一壶真趣
这是没有办法的办法，问题和困难肯定存在包括但不仅限于以下：
1.孩子们现生活的环境，城市，农村。就比方说，我出生的老家，事实上现在有些地方的网络信号都还非常差，收发信息等要等好久，更何况视频。
2.孩子们自己的学习欲望及内驱力。
3.生物钟打乱，不能做到自律自觉。
4.贪玩是孩子们的天性，长时间玩耍的心没有收回来。
5.难以进入的学习状态。
6.视力的影响。
解决办法有：
1.现基本都解除卡点，所以呆在农村老家且信号非常差的地方，可以回到孩子原来学习居住的地方。
2.家长的态度及重视度，自己孩子自觉性差且没有好习惯的，建议陪读，监督及检查。
3.督促孩子坚持预习复习，整理笔记及完成课后作业练习。
4.参考孩子实际情况，调整连续上课时长。因为都有回放，这样有效缓解视觉疲劳。
西北芳姐在线
在线上学习，应该成为全民的习惯。我孙子就在网学上学，每天都很忙。6点20起，晚10点20睡觉，学校要求的，忙得很呢。我为什么说，在线上学习，应成为全民的习惯呢？我认为学习有两个学的地方，一读纸质书本，二是上网学习。我不懂的问题都上网找，一找就找到了，问题就解决了。也有找书本看的。书本，是需要学的，因为自成系统。两者都不可少。养成每天都读有用书的习惯。网上学习是在防疫中的好方法。关键是老师很负责任，每天网上改作业，评作业，讲作业中的问题，效果很好的。
钟灵毓秀饶
1.线上教育学习对孩子们约束条件不足。对自控力较差的孩子学习效果一定有影响。
2.孩子们在学习过程长期面对屏幕，对视力影响很大。学习专注度也不够，直接影响学习效果。
3.线上学习还受到终端设备影响，如宽带信号，学习终端内存等。
万有引力abc
没有纸质版的教材，，学生完全依赖手机，眼睛会不舒服
很多来自农村的孩子家里未必有电脑，完全靠一部手机完成，，还有的村里没有网络，完全靠流量
老师看不见学生，，自律的孩子相对好一点，自律性差的孩子必须家长看着，农村还好一些，家长不用上班，，像城市的孩子，为了生活，家长还的工作，完全就靠孩子自己了
有些孩子没有听懂的，也不会去问老师，完全是草草了事的态度
柠檬小城
一、没有教材，英语本来不好的就像听天书一样，色彩课只是听着，自己画的不能现场跟老师沟通，得不到老师指导；
二、认识的一家两个孩子，拿了两个家长的手机，家长工作也要用手机，监管孩子也要用手机；家长工作和监督孩子学习不能兼顾，两难啊！
三、对于平时自控能力差，又爱打游戏的孩子，拿了手机，家长忙于工作又监管不上的，真成灾难了。
现在只能但愿疫情早日过去，孩子们早日回到教室！
涵熠之路
我们这里存在的问题主要有：
1.教材至今没发到学生手中，学习完全依赖视频。
2.不少农村家庭没有电脑和光纤，只能用手机。甚至个别家庭两三个孩子，只有一台智能手机，无法保证使用。
3.网课的难度不适合学习能力偏低的学生，课堂互动也无法实现。
一壶真趣
在线学习，有些同学可能会因为是在家里，就在学习上吊儿郎当，不知道主动去学习，还要等待家长的督促。
这样被动的学习缺乏积极性，缺乏深入探究，自然是事倍功半。
在家不比学校，学生在学校的学习生活，作息规律，时间紧凑，学习节奏也很快。
在学校一般没有过多的干扰，也没有时间去做学习意外的事情。即使是自制力不强的同学，也会跟随这学校生活和同学老师的节奏，进行学习。
每日信息速递
问题太多了，从早到晚线上上课，对眼睛不好，孩子自觉性差，没有老师的监督，时不时的就偷偷玩游戏，非常恼火，老师讲得热火朝天，孩子漫不经心，疫情早点过去，恢复正常的学习和生活！
美丽人生Janny
首先，对于低年级的学生来说按时上课，静下心听课就是问题，其次，给家长带来困惑：孩子对知识的吸收；家庭作业的完成(因为都是线上交作业，当然都是家长来操作）；再者就是对老师讲课的能力，或者是老师发的教材有质疑。
这些我天天都在经历着……
记号姐
往年，学生早已经开学在学校上课了，特别高三初三学生都冲刺了，今年因疫情影响，至今未开学，课本都未发，到时怎么考呀！
