02.27 家有青春期的孩子,你有沒有感覺快要瘋了,該怎麼教育呢?

Lisa1616


面對青春期的孩子,感覺要瘋了,那是非常正常的狀態,其本質是家長自己接受不了自己。

孩子本就沒有什麼叛逆,也不是針對父母,他們只不過是把父母教給他們的相處模式,反饋給家長,在青春期之前他們處於被操控而無能力實踐的狀態,到了青春期,他們就具備了和父母相似的能力,他們就把這份“操縱=愛”的方式實踐在家長身上。

換言之,他們反過來用父母對待他們的愛的方式,來向父母示愛,表達自己的忠誠。

細細品味孩子的行為,其背後的與父母的相處模式,和父母過去與他的相處模式是完全一致的:

小時候,他不聽話,父母就攻擊他,並告訴他“我是愛你的,我是為你好。”;現在,父母不聽她的話,他就用同樣的方式來攻擊父母,只是他們沒有明確說出“我是愛你的,我是為你好。”這樣的扭曲事實的話。

所以,實際上家長面對不了的,是孩子用同樣的方式來愛他們。

青春期,是檢驗家庭教育、檢驗親子關係模式是否健康的一份“試卷”,當你發現孩子的行為你難以接受的時候,請深刻反思自己,為何這份答卷會是“不合格”。

每個家庭狀況不同,親子相處模式不同,請根據自身與孩子相處時的缺陷,反過來改正,這就是教育青春期孩子的重點。


淅爸育兒記


我家孩子正進入青春期,實話說,我們屬於那種症狀特別明顯,反應特別激烈的那種。我兒子在進入青春期之前,就是傳說中的別人家的孩子,進入青春期之後,就一落千丈,變成了讓人恨不得一棍子打死的的那種孩子。

真的是讓人崩潰的那種感覺,在火頭上真想和他同歸於盡,那個時候覺得這是最好的解決辦法,大家都能得到解脫。可是日子還要過,難道我們真的能狠下心來和孩子同歸於盡嗎?所以這個時候就要我們做家長的調整好自己的心態,在孩子需要我們幫助的時候,我們要管理好自己的情緒,伸出援助的手,幫助孩子平穩度過青春期。

我想明白了這一點之後,就改變了對待孩子的態度,多看他的優點,不要放大孩子的缺點,要實事求是的去分析,不能揪住不放,要去分析孩子態度後面隱藏的語言,孩子要表達的情緒到底是什麼。當孩子情緒激動的時候,不要和孩子針尖對麥芒,非要爭個高低,閉上嘴,是最好的辦法。如果自己氣不過,可以出去走走放鬆心情,也讓自己冷靜下來,回頭再和孩子好好溝通。


圈養的母豬


特別高興能回答這個問題,因為我現在就面臨著這個問題[捂臉]我家孩子今年13歲了,每天都和我對著幹,我指東,他打西,我讓他穿厚點,他就要穿薄點,我說一句,他有十句話在等著我呢!氣的我都要發瘋,有時候忍不住就動手了。

不過,有過一段時間的實戰經驗,我改變方式了,每天只要一有時間我就和他聊天,問問學校的事情,問問他有沒有交新的朋友啊等等。我也會跟他說我工作上的事情,也會說我現在在追什麼電視劇。反正就是要平等對待他,不要命令他,多聽取他的意見和想法,多和他溝通,真的是有效果的,他現在和我的關係比原來好多了。


xiaoma加油


我一同事的孩子正處於青春期,我隔三差五就能聽到我同事的抱怨,說自己什麼都不能管。想問問孩子學習情況,孩子說,我說了你又不懂。問問孩子在學校怎麼樣吧,孩子三言兩語把自己打發了。好好的孩子,怎麼就不愛跟自己交流了呢。


當家長開始感覺到孩子對自己的態度變得冷淡或者不以為然,或者孩子的某些行為開始顛覆自己對他以往的認知,並時刻感覺到自己處在想要崩潰的邊緣時,恭喜你,您家的孩子進入青春期了。


青春期的孩子帶給了父母諸多壓力,父母之所以有壓力,是因為父母在自己的腦海中勾勒了一個想象中的完美孩子:聽話、禮貌、有教養、成績好等等,而現實中的孩子:叛逆、挑釁、沉迷社交或網絡等,這些行為,讓父母開始懷疑自己多年來的教養是不是出了問題。


問題其實出在家長不瞭解青春期孩子的行為特徵,與孩子的相處方式還停留在孩子小時候,認為自己可以仍然可以對孩子發號施令,對孩子事無鉅細的過問和關心。


要解決這個問題,首先我們要了解,青春期的孩子怎麼了?


青春期的孩子怎麼了?


人總是善於遺忘,成人似乎忘記了自己青春期的模樣,卻把自己的意願強加到孩子身上。當我們展開回憶時,你會發現,自己也曾有過一段不想聽父母的嘮叨,想離逃離父母的監管,想跟父母對著幹的時光。


這幾乎是每個青春期的孩子都要經歷的一個階段,有的人症狀明顯,有些人不明顯。我們把這個過程稱為孩子的“個性化”過程。


這時的孩子已經開始建立自己的人生觀、世界觀和價值觀,他們已經意識到自己是一個獨立的個體。他們要通過自己的行為開始探索自己的邊界,他們開始有自己的小秘密,變得更願意與朋友分享而對著大人保密。


我還記得我十幾歲時,就有一個帶鎖的筆記本,裡面記滿了我所謂的“秘密”,到現在我媽都沒看過,其實我自己也早就忘了寫的什麼了。


個性化是孩子們必須要經歷的過程,表現自己與眾不同的最佳捷徑就是——反抗父母,挑戰父母師長權威。


父母說的我都不做,父母不讓做的我偏偏要做,這就是孩子表達個性的一種方式。


當我們瞭解孩子青春期的特徵時,便可以客觀地看待孩子的一些行為模式,避免跟孩子發生重大的傷感情的衝突,平穩的度過這段時期。


如果十幾歲的孩子能夠在一種支持的氛圍中完成自己個性化的過程,他們到二十幾歲的時候,便更可能迴歸家庭的價值觀。他們遇到的不尊重的評判、懲罰和控制越多,就越可能被“卡”在個性化的過程中,就越不可能迴歸家庭的價值觀。——《正面管教》

父母該怎樣和青春期的孩子相處


一、尊重孩子的隱私

十幾歲的孩子極其需要隱私,我記得我十幾歲時,正是提出“家長需要尊重孩子隱私”的時期。那個時候的父母幾乎沒有隱私意識,孩子的日記想看就看,進孩子的屋子從來不敲門,孩子的事情事無鉅細地插手管理。


現在大家的隱私意識增強了,很多父母已經有了要尊重孩子隱私的意識,但也還遠遠不夠。


比如面對孩子撒謊的時候,家長一定要刨根問底,問孩子為什麼撒謊。


當孩子想做某件事,而家長不允許。或者孩子做了某件事,告訴家長會引發家長的責難和教育時,孩子會選擇撒謊。


當父母允許孩子犯錯,遇到事情時,願意跟孩子商討並尊重孩子的意見時,孩子們願意說真話的幾率就會大很多。


以退為進,給孩子一個寬容而有退路的環境,讓孩子知道自己無論遇到什麼問題都可以跟父母商量,在孩子遇到難解問題時,幫助孩子解決難關。在孩子明確表示不需要自己的時候,站的遠遠的,隨時準備支援。


二、學會傾聽孩子的心聲


我十幾歲時,跟我媽媽的相處就像朋友一樣,甚至於我喜歡誰,不喜歡誰,都能夠跟我媽媽傾訴。我媽媽也會把我當朋友一樣,跟我說一說她的事情。我們之間有一道互相傾訴的橋樑。


像朋友一樣與孩子相處,相互傾聽對方的心聲,能夠讓父母更自然的掌握孩子心理活動和行為動態。


在《正面管教》裡,列舉了十幾歲孩子對父母提高溝通技巧的建議:

1、不要長篇大論說教。2、說話要簡短而親切。3、不要以高人一等的口氣對我們說話。4、聽我們說——不是要說服我們。5、不要說了一遍又一遍。6、如果我們有勇氣把自己做的錯事告訴你們,不要發脾氣,不要反應過度。7、不要打探或盤問我們。8、不要在另一個房間裡大叫,並期待我們趕緊跑過去。9、不要把我們與兄弟姐妹或朋友進行比較。......

以上建議,有一個指向性,就是孩子們期待自己的父母把他們當做一個獨立的個體去對待,尊重他們的意見,能夠理解並從他們的角度去看待問題。


而這,恰恰是父母常常越界,無法做到的地方。


三、尊重孩子的興趣,教給孩子正確的價值觀


許多父母與孩子之間的大戰,往往是從父母想讓孩子學什麼,而孩子自己偏偏想幹什麼開始的。在父母眼中,學習之外的事情多半無用,儘管我們十幾歲時不以為然,當我們成為父母時,又延續了我們父輩的固有看法。


其中,最嚴重的就是如何處理孩子與電子產品之間的關係。


我認識的一位老師,對孩子特別苛刻,家裡電視不開,網絡沒有。孩子上幼兒園時,交友困難。因為孩子們聚在一起,會談論自己看到的動畫片,而他兒子插不上話。


如今,只要能拿動手機的孩子,即便不認字,也已經把電子設備探索的清清楚楚。電子設備的額好處是,一個按鈕不對,他便記住了,下次不按。按對的,就繼續。這是孩子們沉迷電子產品的原因,沒有責罵,只有嘗試和獎勵。


家長應當意識到,電子產品並非洪水猛獸,它即可娛樂又可學習。關鍵是家長要教給孩子如何正確使用電子產品,尊重孩子使用電子產品的權力,幫助孩子探索電子產品。一味的限制,只會把孩子逼到叛逆的道路上。


總結

父母與十幾歲孩子的相處,是一門學問,而這門學問的核心是尊重孩子,尊重孩子的個性,尊重孩子的選擇,尊重孩子的興趣。


當我們能夠把孩子放在成人的位置上,以平等和善的態度跟他們溝通和交流時,孩子們也會願意把我們當做可以傾訴、信賴的好朋友。


我是素人遠兮,歡迎關注我~

素人遠兮


熬吧!我家二貨高一了,每天都要逼瘋我的節奏。不聽話犟嘴臭美等等惡習數不勝數,是每天都在發錯誤,最喜歡的是看課外小說,寫作業時戴著耳機聽著歌,說重了滿頭大汗說輕了屁用沒有,我盼著學校別放假,值得慶幸的是初中學校是優選優的班額小就兩個班,學校抓的緊接觸不到校外的孩子,所以沒有拉幫結夥講髒話不學習的毛病,建議你多和孩子溝通多關心他讓他把你當成朋友,關注著他的一切,發現問題及時想辦法和他談心,對老師有誤區你要幫他走出誤區,和同學之間有意見你要幫他分析原因,這個階段的孩子真的很累,孩子也有壓力學習老師同學青春期躁動很多原因,孩子在成長,家長也要成長,首先家長不能急躁,這個時期是家長和孩子鬥智鬥勇的時期,不要急,有錯誤也不能損挖苦,告訴他錯在哪讓他自己說出來要求他改正,不能總拿錯誤當提醒他的話,和他手拉著手推心置腹和顏悅色的嘮嗑是對孩子的信任,抓住優點多鼓勵誇誇他,相信你的孩子一定會很優秀很優秀的


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家有13歲女兒一枚,六年級 下學期早戀,畢業後就失戀了,現在初一,很少和爸爸媽媽說話,能聽話,完成作業而作業,二寶2歲多,很是無奈。1.6米,偏胖,長相沒的說。只求順利長大,適當關心,買她喜歡的零食。


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青春期,是孩子成長中的第三個叛逆期,也被稱為是孩子給家長留下的最後機會。一旦錯過了青春期,父母將很難再靠自己來扭轉孩子。

青春期的特質

青春期是人生的轉折期,是孩子從兒童向成人的過渡期。現在的孩子發育早,大概從10就會進入青春期,直到19歲左右,青春期結束。

在這個時期,孩子不但

從人類生存的本能來說,孩子渴望脫離依附、獨立生活的強烈自我表現欲,是他未來能夠適應社會的正常反應。

這個階段的孩子,不再像小時候一樣粘人,而是喜歡追求“求異思維”。無論對方對錯都喜歡通過標新立異引起別人注意。加上受激素變化的影響,他們更容易衝動。

所以,經常會和父母發生對抗或衝突。對他們來說,叛逆是“長大了”的感覺。

孩子的青春期,也是父母的蛻變期

從2歲開始,孩子就開始逐步遠離我們了——從行為、到思維、再到身心分離,每個階段都在展示著不同的獨立宣言,而青春期:我要自由和尊嚴

要滿足孩子的“自由和尊嚴”,最關鍵的是放手。然而,青春期的孩子從生理上說,思維活躍想法多,情緒欺負脾氣大,作為父母,本能性的希望進一步保持自己的權威,甚至是“控制”孩子的言行,以免衝動惹禍。

這就需要家長也不斷的學習情緒管理、有效溝通等內容,並付諸實踐,用一個平常心告訴自己:這是我生的(接納)。這聽著容易,其實做起來很難。

父母怎麼做

尊重、接納、賞識

1、把孩子當成成年人

充分的信任、接納孩子,給孩子足夠的活動空間,讓他能在沒人沒蔚藍色

2、把自己當獨立的人

當孩子讓我們不舒服時,我們要急於糾正孩子,我們只要明確的表達自己的感受。比如,你這麼和我頂嘴,我感到很傷心。

3、關注小問題後的收穫。


嫻聊成長


在回答這個問題前,我瀏覽了很多這個問題已經回答的答案。從我自身的經驗來分析,我覺得都說得很好,但不是重點。

1)如果你現在發現孩子到了青春期,很難溝通教育,然後開始尋找解決之道,我可以很負責的告訴你,基本無效。因為青春期孩子的表現來自於前十年的家庭教育。如果前十年你幫孩子建立了正確的人生觀,價值觀,自理能力,自律能力。那麼到了青春期,孩子沒有太多讓人煩惱的事情,反之就都是煩惱。

2)如果已經不如人願了,怎麼辦呢?涼拌!青春期的重要特徵是逆反,無論家長說啥,孩子都要頂撞一下。這是人類之所以偉大的重要因素,從這個角度來看,何必一定要把孩子的思路糾正過來呢?讓他按照自己的方式來吧,說不定結果就很好呢。

3)青春期吃點苦頭,受點挫敗是值得的。這種挫敗首先不應該是父母給予的,應該是除父母外的任何人給予的。我們總是擔心孩子失敗難受,而這種難受只是父母不願意承擔而已。孩子失敗了,挫折了,鼓勵一下再來一次。孩子就成長了。

4)看開點


變色龍博物館研學


青春期的孩子特別容易衝動。他們常常控制不了自己的脾氣,動不動就會破口大罵,而且一時半會兒也冷靜不下來。青春期的孩子還喜歡和家人、老師唱反調,在家不守規矩,在學校不遵守紀律,令家長和老師手足無措,大傷腦筋。青春的孩子還會厭學,他們會覺得學習壓力太大了,他們受不了那麼多的約束,他們更喜歡自由的生活,於是他們就會選擇曠課、逃學甚至私自退學。青春期的孩子開始對異性有好奇心,傳紙條,送小禮物,甚至偷偷約會,做出一些越軌舉動,這也就是我們所說的早戀。總的來說,孩子們的青春期會有許許多多的煩惱,作為父母,我們永遠要把關愛放在第一位,多和孩子交流,做孩子的朋友,玩伴兒,閨蜜,哥們兒,要巧妙的運用教育方式來幫助孩子渡過這一特殊時期!



孩子在這個階段對所有人和事都會產生敵意,這個階段的孩子很不好管,你說一他非說二,你說東他非說西,你說打狗他非攆雞,總之,處處和你唱反調。 這個時候家長應辯證看待孩子的青春叛逆期,該階段是孩子世界觀形成的關鍵時期,在現實的教育中,家長切忌對孩子全盤否定,這時的家長應少說多聽,瞭解孩子到底在想什麼。家長不要採取了硬碰硬的措施,可以陪孩子看幾場他喜歡的電影,也可來一場說走就走的旅行,藉機梳理孩子叛逆的結節。漸漸地,讓孩子願意接近你,和你交流,幫助他儘快從青春期走出來!應對學習也是這樣,多同孩子交流,家長不要老以學習成績入題,這樣只會讓孩子心有壓力,懷疑家長交流的動機。多鼓勵,少批評, 家長儘量不要帶著情緒去教育孩子,會導致孩子愈加抗拒。適當時候應該允許孩子犯一點錯、吃點虧,不要過分束縛孩子的手腳,他喜歡的事儘量放手讓他去嘗試。 其實,孩子的青春叛逆期不可怕,可怕的是家長不能正確對待,孩子沒怎樣,家長自己先把自己打倒啦。




總而言之,只要正確選擇教育方式,孩子們會順利地通過叛逆期的青春期的孩子只是心理,生理,思想發生了一些變化,並不是無藥可救了。他們就像一頭迷失方向的犟驢,如果真的出現軟硬不吃,好歹不分的個別情況,那麼家長也要個別情況個別對待!


芳華老師


孩子到了青春期,真的特別的崩潰與煩人,但這時候父母一定要沉住氣,慢慢引導,讓孩子順利度過這個敏感期。

首先,父母一定要把孩子當朋友,不論什麼事,要把他當成家裡的一份子來商量,而非用專政的手段來逼迫他遵從,對於青春期的孩子來說,“專政”是一種非常危險的教育手段。所以父母一定要尊重孩子的選擇與決定,如果發現錯的再進行正確的引導,切忌使用暴力或用父母的威嚴死死鎮壓。

其次,父母要經常跟孩子溝通,良好的溝通除了能促進親子關係外,也能夠在第一時間瞭解到孩子的所思所想,並且可以探測到他內心,瞭解他的苦惱與困惑。所以,不管你有多忙,當孩子回來後一定要找個時間跟孩子聊聊天,吃飯時或睡覺前都可以,以便及時會孩子調整最佳的心理狀態。

再次,不要給孩子太大的壓力。在這個把成熟排第一的年代,孩子所揹負的責任真的太重了,我覺得父母應該放寬心態,千萬不要認為成績就是一切,如果你把成績看得非常重要,那麼孩子如果沒能達到你理想的狀態,你一定無法有好臉色看,這樣無形當中會影響到親子關係,從而讓他更為叛逆。

最後,多陪伴。人生有很多風景,在不同的年齡體會不一樣的人生是件很美好的事情,千萬不要為學習而學習,多帶他們出去活動旅遊,其實無形中會提高學習效率,你可能會認為玩是在浪費時間,其實不然,良好的精神狀態會讓學習事半功倍,所以,勞逸結合,才能取得更優異的成績。

總之,父母一定要保持佛性,並有一顆強大的心,淡定從容面對一切,不攀比,不急躁,多鼓勵孩子,相信孩子的能力,只有你們用輕鬆的心態去面對他們,他們才能用更愉悅的心情來面對生活、面對你。

願每個孩子都能健康成長,也願每個父母都能輕鬆面對一切。加油!


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