XJq乔
疫情期间全国都一样，不分城市与农村，客服一下吧！孩子不听家长话怎么说都不听，没别的办法就是打
S雄心壮志
你好，我是郑少创业。
很高兴被邀请回答到你的这个问题。
疫情，农村的孩子不能上学，在家网络不好。
网络不好的话，这个要你自己去想办法解决了对不对？而且现在都是四级网络怎么可能不好？我也住在农村，而且是大山上，不可能你的那里比我这里还大山。我是去年都签了网线，不过网络也不好，反正将就的呗。如果直播他没有看懂它可以继续看那，因为他直播了过后，后面还有那个播放的
郑少创业
那我家举个例子来讲吧，我们目前为止还在家中，家里有一个小班，一个中班，一个三年级，远程附带一个六年级外甥。幼儿园小班中班都有微信群，就学一些简单的数字和拼音，背诵几首诗歌，很容易辅导。小学三年级电视上每天也都在播放，但是小孩子一看电视上是讲课，注意力就不集中，有时候也会停电，网络信号不好，尤其是农村这边，手机信号都很差，所以主要是我自己辅导，家里如果信号不好的话，并且父母辅导不了的情况怎么办呢，可以电话咨询朋友或者去邻居家或者给老师打电话，都可以解决的，主要还是看孩子学习意志力和家长的监督情况了。我六年级外甥不会的情况下，就通过手机拍摄发送图片和语音向我请教，我也是通过这种方式给他解答。
疫情当前，大家都是一样的，要想尽一切办法去克服教育问题，毕竟孩子一旦耽误，开学后学不会，就会出现厌学问题。
希望我的例子能对你有所帮助！
等待小叶
那我家举个例子来讲吧，我们目前为止还在家中，家里有一个小班，一个中班，一个三年级，远程附带一个六年级外甥。幼儿园小班中班都有微信群，就学一些简单的数字和拼音，背诵几首诗歌，很容易辅导。小学三年级电视上每天也都在播放，但是小孩子一看电视上是讲课，注意力就不集中，有时候也会停电，网络信号不好，尤其是农村这边，手机信号都很差，所以主要是我自己辅导，家里如果信号不好的话，并且父母辅导不了的情况怎么办呢，可以电话咨询朋友或者去邻居家或者给老师打电话，都可以解决的，主要还是看孩子学习意志力和家长的监督情况了。我六年级外甥不会的情况下，就通过手机拍摄发送图片和语音向我请教，我也是通过这种方式给他解答。
疫情当前，大家都是一样的，要想尽一切办法去克服教育问题，毕竟孩子一旦耽误，开学后学不会，就会出现厌学问题。
军88853
你说的我们村也有网上上课，就是我表弟，网络不好为了孩子可以不在家里听课，在信号好一点的地方，不在房子里面也可以，或者去家里有wifi的家里跟他们讲明原因，让暂时在他们家借用网络，一般人都是允许的，可以拿一点水果给对方。
网上上课质量是没有那么好的，因为不知道孩子有没有在听，所以家长应该在旁边监督，至于说的孩子不听话，那是早期教育问题，教育方法又是一种学问。
孩子都喜欢玩手机正常，可以告诉他们上课完，作业好了让玩一两个小时，如果发现上课期间玩手机就减少玩手机时间，孩子为了能安心玩手机也会好好上课。
飞嗨志
我是农村潘先森很高兴能够回答你的问题，希望我的回复能够帮助到你。
在疫情的情势下，网络教学是为不耽误学生的学习。网络教学是发展中新的教育途径，其实网络教学补习很早就开始了。
看到你的提问“……线上教育网络不好，该怎么办？”的问题，我想问问你是说网络不好，卡顿？还是不想孩子接触网络怕管控不好，孩子上网玩游戏？
1.如果你想表达你孩子学习的网络不好，卡顿，学习的视频不能正常打开？
首先致电你所安装宽带服务商热线，问清你宽带的带宽是多少，请求安排宽带安装工程师测试光衰、检查路由器。这个问题基本都会很好处理。
2.如果你是想表达担心孩子利用网络教学做与学习无关的事影响到学习？
你的担心是每个做家长对孩子成长过程中都会担心的问题，其实疫情面前，网络学习是必须的。像你所说其实你可以陪伴孩子一起学习，这样孩子有了你的监督和陪伴，学习更认真，在手机上做与学习无关的都会考虑家长就在旁边，就没那么大胆无忌惮。
孩子的分辩能力、克制能力不强，其实可以和孩子做个约定，比如和他讲“你把学习认真学完做好记录，每天可以玩10－30分钟手机”
网络有利也有弊，网络可以游戏也可以查询他课本以外的知识，如果家长完全制止孩子与网络隔绝绝对不行，你会让他更好屁更渴望，这样他的心不可能静下来学习，反而适得其反。家长首先要正确认识网络，做好孩子的引导工作，任何事物都有两面性，要将利的那面用好。希望我的回答能够对你有帮助，谢谢！如有其他答案可以探讨。
农村潘先森
的确如此！线上的教育网络不好，时断时续，孩子都不愿意听课了。
我家女儿上高三，今年夏天就要高考了。但现在又没法上学，只好在线上学习。但是，线上教学的信号不好，很难与老师现场教学相比拟！在这种情况下，女儿有时会发牢骚。但是，发牢骚有什么用？现在是防控时期，只能呆在家里利用网络学习。
有时候，我会让女儿看一些weixingongzhonghao“孩子作业我来帮”上的学习内容，用以帮助女儿学到更多的东西。女儿看了后，感觉还挺不错呢！
许多孩子的自律性都比较差，即便是网络信号不错，在没有老师现场管理的情况下也是很难安心学习的。这就需要家长充当孩子的老师，替老师督导孩子学习、写作业。除此之外，也没有其它更好的办法。
另外，你也可以在微信群里给老师提个建议：建议老师每天利用微信上传作业照片的方法检查孩子的作业。尽管这种方法也不是很好的方法，但总比老师不管不问强的多。
现在的许多农村家庭都有电脑。因此，建议家长督促孩子用电脑上网学习。这样就可以将孩子的手机收掉，避免孩子用手机玩游戏。
说到这里有的家长会说，用电脑也可以玩游戏啊！的确如此！不过，由于电脑的屏幕比较大，孩子在玩游戏时很容易被家长发现。一旦家长发现孩子玩游戏了，就可以及时进行干预。
如果孩子实在无法利用网络学习，可以让孩子看一些课外书，用以丰富自己的知识。毕竟，孩子在成长的过程中是需要学习很多知识的。多看一些书总是不错的。
但不管怎么说，怪网络不好无用！我国的网络就是这样，这是你我都无法改变的。真正能够改变的只有我们自己！~~我们督促好孩子学习并借助各种学习工具帮助好孩子的学习。
好啦！就说这么多吧！总而言之，网络不好的问题很难解决。因此，我们可以不去考虑网络的事情。关键需要考虑的是我们如何监督并帮助孩子学习。只有这样，才是解决问题的唯一办法。
老胡说三农
首先得把网络修正好，孩子才可以正常听课，孩子都是听老师的，家长说话当耳旁风，每次的作业都是催着写，又不能天天和老师打电话管教孩子，老师不闲麻烦，自己都感觉不好意思了。
孩子不好好听课学习也是没有办法，就说我们孩子，老师在讲课我们大人要坐在一旁陪听，要不孩子注意力不集中，再一个网上教学孩子的接受能力不如在课堂上清晰。
现在是孩子学习上课天天离不了手机，只能是我们大人正确的去引导孩子，就算是在家里上课，也要和在学校一样的习惯，不能懒散，等疫情过后，孩子们都可以坐在课堂听老师讲课了。
山楂树下的胖子
为更好地安排延迟开学期间的教育教学，科学合理规划学校的教育教学工作和学生的学习任务，市教育局下发《关于规范2020年春季学期延迟开学期间中小学幼儿园线上教育教学工作的通知》，对线上教育教学工作提出五条要求：
1.各级各类幼儿园不得利用网络开展线上教学。
2.初三年级、高三年级以及初二年级、高二年级的毕业学科，在不影响疫情防控的前提下，可以结合实际采取适当方式开展科学有效的线上教学，学校要制定好教学计划，合理安排教学任务，确保教学效果。其他年级和其他学科不得在线上讲授新课，主要是进行自主学习，学生遇到问题可以利用网络向教师请教，教师可以利用网络指导学生学习，做到居家而不误学。
3.学校要指导家长与学生共同制定学习计划，科学安排学习时间，注重保持学生的学习积极性，保障学生身心健康。家长要理性对待各类校外机构举办的各种线上教学。
4.学校要丰富线上教育内容，重点丰富学生自主学习的教学资源。可以以身心健康为核心对学生进行生命教育、健康教育、科学知识教育，可以通过多种方式引导学生自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主探究。
5.学校提供的线上教学服务必须对学生免费，严禁借线上教学为名搭售其它商品和服务。
针对网上“停课不停学”热议问题。教育部新闻办回答了有关提问。跟随我一起来看吧↓↓↓
1. 为什么要提出“停课不停学”？
答：因防控新冠肺炎疫情需要，学校延期开学，学生不能在正常开学时间到校上课学习。因此，广大家长十分关心延期开学期间孩子的居家学习问题，有的家长甚至产生了焦虑。教育部对此高度重视，要求各地教育部门和学校认真做好延期开学期间“停课不停学”工作，为广大学生提供学习资源和学习支持服务，帮助解决实际困难。各地教育部门和广大中小学校积极响应、勇于担当，为此做了大量工作，目前采取的网上学习是一项临时应急措施。
2. 如何准确把握“停课不停学”的学习内容和学习方式？
答：“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课，也不只是学校课程的学习，而是一种广义的学习，只要有助于学生成长进步的内容和方式都是可以的。要坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，特别注重疫情防护知识普及，加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育；认真学习防疫阻击战中涌现的先进事迹，弘扬社会美德，增强学生爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感，也可以多读一些经典名著名篇。学习的方式应该是多种多样的，一些地方开通网上教学，只是“停课不停学”的方式之一，是利用信息化手段实施教学的一种探索。
3. 如何看待一些地方组织教师录播网上课程？
答：开展“停课不停学”、做好网上教学工作没有必要普遍要求教师去录播课程。要充分利用好国家、地方、学校现有的优质网络课程资源，确有需要的，可由教育部门统筹组织少数优秀骨干教师适当新录一些网络课程，作为必要补充，共享优质资源。各地要针对网上学习特点和学科特点，认真研究明确适合线上学习的课程，防止照搬套用正常课堂教学方式、时长和教学安排。如果强行要求所有教师进行录播，不仅质量上难以保障，而且也会增加教师负担，并且造成资源浪费，这种现象必须予以制止。
4. 如何防止增加学生负担？
答：实施“停课不停学”，各地要区别不同学段学生的实际情况和网上教学的特点，坚持从实际出发、科学安排，合理选择学习资源。对上网学习的要求，可借鉴一些地方好的做法，对小学低年级上网学习不作统一硬性要求，由家长和学生自愿选择，对其他学段学生作出限时限量的具体规定，避免学生网上学习时间过长。同时，不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等，防止增加学生不必要的负担。要指导学生合理安排作息时间，通过增大休息间隔、做视力保健操、强化体育锻炼等方式，保护视力，增强体魄，保障身心健康。严禁幼儿园开展网上教学活动。
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5. 如何做好开学后教学与现在居家学习的衔接？
答：居家学习因客观条件、学生自主学习能力等方面的原因，学习效果会有差别。要防止以居家学习完全代替学校课堂教学，正式开学恢复课堂教学后，各地各校要精准分析学情，认真对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，有针对性地制订教学计划。对已经居家在网上学习过的学生，有重点地对已学内容进行讲解和复习，加大对学习困难学生的帮扶力度，确保每名学生较好地掌握已学知识内容，然后再进行新的课程教学；对小学低年级没有参加网上课程学习的要从头开始。特别要加强对防疫阻击战一线人员子女和农村留守儿童的学习指导和关爱。
6. 如何应对网上教学出现的网络拥堵现象？
答：确保网络正常运行是保障网上教学的基本前提。由于我国中小学生人数众多，各地网络基础条件差异较大，在延期开学的同一时间段内集中上网学习，出现了网络拥堵。各地要加大与工信部门及网络运行企业的协调力度，积极争取支持。要因地制宜、从实际出发，根据当地网络情况、服务能力、学生分布等做好分析研判，有针对性地指导“错峰”登录上网。
7. 如何规范当前校外培训机构的培训行为？
答：做好新冠肺炎疫情防控工作是当前的首要任务。校外培训机构必须根据各地要求，停止线下培训行为，不得擅自提前开课形成学生聚集，严防疫情扩散。要规范线上培训行为，对超标超前、应试导向、虚假宣传、制造焦虑等违法违规行为予以严肃查处。各地教育部门和学校要切实负起责任，做好“停课不停学”有关工作。
走在沙土地
2020年，注定是不平凡的一年。
今年春节期间，一场突如其来的肺炎病毒，严重影响了社会秩序，打乱了人们象往年安乐祥和的生活节奏，工厂罢工，娱乐场所大门紧闭，餐饮如监大敌，就连每年节后如约而至的开学季也受牵连。
这不？往年的此时学校己书声朗朗，热闹非凡，这时却还是安静如水，只有小鸟飞虫的叫呜声，因为受肺炎病毒的影响，国家在这期间推行了网络授课，老师学生各自待在家里，打开手机，连接网络，即可进行网上教育上课。
这样的教授方式，让人欢喜让人忧，很多人认为出现了利与弊，之前学校明令规定学习时间不准玩手机，手机带回校的要上交老师保管，以避免因学生定力不足，贪玩游戏，而影响学习，目的就是让学生们将全身心投入学习中去。现在学生每天按上课时间对着手机，老师上课时也不知道学生是否在专心听课，而很多农村孩子的家长又要搞劳动生产，无暇顾及天天监督孩子学习，加上孩子的叛逆期，家长说的左耳入右耳出，有些孩子藉此学习，实则偷玩上微信QQ聊天，甚至偷看电视节目。
此时作为家长，应与孩子促漆谈心，让他们知道学习的重要性，培养他们的学习兴趣。
现在作为家长的我，受疫情影响而未工作，也宅在家里，督促着孩子按时完成老师布置的作业，课余谈下心，展望未来，让孩子明白知识可以改变命运的重要性，引导孩子未来的目标和方向，将学习变成一种爱好。
疫情终将消逝，待到春暖花开，校园定必喧嚷。
