的还牛逼，不行的还是不行！”
这话听起来刺耳，但的确是实实在在的大实话。
下面阐述我的理由：
第一：
疫情在家最多2个月吧？！但是孩子的学习生涯是多久？！10年寒窗苦读啊！2个月跟10年比起来呢？沧海一粟！
说到底，无论是延迟开学，还是在家上课，对孩子的影响都是短暂的。
你说一个每年考第一的孩子会因为延迟一个月上学而沦为学渣吗？不太可能。
那孩子学习不好就能通过这短短一个月的逆袭就成为学霸吗？说实话也很难。
再说的通俗一点，只有你家孩子被关在家学习，别人家的孩子就接受老师面对面的辅导和教育啦？！实际上，大家都一样！都宅在家里，区别只是在家做什么而已！
就像我刚才说的：10年寒窗！这次的疫情，对于学生来说，只是一段比较特殊的风景，看过后就要继续前行，不可能是所谓的转折点！
所以，疫情对孩子的学习到底有什么影响？事实上，并无影响。
第二：
习惯的力量是强大的！
有人说：“优秀的孩子从来都不是一蹴而就的，而落后的孩子也不是一天两天就造成的。”我深表认同！
习惯好的孩子在特殊时期依旧能保持良好的学习习惯，懒散拖延的孩子，就算现在正常上课，估计十分让家长们头疼，更不用说疫情期间了。
努力的孩子，疫情期间照样努力
在方舱医院里，一位戴口罩的女孩正聚精会神地做作业，她说她正在做学校的历史作业，她今年高三了，即将参加高考；
前段时间，也有网友在方舱医院的照片里看到一位“清流哥”，别人都在玩手机，而他安安静静地躺在病床上看书。
现在的资讯传递广且快！你可以去了解一下我是否无中生有。
努力的孩子，疫情期间也不会停止努力，优秀的人之所以优秀，正是因为他们不惧环境的阻力，一心向学，何处都是课堂。
疫情的影响不过是为不努力和偷懒找的借口！
疫情不会影响孩子成绩，因为真正影响孩子成绩的是“习惯”。
坐在桌前，认真看书，40分钟后休息一会，这是习惯
坐在桌前，看似在学习，实则魂游天外，这也是习惯
一会撒尿，一会吃东西，一会玩玩具，这也是习惯
这些习惯会随着地点、环境、周边人物的改变而改变吗？
所以，对于有好习惯的孩子来说，就算不在课堂，学习依旧在线。
最后，我想用张雪峰老师对于疫情对于学习影响的一句话来结束我的文章，“牛逼的还是牛逼，不行的还是不行！分数高的还分数高，渣渣........还是渣渣！”
一念涅槃
对有自主学习能力和习惯的孩子来说，没有影响。
如果说有影响，影响的也只是那些需要靠被动强迫学习的孩子。
这次疫情可以被看作是一次考核
学校的作业和测试，考核的是孩子课堂学习情况；而这次疫情考核的是孩子自主学习能力以及学习态度和学习习惯。
疫情过后，再回到学校，我们会发现，优秀的孩子会变得更加优秀，而不愿意学习的孩子依旧不愿意学习。
疫情在家学习的这段时间就是一个分水岭，只要看这段时间的学习结果，就明显分出孩子们的层次了。
考核学习态度：孩子对学习的认识
学习是终身的事情，一个人想要变得优秀，不管是在学校还是以后步入社会，都是需要不断的学习的，这一点不会因为外部事物而改变。
如果说孩子能认识到这一点，他就是为自己而学，那么不管在不在学校，他明白学习都是让自己变得更优秀的方法。他有着对学习最本质的动力，他明白学习不应该为外部事物所动摇。追求知识，追求卓越的脚步不能停。
相反，如果孩子依旧持有为别人学、为家长学、为学校学的心态，那么在家学习就成了一个偷懒的机会。他认为没有必要让自己吃苦，因为他感受不到学习给自己带来的好处。
考核自主学习能力
在家里学习，没有老师可以手把手教学，有疑问时也需要自己去寻找答案和解决方法，这样一来就非常锻炼学生的自主学习能力。
如果能够趁着在家学习的这段时间，查漏补缺，把自己平常没有做好的部分找出来巩固好，其实是非常有帮助的。
因为在家学习不需要跟着其他同学和老师赶进度，有时间慢慢的把前面学过的内容复习回顾好，这样打牢基础，为之后的学习做好准备。
复习回顾是学习中非常重要的一环，做好了这一环才能够然后在此基础上去学习新的知识。
找到问题，然后通过自己思考和找参考书去解决这个问题，是学习的核心根本能力。能够做到这一点的孩子就非常优秀了。
考核学习习惯
平常学习习惯好的学生，在家里学习时，知道如何给自己的学习规规划好进度，然后每天完成当日学习目标。
这样一步一步地，完全不会让疫情影响自己的学习。
学习习惯不好的孩子此时就会觉得茫然，没有了学校的上课制度他会无所适从，不知道从何学起。
那么如果发现自己的学习习惯并不好的话，就需要从此刻在家开始好好的改正和培养了。
总结
疫情对孩子的影响，最核心关键的地方在于孩子本身，如果孩子自己是知道为什么学习，如何学习，那么疫情对他而言只是换了一个学习的场地而已。
我们在看待孩子学习的时候，不要只看他的成绩，也不要觉得他去了学校学习任务就只是老师需要关心的事情了，我们更要看孩子在学习的过程中培养了怎样的一种态度、能力、还有习惯。
是这三者让孩子能够在学习的路上，不断精进、变得优秀，而不仅仅是成绩。
与其担心疫情对他的影响，不如去看看他本身对于学习的态度能力和习惯有什么需要改善和提升的地方。
正则思
这次疫情会对学生的学习产生影响
原因主要有以下几个方面：
1、记忆是会产生遗忘的，根据艾宾浩斯的遗忘曲线，如果没有对现学知识及时巩固，则会遗忘大部分的内容。疫情期间学校大多开展了网络课程，而教育部明确要求学生不必每天打卡学习。则对于自制力差的孩子来说，学习对网络课程所学知识得不到及时的巩固，必然就会产生遗忘。针对这种情况教育部门也是做了大量的工作，包括：疫情期间，停课不停学，开学后从头教学等。
2、部分孩子对网络课程不适应，相对于传统课程，网络课程的互动性更差一些。以至于部分孩子会对部分知识听不懂，进而会感到乏味，对网络课堂产生抵触心理。在许慎的《说文解字》一书当中提到，教，上之所施，下之所效也。教育是一个双边互动的过程，失去了互动，会让教育效果大打折扣。
3、疫情期间也是对孩子自制力的一种考验，因为在家中需要面对大量的诱惑，比如：网络游戏、各种影视作品、美食等。而在这些诱惑中要保持镇定去从容的学习。所以自制力强的孩子在疫情期间会针对自身情况变得更强，自制力差的会让自己实力下滑，加剧两极分化。
4、精神层面，即孩子与父母之间的代沟。由于生长年代的不同，导致父母与孩子的三观产生较大的差异，所以对于部分孩子就不太喜欢和父母沟通，会让部分孩子无形中产生压抑的心理。而此次疫情让孩子们不能面对面的沟通和互动，让他们失去了部分宣泄的途径。
5、疫情过后，学校从头进行教学，但由于大多数家长在家督促孩子利用网络课堂学习，导致大部分孩子对新知识的掌握程度良好，无形中促进了教学进度的加快，进而影响其他学生。
针对这种情况，提出以下几点建议：
1、和孩子心平气和的沟通，平等的沟通，著名学者朱莉在《爱得对，父母不会累》一书中有篇文章叫《爱孩子，先放下父母的架子》。我们想要解决问题，首先必须发现问题，发现问题的关键就在于孩子是否愿意对父母表达自己的真实想法。所以我们要平等的和孩子交流。
2、针对记忆的遗忘，家长可以督促孩子对所学知识及时巩固；并控制学习时间，不宜过长，以防孩子产生厌学的心里。
3、条件允许的情况下，进行户外运动或者体育运动，宣泄自己压抑的情绪。
4、规律的作息时间，一个规律的作息时间可以提高我们的自制力，帮助我们成为一个自律的人，提高注意力。
5、古人云：凡事预则立，不预则废。学生在进行网络学习之前应调整自己的状态，然后全身心的投入学习，也必然会有理想的想过。
以上是我的一些个人见解，大家有什么想法，请在下方留言。
知识净土
最近，受疫情的影响，全国各地延迟开学，甚至连中高考能否如期进行都是一个未知数。
孩子不能去学校上课，很多家长都很焦虑，纷纷在网上发问：疫情对孩子的学习有什么影响？
1. 影响是短暂的，学习是长期的 说到底，无论是延迟开学，还是在家上课，对孩子的影响都是短暂的。 你说一个每年考第一的孩子会因为延迟一个月上学而沦为学渣吗？不太可能。 那孩子学习不好就能通过这短短一个月的逆袭就成为学霸吗？说实话也很难。 况且，疫情对学生们的影响是广泛的，并不是针对某个人的，大家都在受影响，最终也不会拉开太大的差距。长远来看，学习是一个漫长的过程，疫情不过是孩子们漫漫学路上一段特殊的时光罢了。
优秀的孩子从来都不是一蹴而就的，而落后的孩子也不是一天两天就造成的。
习惯好的孩子在特殊时期依旧能保持良好的学习习惯，懒散拖延的孩子，就算现在正常上课，估计十分让家长们头疼，更不用说疫情期间了。
所以，疫情对孩子的学习到底有什么影响？事实上，并无影响。
02 努力的孩子，疫情期间照样努力 在疫情期间，不管学不学习，反正大部分的孩子都能安分在家，但有这么一群特殊的孩子，他们甚至没法回家，却仍在坚持学习。 他们就是被感染隔离的孩子。 在方舱医院里，一位戴口罩的女孩正聚精会神地做作业，她说她正在做学校的历史作业，她今年高三了，即将参加高考；
还有一位在方舱医院里学习的男孩子，网友们戏称他为“考研哥”，因为人来人往的医院里，他正坐着复习考研英语，他的目标是考上武汉大学。
前段时间，也有网友在方舱医院的照片里看到一位“清流哥”，别人都在玩手机，而他安安静静地躺在病床上看书。 努力的孩子，疫情期间也不会停止努力，优秀的人之所以优秀，正是因为他们不惧环境的阻力，一心向学，何处都是课堂。
所以疫情不影响孩子们的学习。
