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小学数学百分之六十考核的都是计算。所以计算能力必须要过硬，能计算千万不要心算，小学生年龄小，心智不成熟，看重分数，但不会把控分数，所以常在细节计算上丢分。有句话叫:保80不能丢计算！计算要过硬对小学生来说只有多练多刷题，刷题时题量和时间控制好！比如每天三分钟20道计算题。错一罚十，刚开始娃娃不认真会错，罚题量一上去，Ta自己就会上心，经过一段时间专项训练，孩子的计算正确率会明显上升。

人镜2019

任何一种能力都是在平时训练中提升的。

数学也不例外。计算能力的培养，注重在平时日常口算，因为数学是以计算为基础的。

✔我们是学前班，我们班上学期孩子们会在10分钟之内做100道十以内的口算，大部分孩子都是在六岁左右，有的还没有过六岁生日。刚开始100道口算需要30～40分钟完成，慢慢的就20分钟之内完成了，训练了一个月后，十分钟就可以做完100道题。

✔到了今年下学期学的是20以内凑十法和破十法。要求10分钟100道20以内加减法，或者6分钟135道十以内加减法。

✔现在学双位数相加是20分钟完成120道双位数加法算式运算。

★口算必须要规定时间来完成，这样才会有意义，才会提高他的计算准确度，以及做题的准确性，更能提高孩子的专注力，养成良好的计算习惯。

★家长可以看看我下图这样列出表格，写上日期和分数，把每次的成绩总结出来，这样会体现出孩子一个计算能力的提升。

宋小小老师

首先，计算能力的培养应从小开始。计算离不开数的十一╳÷，从加法开始就应做熟练，我记得在我女儿一年级时，她老师每天让做20道口算题，很有效果。现在我女儿上二年级，在学乘法口诀表时，天天背直到背熟。现在已学到除法，实际基础是乘法，乘法的基础是加法，环环相扣，所以基础很重要。

其次，进入初中，学生的思维发展迅速，在计算时要注意习惯的养成。因为随着数的扩展，运算法则也多了，学生的出错率高了，因此要注意计算时运算习惯的养成，先做什么，再做什么。

总之，计算能力的培养不是一蹴而就的，需要在反复，认真，深入思考中慢慢的养成习惯，形成能力。

闲话人生数学

很高兴能回答你的问题

首先抓孩子的计算基础

我们都是从小过来的，我从小数学就很好，我妈告诉我说，你数学好那是因为你小时候一周岁抓的是算盘和笔。所以你数学好，一看就是算数的。这都是古时候的一种习俗，但父母把这种习俗看成了孩子的天赋，从此，我妈就给我买了算盘，买了粉笔。还自己来教我打算盘，那个时候算盘还有一个公式口诀。但我现在忘记了，从小在妈妈的教育在，耳濡目染，对数学很感兴趣。在初中的时候数学在班上是第一第二名，这一件事是我觉得很光荣的事情，我妈还说我小时候走在路上都会被乘法口诀表。其实，现在的孩子也是这样的，在父母的影响下，可能会导致孩子对某一件东西比较感兴趣，然后父母就会觉得孩子是对这个感兴趣，其实这是不一定的，毕竟一岁左右的小孩子还只对色彩、音乐感兴趣。那么想要培养孩子的计算能力，首先就要根据孩子的这一特性来给孩子打好计算基础。

其次教给孩子先进的计算法则

就正如孩子牢记了九九乘法表，那么久能很快的算出10以内乘法计算。那么百以内？千以内？其实也是有法则的，这就需要我们给孩子灌输更多的计算法则。举一个例子：12X12=144,13X13=

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如果你给孩子教会了如何快速计算的法则，那么孩子的计算能力就会提升很高。而这种计算法则就相当于是九九乘法表的升级版。

希望你家孩子，心算、计算能力日益增进

科创陈

计算能力我挺相信曾经看的一个文章，说是孩子视力专注力，我觉得有道理。计算我个人觉得1年级的时候错了，罚写是有点用处的。到了3年级以后反而会适得其反，我女儿他们现在三年级计算占比已经很小了，除了10分的口算，有时还有10分的竖式或者脱式外，应用题的答案分已经从二年级的错了扣三分减到现在的1分了。

甜馨们的家

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男人喜欢钱钱厚厚

刚刚

这个事其实我也没有想过怎么做，可是我用了一个误打误撞的方法，因为我只有一个小孩，而且是我个媳妇的第一个小孩，所以在学习上我们也没有太多的经验，在各种怎么教孩子的视频里学习了很多方法有的很有用有的也只是那些纸上谈兵而已，

所以我做了一个决定:我打算把孩子的学科了分成三部分，一部分我决定认真辅导，第二部分我给他机会自行处理和学习然后定期检查，第三部分我却一直给予她估计和夸奖，并不去管她，本来预期的效果应该是好好辅导的学科应该会更好，不管她的应该最差。可是却刚好相反，辅导她的反倒觉得她学习的时候心不在焉，虽然有进步但是比较慢，有时候还会觉得她很迷糊！！做题也很马虎，即使怎么叮嘱她也不能很好的改正，可是暗示她很有天赋，经常夸奖她的数学，虽然从来不过问，有时候她都主动问我为什么这门课我不管她，我都会假装的对她说，我发现你在这门课上天分很好，用不着我管，所以她一直也认为自己这门课他自己很有天分，经常有一些题目班上的大多数学生都不会她却做对了，前天竟然有一题全班只有他一个人做对了，我也没有过多的夸奖他这个事，只是旁敲侧击的说了说对于你来说这个题都算小事！！结果他真的就以为自己就是这门课的天才，虽然我知道她并不是天才。

我还发现一个情况就是她上奥数课的时候经常是老师刚讲完她就开始自己在那琢磨了，她觉得以她自己这方面的天赋这些题应该很轻松，果然再有的孩子刚接触奥数还在发蒙的时候她却能每次解决这些问题！！！

不知道是误打误撞还是确实她有这方面的天赋，但是我觉得这有可能，只是有可能而已，对于一个不知道对孩子学习如何下手的家长来说也有可能是一种不错的方法！！

男人喜欢钱钱厚厚

第一，坚持每天做口卡计算，培养孩子很强的计算能力。数学这一科，孩子要想考高分、满分，一定要有很强的计算能力，如果孩子计算能力差，分数不会太高。孩子的计算能力要从小培养，从一年级开始坚持每天做口卡计算，并计时，既要速度快又要准确率高，如果出错比较多，可以再加做一张口卡计算，巩固练习，这样坚持下去，会培养孩子较强的计算能力；

第二，要掌握运算法则、运算顺序、运算率及简便运算，小学涉及到整数、小数、分数、百分数等数的加法、减法、乘法、除法运算，孩子掌握好的计算方法和技巧后，可以加强练习，来达到巩固知识点的效果。比如，孩子可以把常考的分数、小数、百分数之间的互化，背过，在做题时可以提高做题速度，节省时间，这也是技巧和方法。另外，可以利用运算率、变形等方法来进行简便运算，凑整、凑零、同分母分数结合等方法，常考的掌握熟练，可以提高计算能力；

第三，要善于归纳总结。在作业和考试试卷中出错的题目，要分析一下出错的原因，是忘记借进位、还是符号出错、运算顺序出错、看错数等，并把错题整理到错题本上，再做一遍，再出两三道同类型的题目，再巩固练习一下，这样会掌握更牢固；

最后，孩子如果能做到坚持每天做口卡计算，善于归纳总结和反思，整理错题，一直坚持下去，一定会有很强的计算能力，加油💪！我给孩子们总结了运算率和常考的简便运算，以及常考的分数、小数和百分数之间的互化，替孩子收藏一下吧！

小初数学郝老师

培养小学生的数学计算能力是教材的基本要求，也是孩子数学学习的必备基本技能。所谓计算能力就是利用数学法则进行计算，在我们国家，家长特别看重孩子数学计算能力培养，因为不只是关乎成绩，同样也是实实在在应用于生活的方方面面。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！计算很重要，但不能代表整个数学的学习内容。下面详解，供您参考！

小学数学计算

首先看下小学计算的全部内容。

① 数的计算学习阶段

比如加减法，随着数域的扩展，整数加减法一直要学到三年级。哪个阶段学什么，怎么学必须符合科学认知规律，计算不能当作技能来学，要扎实走好每个阶段。比如分数加减法，要孩子学习完质数，因数，倍数，合数这些概念后，才能真正去理解。

② 数位表

计算离不开数，从整数到小数、分数。一直建议先通过数位表熟悉数。把学过的串起来，其实就是数级和数位的两个概念。数位对齐是笔算的基本规则。

③ 速算和巧算

凑成整十，整百，整千的数可以又快有准地算出答案，也是简算定律的主要算理。

④ 计算三大法宝

如果到综合以及提升阶段，裂项，换元，通项归纳就是计算的三大法宝，当然需要孩子接触不同的题型来灵活运用。

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一学堂王老师

运算能力是数学最重要的能力，因为运算 看起来很简答，所以很容易被忽视，于是就出现了一看就会，一做就错的情况。在辅导学生的过程中发现大部分的学生在计算方面都或多或少存在一些问题，这些问题集中体现在两个方面：一是计算的速度慢，特别是口算和心算能力比较差，另一方面是计算题的准确率比较差，尤其是综合运算中，总会出现方法、顺序等方面的问题。

那么该如何培养小学生的数学计算能力呢？做针对性练习，在不断的练习中提升熟练度，进而提升速度和准确率。

小学数学的基本运算 主要包括整数的加减乘除运算、小数的加减乘除运算、分数的加减乘除运算以及分小混合运算。其中整数的运算是基本的也是最重要的，在一二三年级需要着重进行整数计算的练习，其中20以内的进退位加减法和乘法口诀表是基础，必须要多练练习，熟练掌握和运用，争取能做到看到算式就能脱口而出答案。在四五年级开始学习了小数加减乘除运算，小数运算是建立在整数运算的基础之上，但又与整数的运算不同，尤其要注意小数点问题。五六年级计算的重点转移到分数，分数运算相对整数和小数难度大了很多，其中通分和约分时分数运算的基础，在进行分数运算前需要做好基本功的练习。到了六年级的时候就有必要分小混合运算的练习了，分小互化是基础，这是小学数学基础运算的难点，需要引起注意。

针对计算，需要进行针对性练习和训练。首先去掌握各种运算的基本运算方法和顺序，然后进行强化训练，在训练中可以不断提升题目的数量和难度，在之前，针对学生的运算能力比较差，给学生做了每日一练计算练习题，坚持训练了一学期后，很多学生的运算能力都有了显著的提升。在计算中需要注意，对每次的练习需要组好记录、分析和总结，特别出错的题目，必须要认真分析和总结，任何一个错误或失误都不要放过，这次出现的错误如果得不到及时更正，在下次的做题中依然会出现。在做题中，可以针对自己长出错的题目积累在一起，然后平时多翻出来去练习。

运算能力的提升没有什么技巧，坚持训练，每天进步一点点坚持带来大改变：

分享一些小升初数学基础的计算题目，但又很多都是比较容易出错的题目，在计算时首先要去思考基本的运算方法和顺序，切忌任意改变运算顺序和方法：

整数运算练习题：

小数运算练习题：

混合运算：

胡老师数学教育

计算能力是最重要的数学能力之一，很多家长认为，现在都是计算机时代了，以后谁还会动笔去计算呢？这种思想大错特错，诚然，现在绝大多数的计算工作都由计算机代劳了，不过计算能力确是不能缺少的，那么如何提高孩子的计算能力呢？

第一、练习。没错，就是枯燥无味的练习。练习十分重要，没有大量的训练，是不可能提高计算能力的，只有反复地训练，系统地训练，才能练就神算速算的真本领。我一般会建议同学们用好口算卡，因为口算卡特别适合小孩子练习，一方面是因为它大小合适，方便携带，另一方面，口算卡内容相对简洁，一张卡片上只有一道题目，不容易分散孩子的注意力。当孩子口算能力达到一定程度，并且基本适应了较为枯燥的计算活动后，我们应该为他们升级使用练习册，进行大量的计算训练。无论是口算卡还是练习册，优博数学都建议家长，每天都要督促孩子练习，即使是在假期，在春节，或者外出旅游期间，都要保持每天练习。外出旅游如果不方便带练习册和口算卡，现在有很多口算App可以使用，方便大家练习。

第二、背诵。是的，您没有看错，就是背！我们都知道，中国人的计算能力碾压老外，为什么？我们有强大而神奇的九九乘法表，而外国人只能扳着手指头算呢（据说印度人背19×19乘法表）。经常去菜市场买菜的家长一定遇到这样的场景，买菜时卖菜大娘能迅速的算出菜价，她们是如何算的？实际上每天她卖的菜就那么几种，价格她已经烂熟于心了，而我们每个人的买菜量都差不太多，也就是说，她每天卖给每个人的菜价其实早已经算过很多遍了，几乎就是背着说出来的。根据多年的教学经验，优博数学很肯定地告诉你，在整个小学阶段，甚至初中阶段，我们接触到的绝大多数题目的计算范围不会超过400，也就是说，如果你能背下来这个19×19乘法表，基本上就是无敌了。

第三、寻找规律，数形结合。对于还自己而言，枯燥无味的计算训练极易引起他们的方案，我建议家长采取数形结合的方式，引导孩子对数字的兴趣。比如我们可以让他们寻找100以内的质数，寻找质数的过程实质上就是训练除法的过程，在这个过程中，我们不仅找到了100以内的质数，而且对于100以内能除尽的所有数字都有了一个清晰的认识。再比如，我们在进行数列计算的时候，多用图形的方法阐述数列计算公式，一方面有助于提升孩子的学习兴趣，另一方面，也加深了孩子对公式的记忆。

關鍵字: 数学 过硬 计算