02.26 畫畫對孩子的成長有哪些積極作用?

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1、開發智力,繪畫要求孩子手腦並用,促進大腦的控制和調節能力,孩子就會大膽構思,進一步開發智力;2、提高觀察能力,孩子會將平時觀察到的事物展現在畫紙上;3、更專注,長久堅持畫畫能夠培養孩子的專注力和耐心,讓孩子保持平靜不急躁。

畫畫可以培養孩子什麼

  畫畫可以培養孩子什麼能力?

  讓孩子想象力更豐富:五顏六色的畫筆勾勒出孩子眼裡的大千世界,和孩子一起塗鴉、畫畫,是一種非常好的陪伴孩子的方式,比語言的交流更有意義。孩子的畫筆就是實現自己想象中世界的魔法棒,每一筆每一種顏色的搭配都經過孩子的想象,不僅有助於培養孩子的審美觀,還能更加豐富孩子的想象力。

畫畫可以培養孩子什麼

  培養孩子記憶能力:孩子們的記憶都是擅長形象記憶,而繪畫正是形象記憶的最佳途徑,孩子們通過將自己所觀察到的東西,用繪畫的形式表現出來,將虛幻的東西變得更加直白,這就會讓孩子們的記憶能力得到良好的訓練,而且,孩子們記憶起其他東西的時候,很有效率。

畫畫可以培養孩子什麼

  培養美感:在繪畫的過程中個,孩子接觸和運用更多的顏色,也能增強孩子對色彩掌握的能力,培養美感。


魚宇兒


首先給大家展示一幅畫,當大家看完這副畫以後的第一感覺會是什麼?

首先這副畫的小作者是我3歲的姑娘,當時創作背景來自小孩吹的泡泡玩具。圖中的那個白色的是她話的小人物,有眼睛有鼻子,然後吹出來很多色彩斑斕的泡泡,大小不一。其他小朋友看到泡泡會想到小魚吐泡泡,洗澡的沐浴露會出現泡泡,洗汽車也會有泡泡……這每個答案都不一樣,它是基於小孩的想象和對生活的觀察所得到的形形色色的答案。

當時我們孩子還沒有上幼兒園,給孩子聽了試聽課以後她說自己喜歡,也就報名了。其實那時候我和孩子爸爸沒有多瞭解,只是單純的想著畫畫能鍛鍊孩子的耐心,因為姑娘性子急,只是為了磨磨她性子。可是隨著後來她對美術課的堅持,我才發現美術不僅僅是用來磨性子的。那我就淺談一下我的觀點:

1.畫畫可以提高孩子的記憶力

孩子在創作那些在我們眼中是塗鴉的畫中,體現的是他們對現實中實物的記憶。他們在創作時,將對外物存儲在腦海中的記憶翻出來,然後利用自己抽象的方式表達出來。比如他們畫一個圓圈,可能表示太陽,表示地球,表示雲朵,也可以表示圓形的水果等等,只是我們成人固有的思維限制,讓我們沒有充分的理解。

2.畫畫可以提高孩子的觀察力

為什麼這樣說呢?孩子是一個單純的個體,他們對各種顏色和事物充滿了好奇。當他們拿著自己喜歡的顏色的畫筆的時候,會更細緻的觀察周邊的一切。比如一個青蛙,我的第一反應是它是綠色的,然而孩子的表現方式是青蛙是個三角形的樣子,然後會有一雙眼睛。最後她畫了一個我乍一看以為是風箏的圖,結果當她告訴我這是青蛙,我仔細再反過來看孩子畫的畫,還真是他們眼中的一樣。

3.畫畫可以提高孩子的想象力

在我們成人的世界裡,我們喜歡循規蹈矩而又真實的去看待我們生活中的一切,我們和孩子思維能力會有差別。而孩子的世界是豐富多彩而又天真爛漫的,就如本文開頭所提及的泡泡引發出來的答案一樣,眾說紛紜的答案也許會讓我們大人都大吃一驚,一個小泡泡有這麼多的場景嗎?

4.畫畫可以使孩子的情緒得到合理宣洩

如同性格色彩心理學一樣,我們都知道一些深沉的顏色代表著陰鬱,傷心,痛苦和不美好,而明媚鮮豔的顏色卻代表著陽光和溫暖,讓我們充滿了希望。我們可以通過對孩子的畫中看出他們正處於什麼樣的心情,如果色彩深沉混亂,那麼他們此刻也許有著不良情緒,我們應該加以引導。如果畫中色彩柔和線條流暢,那證明此刻的小傢伙們情緒很好,我們就繼續鼓勵他們就好。

5.畫畫的過程本身是一個鍛鍊孩子種種能力的過程

從孩子的塗鴉,到孩子由種種線條的軌跡演變為特有的形狀,再到顏色內容都是無法複製的。我們細品孩子的繪畫作品,會發現它是由微妙精細的觀察能力、形象的思維能力、高效的記憶力、創造的想象力再加上手部的協調能力和大腦的組織運動能力所體現完成的。

6.畫畫對大腦的開發起到一定益智作用

在孩子不斷創作繪畫的過程中,他們會不斷的打破原有的思維和定式,對顏色、形狀、空間位置的判斷和認知能力,都會無形中使大腦得到充分鍛鍊。

其實畫畫和音樂、舞蹈都是人類表達情意的一種形式而已,無論是誰的作品,都有一定的情感表達在裡面。所以,當你的小孩拿起畫筆塗鴉的時候,請多一些欣賞和鼓勵!


清婉2030


我家姑娘從五歲開始學習繪畫,從最簡單的開始,到國畫,油畫。今年十五歲了,馬上就要中考了,學習壓力比較大,又趕上疫情,孩子有點不適應。如果說畫畫對她的影響我覺得還是挺大的。

首先,學習畫畫是孩子自願的,我們從不強求她學習什麼,一般都是自願,尊重她自己的選擇,而且她自己也會很感興趣,不會覺得枯燥。這樣可以培養她獨立思考和選擇的能力。

其次,從學習畫畫開始她就對很多事物產生了興趣,比如音樂,比如自然景色,人物等,而且觀察事物的能力也提升了很多。

最後,她有了業餘愛好以後,幾乎每天都會用課餘時間來學習畫畫的知識,現在很多孩子都抱著手機刷視頻,她偶爾也會那麼做,但沒有那麼迷。充實了不少自己的生活。

我覺得父母要尊重孩子的選擇,我們負責給她們提供好的資源就行了,多跟孩子溝通,做正確的引導很重要!希望孩子們都能有個幸福快樂的童年!




遊蕩在心靈裡的窗戶


畫畫可以開拓孩子的抽象思維,想象力,創意能力,還有豐富孩子的邏輯思維能力,我老大小時候根本不會掛,線條都畫不出來,只會盲目的畫,後來畫的多了就學會了畫人物,畫風景,漸漸的覺得畫的有點模樣了,開始是畫什麼有點像,後來是畫的不僅僅像,還加入了很多自己想象的成分,孩子的進步不是一蹴而就的,而是循序漸進的,最大的收穫不是畫成什麼水平,而是他喜歡畫畫的熱情,從開始不願意坐一會,到現在一有時間就坐在書桌旁畫畫,吃飯都叫不動,能用繪畫的方式表達自己的想法是最重要的,還有我們也要提供孩子去觀察美,發現美,家長也要積極引導











村裡妞在美國


很多家長認為讓孩子學畫畫是一件可有可無的事情,無非是培養孩子的興趣愛好,陶冶藝術情操。實則不然,對孩子來說,繪畫是孩子認識感知世界和進行交流表達的重要手段和方法。那麼我們讓孩子進行繪畫,到底可以給孩子們的成長和人生帶來什麼幫助呢?我整理了一下幾點,希望對大家有幫助。

1.孩子們的繪畫是自我表達的一種重要方式是瞭解孩子的重要途徑。

繪畫一方面反映了孩子認知的過程,另一方面則反映了兒童心理發展的水平。繪畫以其獨特的方式發展和完善孩子的內心,對孩子的發展起著重要作用。

2.繪畫能夠促進兒童動作的發展

在早期繪畫中,塗鴉對孩子的肌肉發展起著重要的作用。塗鴉初期的孩子大多以掌握筆,在塗鴉中產生許多反覆的線條。此時的繪畫無關技法,而是基於生理需求的滿足,我們只需要讓孩子放開手去畫即可。這種大面積的塗鴉有利於提高塗鴉初期孩子手臂運動的協調性,以及大運動的發展。

與此同時,繪畫也是一種情感的表達方式,孩子在塗鴉時情緒得到了釋放與表達,這在不知不覺中,對於孩子建立起對繪畫的興趣打下了快樂的基礎。

而經過了一段時間的塗鴉之後,孩子的手臂運動刺激並促進了臂膀大肌肉的發展和腕部指部運動的靈活性。由此便會衍生出以手腕為主的塗鴉動作,畫面會從簡單的反覆塗鴉開始變得稍加複雜與多樣,且線條的表達開始變得流暢、有力。此時的繪畫塗鴉活動可以加強孩子的手、手腕運動靈活性和精細動作的發展。

繪畫能夠促進孩子的手眼腦協調能力

3.訓練兒童的動手能力

手眼腦協調能力是孩子學習能力的基礎,需要協調能力的活動能有效地推動孩子各項能力的發展。而繪畫正是一種手、眼、腦緊密配合的活動。

在繪畫活動中,孩子要將感知到的事物通過眼睛認真觀察,通過觀察來了解理解事物。

通過觀察,能大量地蒐集素材,擴大視野,豐富想象力。通過觀察,能分析比較出事物的區別和差異。經過觀察、分析、比較,再運用各種方法畫出來,利用他們的雙手獨立創造出屬於他們自己的原創作品。

4.繪畫能夠促進孩子感知能力的發展

繪畫是美感認識功能的一種體現。孩子通過感覺、知覺、表象、想象等心理活動創造繪畫,獲得心理上的滿足與表達。在繪畫活動中,我們能通過視覺、觸覺、聽覺甚至是嗅覺、味覺各種感知方式讓孩子進行感受。外界事物的種種刺激影響著外部的感覺器官,由此產生種種感覺。

而在種種感覺的基礎上,孩子的內在經驗積累起來了,他的知覺與直覺也就豐富與敏銳起來了。此時的孩子是距離客觀世界最近、最直接的一種活動,這種狀態下孩子的繪畫作品更加彌足珍貴。

繪畫能夠幫助孩子培養豐富的情感

4.繪畫有利於開闊孩子的視野

在繪畫教育中,孩子會接觸到不同題材、不同形式的素材與作品。這些東西既是從繪畫角度進行審美欣賞的材料,也是從各個角度瞭解社會生活、文化差異和人類複雜情感的重要材料。它有助於孩子開闊視野,擴大知識面。

在繪畫的從始至終的過程中,無論是動手,還是動腦,孩子們需要且必須是完完全全獨立完成的,而且作品永遠和其他人不一樣。為了完成一幅好的作品,表達出自身感受,從著手畫第一筆起,孩子對畫面就需要認真思考,全身心的投入。

從某種意義上來講,在童年時代進行獨立思考與獨立工作的訓練,沒有任何一種活動能與畫畫相比。

5.對於高考的好處

大學錄取文化分數線低

美術生藝考時,會參照學校招生標準依據自身情況來報考大學。分三類報考,1:文化課過線,專業課排名依次擇優錄取。2:專業過線,文化課擇優錄取。3:綜合考量,基本上除了第二類大學,其他兩類學校,文化課三百多分就可以夠本科線了,偏遠地區一百多分就過線了。而文化生要在五百多分左右才能考上二本,甚至有的省只能上好點的專科。可見繪畫藝考的重要性。

對於繪畫是越瞭解,越敬畏

希望越來越多的人能夠認識到

繪畫對孩子們不可磨滅的重要作用




小梅姐姐320818705031


學藝術的孩子不會變壞。

因為由於喜歡,只要有時間就想畫畫。因為畫畫太好玩了,沒有時間去迷戀網絡遊戲。

也沒有時間淘氣,因為把精力都用在畫上去淘氣了!

學畫畫的孩子腦筋靈活,充滿畫面感和想象力。不管外面有什麼壓力和不開心,都可以在畫畫中傾述和表達。不抑鬱!

學畫畫即使不富裕,因為有一技在手,不會餓著滴。所以會很自信。

學畫畫即使物質不富裕,精神世界也不貧瘠,對自然和四季都有敏銳的感知洞察力。有發展美的眼睛,享受更多的愉悅。

如果你有孩子,讓他學畫畫吧😄


美術程老師


畫畫音樂這些都是孩子的興趣愛好,這些興趣愛好對孩子的成長非常有幫助的,中國教育不是一直提倡德智體美勞全面發展,素質教育,培養全面人才。

首先畫畫對孩子的性格養成非常有幫助,孩子專心致志的畫著畫,注意力集中在畫上,這對培養孩子的注意力,養成獨特的觀察能力,敏銳的洞察力都非常有幫助。而且喜歡畫畫的人情感豐富,感情充沛,培養孩子情商。

其次畫畫為孩子打開了一個全新的世界,在這個世界裡,孩子可以開發大腦,打開想象的空間,用手中的畫筆描繪出五顏六色的世界。

最後是畫畫打開孩子的想象空間,對孩子的文學素養的養成理解能力方面都有一定作用,因為這些都是相輔相成,相互聯繫,相互影響。


輕輕的我來了寶貝


兒童繪畫有助於完成視力和動作的發展,促使兒童認知能力的成長。

繪畫有助於兒童的觀察力、記憶力、想象力和創造力的培養;繪畫可以使兒童表現、舒展自己內在的意欲和情感,從而獲得內心平衡和在複雜的環境中保持穩定的作用;繪畫可以幫助兒童培養堅韌精神等等。

兒童繪畫教學並不以培養少數畫家為目的,而是通過繪畫能力的訓練培養人的智能和悟性,完善他們美的情操和人格。

兒童學畫本身不是目的,而是手段和方法。當然一部分有繪畫天賦的兒童經過科學的教育引導後,會成為藝術家。

因此,不管孩子是否有美術天份,也不管孩子長大後當不當畫家,都應該鼓勵孩子學習繪畫,這對孩子的今天還是明天都有好處。


子惠398


積極的作用很多。

比如:能提高孩子的專注力,像是拼圖和下棋都能起到這樣的作用。

對孩子的想象力和創造力也有幫助,這個的話就建議少看電視,因為動畫片裡的固定形象會影響孩子的想象力。



豪傑麻麻談育兒


我是美術生,恰巧現在又從事教育相關領域工作,你這個問題我之前跟家長多次溝通。積極作用如下:
1.培養小朋友色彩感知能力
2.提高小朋友表達訴求
3.不同繪畫形式或者不同材料的重組激勵小朋友表達的創新
希望我錄的視頻內容,能夠幫到您。

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