02.26 疫情下,怎樣引導和管理小學生在家規律地學習和生活?

只是惦記


這可能是一個家教的問題。假如一個家庭,父母是愛讀書的,孩子從小耳濡目染,家長是有優勢的。多提一些趣味的問題引導孩子,就會從中發現孩子的興趣所在,多加鼓勵。同時制定一些小目標,鞏固孩子的求知慾望。然後告訴他要想學得更好,必須打好全面的基礎。有了家長的陪伴,指導,約束,監督,孩子入學後大多很快融入學校群體。有了學校的正規教育,孩子的自制力也會加強,形戰有規律的作息,有利身心。所以,問題的關鍵在起點。但對於大多數上班族家長來說,的確難以求全。儘可能地利用晚上陪讀檢查,早上督導按時起床就餐的機會,鼓勵孩子加強自制。同時要多跟老師交流,跟老師交流時留出一定的時間讓孩子有請教老師的機會。有時家長很難解決的問題,老師卻有優勢。


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小孩子的自治力很弱,好玩是孩子的天性。他們因為年齡小,不知道未來的人生坎坷是什麼?特別是今年的疫情下,小孩子的就學一延再延,我們老百姓要配合政府的工作,畢竟黨和政府是從大局出發。但孩子不能放縱不管,更何況現在的小孩很難管。我也是有小孩的家長,小孩四歲,我天天盼著趕緊開學。但在未開學的狀態下,如何引導和管理我的小孩,我做了以下幾點:

1、規律。我每天給我小孩的規定就是看電視多長時間,看IPAD多長時間,寫字多長時間,玩玩具多長時間,做遊戲多長時間,這都有時間的規定。讓小孩從小懂得規律,為以後的工作學習合理安排打下良好的基礎。

2、興趣。小孩有很多奇奇怪怪的興趣,這個興趣一會東一會西,千奇百怪,那在這些興趣中如何培養孩子的主力興趣,因為我小孩小,我現在沒做太多的要求,讓他自由發揮,只要能引起他的好奇心,只要他願意,我都大力配合他完成。

3、心情。我們要把大人的不悅隱藏起來,跟小孩子在一起,我們就是大小孩,我們也可以在和孩子的遊戲互動、親子互動中中尋找快樂,讓孩子的心情舒暢,不把情緒帶給孩子。

總而言之,疫情下,要通過多種小孩喜歡的行為、興趣等等去配合小孩釋放天性,多多玩耍,在玩耍中學習知識,在知識中去探索更多玩耍的方式,促進小孩快樂的成長、快樂的學習


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在當下疫情還沒過去的大環境下,如何引導和管理好小學生在家規律地學習和生活?我認為呢,必須要注意做好以下幾點:首先是大人要以身作則當好表率。大家都知道,小學階段的孩子大多自我控制能力較差,但孩子的好奇心和可塑性都是很強的。疫情期間,大人尤其要注意正常起床不睡懶覺,少刷手機不熬夜,做好家務保持室內整潔,勤洗手,不聚集,少出門,戴口罩以自己的良好生活習慣去影響孩子。其次是督促和指導孩子認真完成學習任務。疫情之下,假期延長,學校都開展了線上學習,家長要有專人關注孩子的學習,多陪伴,碰到疑難及時通過QQ或微信向老師提問,必要時可視頻問答,做到不放過一個疑惑,不留下一個隱患。課後要認真做好對孩子作業的檢查和批改。還有就是在學習任務完成的前提下父母要多與孩子互動,讓孩子參與簡單的家務勞動,比如整理床鋪摺疊衣服,還可以一起做做小點心等等,大人和孩子可以一起開展一些益智性遊戲和室內鍛鍊,猜燈謎,詞語接龍,打乒乓,跳繩,仰臥起坐,俯臥撐,運球之類。

朋友們,疫情終將過去,讓我們與孩子們張開雙手,以健康的身心擁抱美好生活的迴歸吧!



不是雨季348


現在中小學學生都在家度春節、過寒假,現在正趕上新冠肺炎疫情。原定的開學日期已經延長開學時間。

在這非常時期,學校如何對在家裡的學生進行相關的指導呢?

學校對學生的生活和學習方面的指導,目前主要是要依靠電腦、手機等電子設備。

有空中網絡學校的,可以用網絡學校傳送各種信息。沒有空中網校的可以用有QQ群、微信群等社交平臺加以溝通。如果這些都沒有的話,至少可以打電話、發信息交流指導。

通過這些渠道,學校主要對學生進行哪些指導呢?至少要做好下面五項工作。

一、是要及時地、如實地向學生通報此次疫情情況,使學生們瞭解疫情的真實情況,對於疫情不恐忙、不信謠、不傳謠。

二、是要指導學生掌握瞭解一些自我保護的常識,比如說不到處走、不聚會、勤洗手、戴口罩等。

三、是要關注學生的心理健康。在此非常時期,有的學生有可能會產生這樣或那樣的心理問題。學校老師對此要多瞭解、多交流。要關心學生不要緊張、不要恐忙、要有信心,對心理焦慮的學生要及時干預疏導。

四、是要提醒學生要及時完成相關寒假作業,複習一下以前所學知識。

五、是要對於因延遲開學,新期要學習內容的處理。

現在很多地方都已經明確規定了開學要延期。 各校要根據自身情況,安排好相應的計劃,相應的老師處理各自的學生下學期各科的學習。

可以藉助網上的電子課本。有空中教室的,組織學生網絡上課。沒網校的,可用一些QQ群、微信群等指導學生如何學習新學期要上的教材,然後讓學生自學,有問題的話可以在群裡共同討論等。各學科教師要全程指導關注學習活動。

在這非常時期,我們的學校要儘自己最大的努力,堅持不懈,關心和指導好我們的學生的生活和學習,做到停課不停學。




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其實,任何情況下,家長能做的,就是陪伴,但是現實不容樂觀,我們的家長几乎都是上班族,根本無法實現全程陪伴,沒有我們家長在身邊陪伴,孩子是很難主動去學習的,這也不能全怪自己的孩子,他們的天性就是貪玩的,如果你想讓他自律確實是非常困難的,當然,也不排除有一些比較積極主動的孩子。


在這個時候,我們家長就需要多努力一些,如果您還沒有上班在家休息,請您也拿出紙和筆,陪孩子一起接受網課,還不時地將一些重點記下來,然後在課程結束後,讓孩子講講他聽懂了哪些部分,哪些還不會,你再找些合適的練習題進行測試,查漏補缺。和孩子及時溝通,還可以鼓勵他給你大聲地朗讀課文,在孩子讀的時候,你可以做出適當的評價,最好是鼓勵性和誇獎性的,同時在指出問題的時候,提出你的期望,最重要的,鼓勵孩子閱讀課外書,你可以買些孩子感興趣的繪本,這是小學生而言,初高中可以買些淺顯易懂的小說,這樣更能激發他們去閱讀的積極性。


在不上課的時候,除了學習以外,還需要給孩子更多休息的時間,緩和父母與孩子之間的矛盾,很多家長恨鐵不成鋼,不停地嘮叨,這樣反而會使孩子討厭你們,甚至厭煩學習,他們會認為學習是給父母學,所以在這裡特別要提醒的是,不要在家裡一直催促孩子看書,如果看,你提示他,讓他自己為自己的事情負責任,但是很少有孩子能理解父母的良苦用心,也不會積極主動,這根源於我們對孩子小時候的教育是包辦式和催促式,等長大了,孩子開始叛逆,很反感我們將那麼重的負擔強加在他們身上,繼而反感學習。


很多時候,作為家長,我們是特別難的,我知道在這樣的情況下,還有一些家長根本無力督促自己的孩子,不僅是孩子很難配合,還在我們有大部分家長是沒有文化的,所以在家進行空中課堂學習,效率確實不高。只能盡力而為了!


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疫情下無論大人還是小孩子在家的自控力其實都是減弱的。首先要調整好生活作息,一日三餐按時做,按時吃,規範孩子的生活作息。關於網課的話,聽到身邊對哇一些叔叔阿姨說因為督促孩子上課都快和孩子成“仇人”了。這個確實問題還比較嚴重。可以和孩子談談心,和她商量商量,一天玩的時間是多少。也可以採用獎勵機制,孩子的話是比較熱情的。在督促孩子學習的同時要表達對她的關心,要把控好“黑臉”和“白臉”的度。


愛生活的小辣雞


在疫情之下,開學一再延遲,小學就開學的話會更加的晚,這就讓小學生非常的高興不用去上學,小孩子本身就天性的愛玩,自制力比較差,頑皮。做為家長就要有耐性的教導。 首先教導自己孩子自律,合理的安排作息時間,娛樂時間,不能一直的讓他們學習,這樣會讓孩子厭學的,完成正常的學業,適當的陪孩子娛樂下。 其次就是發掘下孩子看有什麼興趣愛好,多多激發他們的潛能,小孩自己想學些什麼都不要去打擊他們的積極性。 還有就是要幫自己的孩子制定好合理的作息時間表,讓他們養成良好的習慣。 最後其實父母就是孩子最好的榜樣,小孩子的學習模仿能力很強的。父母也得起好帶頭的作用


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我家孩子幼兒園,我剛開始培養他的習慣,每天就是安排三件事,有學習的事,有幹家務的事都可以,讓他自己安排,然後我會幫他寫在一張紙上,他完成一項打一個✅。慢慢的孩子有自覺性了。





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個人建議:1、制定一個合理的作息時間表,可以參考之前學校的作息時間,同時將疫情情況下,學校安排的網上遠程教學時間安排上,休息時間也要安排合理;2、合理的膳食,營養搭配合理,一日三餐時間要規律,早上吃好,中午吃飽,下午吃少;3、引導孩子適當地鍛鍊身體,好的身體才有好的生活,同時也可以促進父母與孩子感情。


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引導和管理小學生在家規律的學習和生活個人觀點如下:

首先,應該制定詳細的時間管理表,明確任務和目的。

其次,做好家長與小學生的溝通工作,循序漸進的引導孩子學習,培養自主性,主動性,自律性。

然後,家長可以與孩子一起學習,提高孩子的學習興趣。學習之餘,一起做做家務,一起做做遊戲。合理安排學習和生活。

最後,願所有家長和孩子能夠一起快樂的度過這個特別的假期。

溫馨提示:疫情當下,做好防控措施,勤洗手,戴口罩,少出門,不聚集。當陽光普照,我們一起攜手並肩奔向更美好的明天!



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