旮旯斐飛

孩子是一個家庭的希望，希望疫情結束後在開學吧，畢竟孩子提抗力沒有成年人的好，他們也不會做到自我保護，小孩不像大人一樣能控制不去碰東西，小孩本來就是天真無邪，又不懂什麼病毒，想摸哪兒就摸哪兒，現在口罩也緊缺，不能做到幾個小時更換，就算帶上口罩他們也會埋怨透不過氣，我家孩子就是這樣，戴一個小時還可以，時間長沒辦法做到。

網課雖然大人很痛苦，現在時間長了已經習慣了，還好了，但是也有好多便利的地方，首先不用接送孩子，最主要的還是在家安全性高。

希望疫情早點過去還我們一個健康的生活環境，武漢加油，中國加油！

兮兮的美好生活

如果三月份開學，你支持嗎？疫情期間，孩子在家學習的效果如何？

我家有兩個學生，一個是大一，一個是小學四年級，說心裡話，三月份開學，我真的不支持。

從年初一到現在，兩個孩子，只有兒子下了一次樓，到樓下轉了一圈馬上回來了，不敢出門呢！我和老公除了買菜，一次都沒有出過門。如果三月份開學了，把兩個孩子都放到外面，我真的是不放心！

雖然現在疫情控制的不錯了，但是也不能放鬆警惕。每天早上睜開眼，就是看疫情數字，今天北京就新增確診10個冠性病毒病例，前兩天北京新增確診還是零呢，說明現在還沒有到安全的時候，病毒還在呢，風險依然有。

所以我不支持三月開學，建議最早在四月份以後再開學最好，畢竟安全是第一位的。

孩子在家學習的效果如何？

我女兒是大一，每天按學校課程表上課，老師直播，感覺學習還可以。

孩子上小學四年級，老師每天在網上上傳錄製的視頻，一天下來看視頻時間一個多小時，然後完成老師佈置的作業。雖然沒有線上上課好，但是我感覺對兒子的學習也沒有太大的影響。

線上學習肯定有一些缺點，但是為了孩子的安全，我還是寧願選擇線上學習，建議推遲開學時間！

個人見解，大家覺得怎麼樣呢？歡迎留言評論！

寒梅落雪

3月份開學不支持，否則容易在校園暴發疫情；網絡學習慢慢開始產生好的效果，老師也開始適應網絡教學。

由於新冠肺炎病毒仍在蔓延，3月份不適合開學。在24號，已經有多個省份，將開學時間再次延遲到3月15號以後……有的已經延遲到4月20號

第一，開學時間在4月份比較安全。

鍾南山院士預計疫情在四月份才會穩定，現在之所以取得抗議的階段勝利，是因為政府幹預，採取了有效的【封城、隔離】措施。

換句話說，並不是因為病毒開始自然消亡，或者是有研究藥物可以將病毒殺死。仍需要加強隔離防控，在四月份之前不適合開學。

所以，我不支持3月份開學，尤其是學校人員密集抵抗力差。應該按照鍾南山院士的建議，考慮在4月份開學。

第二，網絡教學開始取得效果。

按照教育部停課不停學的要求，學生在家利用網絡學習。剛開始階段，老師和學生，對網絡教學和學習不適應，出現了很多的問題。

比如說，很多老師不會用網絡直播平臺，出現了很多的問題，甚至是笑話。學生對網絡平臺非常反感，對於網絡平臺裡的打卡問題有意見等等。

但是，隨著半個月的網絡教學，大部分還有問題已經得到解決，教師也開始適應網絡教學，

在2月24號，教育部發布重要通告提出:【1】完善網絡教育，確保教學質量；【2】各地區針對疫情發展制定分批錯時入學的預案。

所以說，經過教育部的要求，以及學生和老師的適應，網絡教學會逐漸取得很好的效果。

牽牛花牽牛郎

三月份將到，很多家長盼著孩子開學，但正如北京教育廳所言，現在還不是著急什麼時候開學，以什麼樣的方式開學的時候，孩子的生命安全和人身健康才是第一位的，在不能確保孩子開學生命健康安全的情況下，相信沒有人支持孩子開學。

3月份，哪些省市區具備了開學的條件呢？

如果僅從小範圍來看，一些省份下屬的小市區，小縣城都有0確診病例的區域，比如山東的東營，在山東一個個市區淪陷時，東營一直保持0確診記錄，成為一片淨土。若從大的區域來看，西藏和青海地區病例已經清零，且保持了多日確診和疑似病例0增長的記錄，相對來說也是安全區域。

如果按“錯區域，錯層次，錯峰”開學的原則來看，這些區域是具備3月份開學的條件的。但是，疫情防控相對複雜，復工復產以來，人口跨省跨區域流動還是存在的，這些新流入的人口健康情況如何，是否攜帶病毒，還需要觀察一段時間。

如果當地全面復工，28天內沒有新增病例出現，就說明此地疫情已經得到有效控制，此時開學，方可保證校園安全。這也是近期即使20多個省區確診和疑似病例連日0增長的情況下，學校仍不開學的原因。

那麼，學校不開學，孩子們都在家裡上網課，效果如何呢？

小徐老師統計了一下我校小學部、初中部、高中部的線上教果效果：

1、一般來說，高中部的教學效果是最好的。

因為，高中部的線上授課活動全由本校老師承擔，老師們面向學生開通直播，和平常講課一樣按課時授課，課下也會留作業，寫完作業再拍照上傳給老師查閱，因為有本校各科老師的督促，學生們也不敢懈怠，教學效果和學習效果都不錯。

2、初三線上教學效果明顯好於初一初二。

初三的學生新課基本學完，現在正進行年後的第一輪的複習，老師上課邊複習，邊講題，學習自習課做題，並上傳作業由老師檢查，因為有升學壓力存在，學習和老師們都可以認真對待，效果不錯。

但初一、初二教學效果就差了點，一方面很多學生沒有借到下一冊的課本，也沒有教輔資料，只能按老師安排的網課，學一點是一點，缺少必要的練習，當地教育部門又不允許老師強制學生打卡上傳作業等，因此學習效果和學習進度良莠不齊。

3、線上學習效果最差的是小學生。

拿我們本地線上學習的安排來看，小學一二三年級嚴禁網上授課，打卡作業等，原則上不授新課，小學四五六年級，老師僅做線上學習的引導，以愛國教育，勞動教育，心理輔導等多樣化學習為主，嚴禁老師開直播，將線上教學當正課來上，這樣一來，整個學習節奏就被打亂，每天老師發的學習視頻，有的學生看，有的學生不看，基本處於失控狀態。

另外，小學生自制力差，家長不在身上，可能有很大一部分學生不能專心上網課，還有可能因長時間盯著電子產品而視力下降。做練習時沒有家長的陪伴也有可能無法獨立完成，這樣一來又會加重家長的負擔，如果家長復工上班，那網上學習就會更加失控，因此上網課根本就不現實，效果差也是情有可原。

鑑於以上種種情況，小學生和初一初二的學生，開學後會通過壓縮週末和暑假的方式來補全課時將成為不爭的事實。

指尖教育帝國

答:

如果三月份疫情能解除，能夠開學！相信不只是支持，家長、老師、學生都應該會歡呼吧！可惜目前已經是2月底，疫情還正處於關鍵時期，有序復工才剛剛開始。據鍾南山院士預測：4月底疫情基本控制。解除疫情最早也在3月10日前後，重點疫區還會在4月15日前後。不開學，疫情期間，孩子在家學習就是“雞肋”

開學需要具備開學條件時才會開學

2月24日，教育部召開黨組會議指出，堅持屬地原則，建立跟蹤臺賬，做好開學準備，落實錯峰返校。統籌謀劃開學工作。原則上疫情得到有效控制前不返校。高校即是如此，更不要說中小學生了！錯峰返校！現在最急迫開學的初三、高中都不沒開學呢！

沒發佈開學通知，不意味著沒籌備開學。@藍寶精靈孩子所在的學校，一直在積極準備中，包括跟蹤學生最近14天的活動軌跡，收集當地確診病例的密切接觸者。相信只要當地新冠肺炎患者被清零時，就是孩子們開學的日子。讓我們共同期盼這一天早一點來到！

疫情期間，孩子在家學習的效果如何？

談到疫情期間，孩子在家的學習效果，就是比較頭痛的問題。@藍寶精靈家有兩高中生，雖然也比較懂事、聽話。為了“停學不停課”，還專門配了手機、安裝了寬帶。學習效果如何呢？說實話，每天看見班主任老師在家長群反映的情況，確實有點為他們著急！家長們不在身邊，問他們有沒上課，他們異口同聲的說“上了”、“在上”。可是，從學習的狀態來看，總是找不到“感覺”！不知你家孩子在家是如何學習的？是如何判定他們的學習效果？

疫情期間，培養孩子的自學能力非常關鍵！

自我教育是教育的最高境界。列寧曾經說過，人類最高境界的的教育就是自我教育。高爾基也說，自學是世界上一切財富中最寶貴的財富。我國古代的孔子、西方的蘇格拉底、蔡元培、陶行葉、杜威都倡導學生的自學。

如何培養孩子的自學能力呢？

首先，利用此次“疫”，讓孩子認識到學習機會的來之不易。

然後，在老師的引導下，巧用現代的網絡等工具高效學習。

最後，學會自我檢查，查漏補缺。提高自習效果。

【結束語】翹首以盼三月份能正常開學。時間，稍縱即逝，特別是初三、高三的學生，他們真心傷不起！ 不過學習重要，健康更重要！ “疫”情沒控制住，不能開學。我們還是稍安勿躁吧！雖然網課的效果比不上教室效果，但是隻要學生真正具備自學能力，此次的開學“危機”也可能是培養孩子們自學能力的“轉機”。你說呢？

點贊和關注愛分享的@藍寶精靈，讓我們共同學習、共同進步，一起陪伴孩子們健康的成長！

藍寶精靈

我來回答一下這個問題。

首先肯定是要響應國家、教育局的號召，服從安排。

下面我談一談個人的淺顯之見。

作為一個二年級小朋友的母親，我認為在此次疫情得到全面的控制或消滅之前，可以不急著讓孩子上學，我是這麼想的，十歲以下的小孩子的自控能力較差，對待針對此次疫情的衛生防護也不會做好，如果上學後，在校期間一個班級幾十個小孩子，老師肯定看不過來的，老師也會緊張疫情問題，還要教育學生，這樣下去可能老師也做不好自己的工作，得不償失，與其這樣還不如延遲開學。

在家期間的學習，肯定不如在學校學的好、學得快、學的紮實，但是家長多多認真一些，效果還是不錯的，每天讓小孩子養成一個良好的學習環境及習慣，這樣最起碼讓小孩子不會因為長時間的放假而落下學習，不在乎學的多少，要有個好的習慣。

最後，我想說：現在影響的可以縮短下節假日時間補回來，反之，一旦出現不可控的情況就追悔莫及了。

謝謝

公主妞妞

控制好的地區三月下旬開學，其他地區四月份開學我覺得是相對來講對學生的健康安全負責任的一種表現。

現在各個省份也發佈了開學通知：

鍾南山院士明確表示，復課要滿足的三個條件：第一，新增確診病例為0。 第二，新增疑似病例連續14天為0。 第三，密切接觸者醫學隔離14天以上。

要是想要滿足這三個條件，疫情差不多已經得到了完全的控制。鍾南山院士也表示過，疫情有望在四月底得到完全控制。也就是說四月底開學對於所有學生來講都是很安全的。

而我們知道疫情在各個省份是不一樣的，鍾南山院士的意思可能是最嚴重的地區武漢的疫情最晚會在四月底得到控制。也就是說，各個省份的疫情得到控制的時間會相對提前，就是說會在三月底或者四月初控制住。

我們要知道，知識可以再補，命只有一條，我們不能拿孩子的健康開玩笑，我們開不起這個玩笑，所以孩子能晚開學就晚開學，越晚相對來講越安全。

黑椒牛柳

目前疫情形勢明顯好轉，但疫情並未結束，有的省份已作出3月份開學的決定，如貴州省，在2月27日發出通知，初三年級和高三年級學生於3月16日正式開學。會不會有更多的省份作出相關的規定呢？貴州省是第一個吃螃蟹的人，3月16日能夠正式開學嗎？從內心來說很糾結，我不希望在3月份開學，等到疫情結束後才開學，更安全。

學生的開學時間，也不急著在這一兩天，現在還處於疫情防控期間的關鍵時刻，一旦發生疫情反彈，後果不堪設想。學校的開學時間尤為慎重，不要急急忙忙草率作出決定，要把學生和老師的安全放在第一位，有了良好的社會環境，學生學習起來才會安心。希望教育主管部門謹慎研判當前疫情形勢，不要為自己的草率決定買單。

自從2月10日開始，很多學校都組織學生上網課，孩子在家的學習效果到底怎麼樣呢？

對於這個問題還真不好回答，不同孩子的學習條件不同，學習狀況不同，自覺性也不一樣，學習效果自然千差萬別。

新聞媒體爆料：有一對雙胞胎兒子，都讀初三，16歲，他們的性格和成績都差不多，可在疫情防控期間的網絡學習過程中，他們學習成績出現了差異，“大雙”認真學習，母親很放心。“小雙”這段時間很淘神，不認真上網課，不按時完成作業，偷偷打網絡遊戲。母親很生氣，就訓斥了“小雙”幾句。沒想到，“小雙”居然頂嘴，還一把把母親推倒在地。母親實在受不了，於是報警，請警察把自己的孩子帶走，不想再管這個孩子了。民警經過耐心教育，“小雙”認識到了自己的錯誤，主動向母親賠禮道歉。

這個問題說明，即使是雙胞胎，原來成績差不多，但由於受環境的影響，個人的自控能力也會發生改變，學習效果自然不同。

總體來說，網絡學習的效果趕不上老師在學校裡給學生講的效果。因為老師沒有辦法監督學生在家學習狀況。在學校的課堂上學習，老師的一個眼神都會讓學生膽戰心驚，規規矩矩聽老師講課，而現目前的網絡學習，主要靠家長的監護和學生的自覺性，學習效果因人而異。

Lance課堂

這個問題確實是一個兩難的問題，作為家長來說，一方面希望孩子能夠早日上學，但是另一方面又要考慮的孩子的安全。

對於這個問題，如果在網上開個投票的話，我估計還是會有大部分的人覺得不會送孩子去上學，因為現在疫情真的還沒有到結束的時候，現在的風險雖然小了，但是並不是完全沒有，家長們還是不希望那個萬一會發生在自己孩子的身上，到那個時候就得不償失了。

這兩天的疫情數據都在一直變好，新增確診人數歸零的省市已經有24個了，且連續幾天全國除湖北以往的新增確診人數都在個位數。

但是就在今天，這個數據又出現了反彈，達到了24例，就像前段時間差不多，連續16天下降的時候突然冒出一個三省五監獄的突發疫情，所以，這一次一次的反彈也清晰的告訴我們，現在還不是輕言成功的時候，一切都還沒有塵埃落定。

所以，這可能也是很多家長擔心的，在疫情完全沒有結束的時候開學，萬一出現一些反彈的情況怎麼辦，到時候要再重新緊張和控制起來，可能比現在要付出更多的代價。

現在不管在家孩子是多麼的頑皮，多麼的貪玩，多麼的不愛學習，但是其他他們都是相對安全的，學習可以不學，但是生命和健康是不可開玩笑的。

<strong>

萌卉媽

說句心裡話，老穆很糾結！

老穆既希望學校三月份能開學，因為孩子們落下的課程已經很多了。

但老穆又不希望同學們早日開學，因為疫情沒有得到完全控制前，學生早一天開學，就多一分危險。

我們來看一下今天的疫情狀況，如下圖:

從全國疫情來看，較之前，有所好轉。

但是，湖北以外地區，新增確診人數（24）比昨天的數據（5例）要多出19例，主要是北京就佔據10例……

由此可見，防控工作，來不得半點馬虎！

昨天，重慶市教委印發《重慶市中小學校“停課不停學”線上教學工作指導方案》，明確3月2日起全市中小學將全面實施國家課程教學，線上教學將採取“電視＋網絡”形式進行……

山西省也決定開學時間不早於3月15日。

江蘇、安徽、上海、黑龍江等地區，三月份也是不急於開學，而是決定繼續採用網絡教學……至於具體哪一天開學，待定！

綜上所述，三月份開學的可能性不太大，除了西藏和青海地區！

疫情期間，孩子在家學習，效果如何呢？

老穆認為，這個時候，孩子是否具有良好的學習習慣，就體現出來了……

如果孩子有良好的學習習慣，效果不會比線下差！

如果孩子沒有良好的學習習慣，效果必然比線下差！

作為家長，不妨利用這段時間，培養孩子良好的學習習慣！

朋友們，你們覺得呢？

關鍵字: 口罩 傳染病 孩子