点点充电

这个问题，你得说明对谁来说！前景如何！相对于马云来说，他关注的是整个中国的教育行业！相对于一个省来说，他关注的是一个省的教育前景！当然，有的人，在一线，心系国家，有鸿鹄之志！很伟大，的确有！但是，我想说，对于一线教师来说，教师职业的未来前景，是根据个人的成长状态来决定的。一个勤于思考注重个人专业化发展的老师必然会有美好前景。一个天天混日子，只想要奖励不想多努力的，那么就在自己的岗位上默默吧！

我是帅他妈

对于你这个问题，作为一名老师我来发表一下意见（以下是我个人观点，仅供参考）

1、薪资及工作情况

这个每个月7K的薪资主要由基本工资+职务津贴+班主任津贴+课时费+工龄工资。代价是每周工作5天且50小时以上，每天八点半起床（北京时间，这边有时差2小时）。不到寒暑假基本上都是要操心学校里和班级里的事情。另外，寒暑假都是要缩水50%以上。为什么呢，大家都懂。其他不做班主任的科任教师大约在5K-6K左右。

我也了解过我同城区其他公办学校的老师薪资待遇，大约和我的差不多。并不算太高。只有教龄30年左右的高级教师，基本跟我持平。所以在公办学校，如果教师只能拿财政发的工资，那基本上就是保证温饱。许多老师自然也就需要一些额外的方式才能提高收入。

当然我的薪资的代价不仅仅是工作时间长强度大，还有一点就是体现在民办学校的教师培训投入比较少。集中组织学习的机会不多，参加比赛的得奖率比较低。收入是还可以，但是对自己的职业发展并不是太有利。

2、职业发展

A、走专业技术路线

而公办学校最吃香的老师，一般都是一些省级重点中学的名师。但要想做到那个位置，没有十几二十年的打磨和历练，很难做到。首先你要入名校，然后要参赛、评优评先、做课题研究，论资排辈总有一天你能熬成老教师、知名教师。你必须要兢兢业业的带好每一届学生，并且你也需要学生来成就你。如果你只是入了一个普通中学，那基本上这一切与你无缘，因为以目前的形势，政策都是向重点高中倾斜的。

B、走管理行政路线

从学校行政部门的干事做起，分别是：教务、德育、团委、校办，从科员做到主任科员、副主任再到主任再到副校长再到校长。同样也要兢兢业业，搞好上下级的关系，有许多身不由己。大概也要十年二十年，做到校长。当然校长也很累，学校的大小事务都需要你来做决定。我建议，如果你不是权利欲特别强的人，走专业路线是最好的。

3、未来的趋势

我在教师的行业待了四年，跟过大大小小的学校一起培训，也认识了许多教师，当然还有就是我朝夕相处的同事。说一句不中听的话，我觉得大多数教师都是不思进取的。他们只守着自己的那些以前的本领，用完一年又一年，永远都是够用即可。口口声声对学生说，要认真学习，但是又有多少老师会主动去提升自己的技能呢？这么多年了，中小学教师做的PPT审美依然没有什么提高。再勤奋的黄牛永远都成不了猎手啊。在中国，绝大多数的教育资源都是被政府垄断的。以至于任你的教学水平再高，也不能像在企业中一样随意跳槽，你的高能力并不能在人力市场中变现，这是我觉得最大的问题。当然，这是现在国家的财政政策决定的，重资产轻人力，大校园好设备低工资。

你能选择的无非是一个好的学校一批好的生源，工资收入在发达城市就高一些，边远地区就低。做教师要想高薪，确实不容易。加之还有教育部明令禁止在职教师有偿补课。

那么如何在游戏规则内提高自己的收入我也有我的一些想法，仅供参考。

作为新时代的教师，你一定要有自己的第二技能

比如我刚刚说的PPT制作，假如你能做好一手PPT，那你能不能专门做你本学科的PPT呢？受众就是需要参赛的教师，或者是需要汇报工作的校领导。

再比如制作一套本学科的思维导图，在百度文库出售。

比如做一套自己的微课，一定要是精品的，有趣的，然后在网易云课堂发布售卖。

再比如运营一个自己的公众号定期更新一些学习的方法，或者发布自己的微课。把知识内容可视化表达，等你积累到了一定量的关注度，自然也就能变现了。

我觉得结合我以上所说的教师未来前景可能会有这样3个趋势：

1、随着少子化的发展，学校会减少，部分教师的职位会消失。

2、职业教育和学生辅导教育，商业技能培训的需求会上升。

3、随着收入的上升，高要求高收入的私人教师会更有人气。

职业教育追梦人

说前景之前，先说一下一个优秀的人民教师的必须有的品质，为人师表，为人正直，其实人都不是傻子，骗得了一时骗不了一世吧……现在回想一下当时高中、大学老师、哪位是真心教学育人，哪位是在混日子，大家都心知肚明，我很感谢的是我在高中高一下学期换来的班主任，很正直，对待学生一视同仁，情商也很高，我至今还是很感激他的。当然还有哪种半瓶子晃荡的老师，可能自己对知识很明白，就是讲不明白，误人子弟的感觉了[大笑]这两类老师前景肯定是不一样的咯[可爱]

ying1988

教师职业，前景如何？

作为一名从教三十年的老教师，我非常肯定地说：教师职业，前景大好！

理由如下：

1. 国家越来越重视教育。科技越来越发达，知识越来越重要，国与国之间的竞争主要是科技竞争，人才竞争，人才才是真正的国宝。在这次疫情中，我们充分感受到象钟南山、李兰娟等科技人才对于国家、人民是多么重要，人们称他们为“中国的定海神针”。八十多岁的钟老被人们亲切地称为“国民男神”。科教兴国，优秀的教育才能培养出真正的人才。所以，教师的社会地位在不断提高，教师待遇也不断得到改善。

2. 家长越来越重视对孩子的教育。知识改变命运，对于一般家庭的孩子来说，要想有份好工作，要么具备高学历，要么有一技之长，二者都离不开教育，所以家长越来越注重对孩子的教育。

3. 教师幸福指数高。教师工资虽不高，但收入稳定，旱涝保收。就像这次疫情，教师不会因不能及时复工而恐慌，因为收入有保障。教师退休后待遇相对较好，不用担心养老问题，所以教师很有安全感。教师职业相对单纯，没有其他行业的勾心斗角，少了很多烦恼。教师工作平时虽辛苦，但有较长的假期，可以用假期发展自己的兴趣爱好。所以教师幸福指数较高。

4. 对子女教育很有利。教师会教育孩子，会指导孩子学习，教师子女多数学习很好。就像我儿子，目前就在国内某知名985高校读博士，周围很多人羡慕。我不用担心名牌大学博士将来的就业和生活。

虽然，现在网络教育越来越发达，但通过这次疫情中的“空中课堂”暴露的弊端，可以看出传统课堂的重要性，教师作用的重要性。

虽然，社会上也出现了一些让老师寒心的事件，但那毕竟是少数，大多数家长、学生都是很尊重老师的。我从教三十年来，就没有遇到过让我寒心的事，倒是一些家长、学生对的尊重让我很感动，让我觉得做老师很自豪。

所以，我说：教师职业，前景一片光明！

春雨润花

作为一线教师，我的观点是好老师，前景一片光明。现在大家似乎对教师这个职业都很看好，也经常在网络上看到发达地区的学校校高新招老师的新闻。加上国家、社会及家长越来越重视教育，所以老师这个职业似乎成了一个香饽饽了。

其实就中国目前的状况来看，教师还是一个很清贫的职业，教师群体高收入的也只是非常少的一部分，辅导班机构、私立贵族学校的，收入相对来讲可观一点，体制内的大部分收入还是偏低的。

现在对老师的要求也越来越高，所以老师的压力大，工作时间长，加上现在的学生也不好教，比较有个性，所以对老师也是很大的考验。

我的观点是，既然要选择老师这一行，那从一开始就要下定决心做一个好老师，以做名师为目标。首先要花时间去，钻研自己的专业，把自己的课上好，有条件可以参加各种比赛，参加比赛应该是提升自己的专业水平的一条捷径。踏踏实实的当几年班主任，刚开始几年，你的付出和你的回报完全是不成比例的，你要带着一颗奉献的心，去做这一切，然后顺便收获自己的成长。等你能够在市级比赛当中拿到一等奖，甚至省级比赛当中拿到一等奖以后，那么这个职业对你来讲应该是前景一片光明了。

芳言芳语

教师的前景是光明的，但道路是曲折的！

一、先来说说前景。

1.尊师重教是社会发展的需要，也是人才成长的需要。

百年大计，教育为本。教师历来是受社会尊重的职业，不管是从前还是现在，也不管是国外还是国内。随着社会的发展和家长对教育的日益重视，教师的地位将逐年提高。这一点，在中国近20年的发展里已经得到了验证。

2.教育经费投入不断提高，教师收入得到保障，职业幸福感渐增。

2018年，教育部在《关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益》的通知中明确提出“两个只增不减”：

一般公共预算教育支出逐年只增不减，确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减。

要求各地要做到三个增长：

而事实上，国家每年的教育经费都在增加，以2018年为例，全国教育经费总投入为46135亿元，比上年增长8.39%。其中，国家财政性教育经费为36990亿元，比上年增长8.13%。

全国教育经费总投入在学前教育、义务教育、高中阶段教育、高等教育和其他教育间的分配占比分别为7.65%、45.49%、15.60%、26.10%、5.17%。义务教育由于体量最大，成为教育经费总投入最高领域。

全国教育经费总投入比上年增长9.43%。其中，国家财政性教育经费比上年增长8.94%。幼儿园、普通小学、普通初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校生均教育经费总支出均比上年有所增长，增幅分别为：13.21%、6.82%、9.60%、10.70%、8.11%、9.75%。

教育，已经在经费上体现了“优先发展”的国家战略，以后学生的学习条件将越来越好，教师的待遇也会水涨船高。

3.优秀人才日益青睐教师职业。

现在，越来越多的高学历人才开始踏上教师岗位。每年报考师范类院校的学生，只增不减，尤其是教育部直属的重点师范：北师大、华东师大、东北师大、华中师大、陕西师大及西南大学，每年的录取分数都在不断攀升。除了这6所师范以外，全国还有很多不错的师范院校，如：南京师范大学、湖南师范大学、华南师范大学、四川师范大学等高校，在招生时都是远超一本线。可以预见，教师队伍的质量和水平将不断提升。

2019年10月，深圳一外国语学校发布2020届毕业生拟聘名单，20个录取者中，有19人毕业自清华、北大，其中有13人为清北本硕连读，另外1人为北师大本硕连读，20人均为硕士以上学历。

4.教师的假期很多，这是令诸多行业最羡慕的地方。

由于教育的特殊性，决定了教师除了正常的法定假日外，还有寒暑假的超长假期。这可以让老师在紧张、繁忙的教学之余，得到身心的休养，也可以做一些进修和提高。

5.婚嫁选择的空间更加自主和广阔。

现在年轻教师谈恋爱、找对象，选择面更广，自主性更大了，尤其是年轻女教师，成了很多青年才俊的首选对象。不像我们刚从教时，被冠以“臭老九”，工资寒酸，地位不高，如果再加上人又不帅，很多男教师都会因囊中羞涩，在处对象时都小心翼翼，生怕一不小心就鸡飞蛋打。

二、再来说说道路的曲折。

虽然教师的前景是光明的，也是可期的，但道路充满了曲折。目前，还有尚有很多问题需要解决，尤其是教育发展均衡的问题。我相信，在未来不长的时间内，这些问题都会得到有效解决。这里暂且不谈，只说说在基层学校，老师目前面临的问题:

1.职称评定被诟病

对老师来说，职称既是教育教学水平的一种反映，也是一种荣誉。一般说来，能否评上职称，最重要的是看工作干得好不好。

但现实是，不是说你工作干得好就一定能如愿评上职称，还要看你会不会处事，会不会受到领导的青睐。甚至在个别学校，一朝天子一朝臣，换一个领导就改一次细则，老师就在不断更改的规则里转来转去，最后都转晕了头。

2.绩效工资伤人心

教师的绩效工资本来是用以激励老师的工作热情，实现多劳多得的，但现在却变成了用自己的钱来考核自己，关键是哪怕再优秀的老师也拿不够本。

用自己的钱，去奖励校级干部、中层干部、骨干教师、学科带头人，这是绩效工资最不科学的地方。

3.老师节的另类“奖励”

现在的教师节，对内变成了“教师劫”，对外变成了“伐师节”，教师就像封建社会的小媳妇，既受内伤，也受外伤。。

对内：上级领导慰问走秀，学校领导内定优秀教师，加班加点排练节目，没有慰问金（品），大会激励，小会批评……

对外：本想利用教师节这个节点，教育学生要尊师重教，但怕一不小心就成了变相向学生索要礼物；不敢利用教师节进行感恩教育，因为家长会说：“某老师在暗示送礼，缺师德！”

4.无理校闹寒人心

现在的学生骂不得，碰不得。轻则学生跟你闹，重则家长跟你打，但最后斗败的大多是老师。看看那些生动的例子：给学生道歉、给学生下跪、给学生赔钱、给家长认错……否则给你闹到教育局，轻则通报批评，重则被记过、被降职、被罢免，甚至跳河自杀……

昨天看到新闻，去年被学生用砖头打的四川仁寿老师，在经过3个月治疗后，不幸去世，家属却连一句道歉都没有，实在令人心酸又心寒。

5.工龄工资如鸡肋

工龄工资的实行是为了鼓励终身从教，有利于教师队伍的建设和稳定。但工作5年以上10以下的教师每年才领36年，工作10年的教师每年领60元，工作20年的教师每年领120元。工龄工资如鸡肋，一年的收入还不够别人一包烟钱，受了伤还没法说，但你还不能说不要！

结束语：

目前，我国教育体量已经占全球第一，将来无论是从社会地位，还是从实现个人价值来看，教师的前景都是光明的，这是大势所趋。至于目前存在的问题，我相信也会得到逐步的解决，将来会有越来越多的优秀人才从事教育事业。

大家觉得呢？

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豆爸侃教育

伴随事业单位编制改革如火如荼的进行，编制改革成为合同制已经成为定局，教师行业也受到编制改革的影响，只保留了九年义务教育阶段的教师编制，但失去编制不等同于降低薪资及其他的福利待遇。

对于未来，教师行业的发展肯定是越来越好的，理由如下

1.国家发展是离不开教育的发展，教育是国家的重中之重，社会进步带来的不仅是科技发展和经济水平的增长，更是国民对于教育也有一定的认知与提升，教育保障了专业人才的不断涌入，教师的社会地位也在逐渐的提升，获得大家的认可。

2.目前中国家长都非常重视孩子的教育问题，尤其是社会地位较高的家庭会更加注重孩子的教育，对于一般家庭来说，孩子要么能够通过学习获得较高的学历，要么就能够掌握一技之长，可见家长对于孩子的教育重视程度。

3.教育体制改革，其中已经确定了取消职称与薪资挂钩的这一规定，这样能够提升年轻教师对于工作的热情，提升教学质量，鼓励教师们多劳多得，多方面保障教师权益

4.在线教育崭露头角，经过这次疫情，在校教育已经成为未来教育的一种新型方式，虽然其中还存在一些问题，但任何事情都有两面性，改正完善才会有更好的发展，在线教育也同样吸引着教师发展

5.对于教师的工作环境，目前已经得到了很大的提升，对于城市教师来说，现代化的教学设备及配套的职工宿舍，职工餐厅，更有其他的福利待遇，带薪休假，一年近三个月的假期也是令人羡慕

总的来说，国家对于教育事业的扶持是可见的，国民对于教育素质提升的期望度也是越来越高，教育资金的投入，使得教师群体不断壮大，作为教育事业的从业者，教师承受着培养祖国花朵的重任，任重而道远，未来的教师发展是指日可待的。

重庆中公事业单位考试

教师这个职业关键看个人是否喜欢，如果喜欢的话，可以在高中阶段就进行规划，如报考免费师范生等，大学毕业生也可以通过三支一扶或特岗教师成为一名教师。成为教师后，要树立教书育人的使命感，教育学生发奋图强、学以致用 。教师职业是朝阳职业，受人尊敬，随着国家对教育投入和重视力度的加强，教师的社会地位和福利待遇均有大幅提高，而且教师职业稳定，每年有2至3个月的假期，可以充实一下自己，考考社会上需要的职业资格证，利用假期做兼职等，可以提高个人收入，同时教师职称改革后，高职称教师的待遇也提升很高。总之，教师的职业前景还是五彩缤纷的，看自己怎么去实现而已，只要肯学习、肯钻研、肯努力，不论职称上还是兼职都能有很好的前景。

彝人老张

我自己是一名刚刚入职一年半的省编老师，我自己对这个职业没有太多的职业自豪感，也没有不喜欢，只是挺平淡的工作，空闲下来我会自我懊悔，小的时候没有好好学习，如果能力再强一点也许就可以有更广阔的选择空间了，现在也不断的想办法增长自己的能力，希望多一点技能傍身，因为不知道怎么回事觉得教师这个职业特别没有安全感，主要从以下几个方面分析：

1、教师的工资特别低，当然我说的普通的县城老师，并不是说特别发达的地区，我们现在工资2600多，今年福利只有一桶油，一箱子鸡蛋，一袋20斤的面粉。所以，面对高昂的物价实在是胆战心惊。

2、一些制度的出现导致人心惶惶，入职以来一直听说县管校聘，虽然还没实行，但是已经弄得人心惶惶，没有办法安心教书，只想学会点“长袖善舞”的本事。唉！！

3、现在的老师好像风箱里的老鼠，两边吃力不讨好，就拿我所在的地方来说，没有比老师更地位低的了，村小里的孩子基础参差不齐，老师们都很拼命去教，有时候放学晚一点家长都要在门口破口大骂，很难听的问候家长的那种，孩子在学校不完成作业也不敢说的厉害喽，因为有家长三天两头来学校讨说法，动不动就说去教育局。虽然心里头觉得自己行的正坐的端，可是只要闹起来就是老师的问题，赔礼道歉，跟孙子似的给人说好话，心里头苦的恨不得跳楼！

我所说的都是身边同事发生的事儿，非常的心累，有时候课多还不是最累的（我们学校缺老师，我一个人带着46个孩子的数学和语文，几乎每天都是全天的课），最累的是你越负责越让家长骂，你还没地儿说，那种憋屈不是亲身体会是感受不到的！

当然，当老师后你变得很坚强，即使你还是个刚毕业不久的“孩子”！

一名教书匠

“百年大计，教育为本，教师至上”，教师强、人才旺、国家兴。教师行业在社会职业中享有崇高的赞誉和较理想的认可和尊重。新型冠状病毒肺炎疫情发生后，李兰娟院士郑重指出，要树立青少年正确的人生观和价值观，要把高薪留给一线科研人员和保家卫国的军警战士，年轻人对演艺明星的追捧应该有所收敛，这其中的一线科研人员，我想，应该包括教师队伍这个群体。教师是人类灵魂的工程师，是塑造人类心灵和爱心的的使者，他们有修养、有学识、有爱心，无论在任何时代和国度理应受到尊重和爱戴。因此，我认为在实现中华民族伟大复兴的新时代，教师行业未来前景喜人，有以下一些思考和探索供大家参考：

1. 法律赋予的权利得到尊重。教育教学的权利施展更加充分，教育部明确表示要赋予教师更多的“惩戒权”，“校闹”也被定性为违法行为。此外，休息休假、获得劳动报酬、民主管理和培训交流学习等权利日趋完善和得到补充加强，教师发展空间扩大，这些无不体现了对教师群体的关怀和对其权益的保障。

2. 待遇会明显提升。《教师法》指出教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高，建立正常的晋级增薪制度。很多人对此嗤之以鼻，甚至持怀疑态度，我想说的是，真的会有很大提高。众所周知，教师（在编教师）的收入由基本工资、教龄工资、绩效工资、津贴补贴等构成。专家学者和人大代表建议，基本工资将增加为：小学教师3000元，初中教师3500元,高中教师4200元，大专教师4800元，大学教师5500元；将70%的绩效工资与职称脱钩，与岗位工资合并，作为基础性工资；取消扣除30%的绩效工资的做法，将这部分金额独立，设为“绩效奖励金”，增加教龄补贴，3-10元的教龄补贴实在跟不上物价水平的增长；下乡补贴和课时工资逐步追加提高，特优津贴真正表彰那些在教育教学一线工作中取得突出成绩和科研中有重大研究成果的老师。虽说这些暂时还只是愿景，但是我想，这也是国家层面将切实解决教师薪资待遇问题而会努力的方向。

3. 竞争机制更加完善。“凡进必考”是铁律，教师进编考试如同公务员考试，也需要过五关斩六将，很多考生都在笔试环节败下阵来，更不要说后面苛刻的面试政审体检环节，所以真正能进入这个行业的都是佼佼者，是领域的精英，虽说暂时实践经验缺乏，但也是可塑之才。随着绩效改革和入职门槛的提高，教师饭碗的含“金”量变得更高更有吸引力了。

4. 工作环境和办公条件优越。教师工作相对稳定，每周每天几节课安排妥当，提前备好课，不需要遮风挡雨、露餐外宿，相对安全，尤其适合女性工作者。再者，知识氛围浓厚，享有浓郁书香气息，有自己的办公场所、就餐食堂和独立的单身公寓，教室配备现代化的教学设备，还有不错的福利待遇，如带薪休假，一年有差不多近三个月的假期，这些都是其他行业可望而不可即的诱惑。

5. 需求旺盛。随着社会整体收入水平的提升，越来越多的家长会重视孩子的培养，舍得孩子在教育上的投入，加之“二孩”政策的放宽，一家出生2-3孩子成为可能，孩子上大就要接受知识教育，因此，教师需求人数会呈逐年上升趋势，而且高学历教师比例也会逐年增加。教师队伍总体上呈年轻化态势，中青年教师已成为中小学教师队伍的主体，这样每过几年就会招纳新鲜血液和贤士，刚毕业的大学生可一展身手。

总之，随着国家越来越对教育的重视、社会对知识和人才的渴望，家长对孩子的期望，以及教育投资的增加，教师队伍这个群体会越来越大，教师身上的光环也会越来越多，将成为一种时尚和有身份地位的象征。当然，教师作为教育工作者，不仅承担着社会责任和义务，更是为培养祖国的下一代肩负着重大的使命，因此，需要真正的奉献精神和责任意识才能让教育充满生机和活力。

關鍵字: 教师职业 前景 教育