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作為高三孩子的家長，如果說心裡不著急是假的。明天高三的兒子將要進行網絡上的百日誓師，也標誌著高考進入倒計時。那麼2020年這屆高三是不是最慘的？
我覺得所有的考生都站在了平等的起跑線上，平行之間的競爭是公平的。和往屆學生相比，確實在知識積累上有所吃虧。
01對於2020屆高三的學生來說，相對於往屆，知識的積累上可能吃虧。
今天吃晚飯的時候，兒子說，媽媽什麼時候才能開學？我很著急。我問他為什麼著急開學，孩子說他喜歡在課間的時候去辦公室向老師們請教問題。老師們回覆的及時講得清楚。而現在聽網課不是自己老師的直播課，出現聽不懂的問題問老師，有時很久才能收到回覆。
確實和往屆的高三學生相比，2020屆高三學生在知識的積累上要少一些。
- 疫情之間一直都是在上網課，很多學校用的是各大輔導平臺的錄播課。講授的內容無論從進度還是難易程度，都並不是適合所有地區的學生。對孩子來說有的過於簡單而有的又太難。網課老師的講課方式和自己的老師有很大不同，孩子在理解方面也比較困難。
- 上網課和老師的互動效果差，很多問題不能得到及時的處理和解決。就像兒子所說的，以前下課就習慣於去辦公室問老師問題，而現在只能在線上眼巴巴等著，有時昨天問的問題今天還沒有收到回覆，即使老師解答也不如現實中清晰。
- 對老師依賴性強的學生損失更大一些。有些中等生在實際的學習中對老師的依賴性很強，習慣老師指到哪兒打到哪兒。疫情自己在家學習，缺少老師的規劃和監督，學習效果比別人更差。
- 在學校緊張的複習氛圍中，學生更容易被影響，增強緊迫意識。在家裡容易變得懶散，缺乏鬥志。
目前而言，2020屆的高三考生站在同樣的起跑線上，從公平的角度來說不算慘。
雖然家長和孩子都心急如焚，但現實的情況是所有的2020屆的高三考生都是在家上網課，都面對著不如往屆學生積累知識紮實的現狀。即使高考真的像非典那屆那樣，某一科很難。或者換言之，今年的考題很簡單，對大多數學生而言，影響不大。高考按位次錄取，錄取分數線會根據學生們的實際考試分數而定，那些學習自律性強的學生，無論在學校還是在家裡都更容易勝出。
孩子的心態也很重要，不要讓孩子認為自己被疫情影響，成績一定會差到一塌糊塗而自暴自棄。更要讓孩子明白此時此刻學習的自主性更重要。同時儘量經常激勵孩子的上進心和競爭意識。
現在很多學校也是想方設法增強孩子學習的緊迫感，給孩子施加一些學習上的壓力。例如兒子他們學校每天讓孩子們堅持宣誓打卡，今天還讓孩子們寫出了奮鬥的目標學校，貼在自己的桌子上。
總結：2020屆的高三考生，目前既不能像往屆那樣接受老師面對面的輔導，也缺少緊張氛圍的監督，從知識的積累上來說是比較吃虧的。但是大家都是同樣的情況，因此站在同等的起跑線上，同等競爭也不能說是太慘，學習自覺性強的學生更容易勝出！
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