用户94207446159
看到这位家长的提问，我感受到了你的无奈，对你的问题我也感到很难过。
才初一啊，你是在拿钱和孩子的人生之间衡量吗？让我感到你好像无奈到打算放弃孩子的学习了。或许小学一路走来也很吃力，很艰辛。但是我们做家长的，生下孩子的意义是什么呢？是不是尽自己的力把孩子培养成人了？
看孩子的成绩，可以判断出孩子已经跟不上课堂老师的教学节奏和进度了，不补课几乎就等于在学习中慢性自杀，越往后越难，越学不懂，再往后拖就根本学不动了。这样一来孩子的初中课堂会很痛苦的。而要想改变这种现象，要想跟上别的同学，要想提高学习成绩，不补课难道还有别的办法吗？我们常说初一还来的及，放弃实在是太可惜太残忍了。我常听家长说的一句话就是：我现在尽力给他创造条件了，即使以后学无所成，他也应该不会怨我了。
以我的经验来看，对于基础较差，自制力不强的学生，补课提升的空间还是很大的。这类学生补课，老师耗费的心力不止一倍、两倍，不仅需要帮助他们找到学习漏洞，还需要重新帮助他们构建知识网络，帮助他们强化知识记忆力，增强对知识点的理解，针对不理解不会的知识点可以强化梳理，相当于手把手教会他。像你家孩子，英语数学的话就应该花时间把小学的知识要点再系统梳理一遍，小学的单词句子再巩固巩固。在学校老师根本做不到，也没有精力去单独辅导学生。
即使是成绩还可以的学生，补课和不补课差别还是很大的。有些科目补课不补课确实有区别，比如英语，补课的与不补课的确实有差别。因为英语学习一方面靠的是增加词汇量和语感能力，另一方面靠的是熟练程度，而这些都需要一定的时间才能实现，而且学英语又枯燥乏味，上补习班有专业老师的监督和鼓励，往往要比不上补习班要好。 对于数、科这样的科目，如果学生知道自己哪里不行，恶补一下，化解学习障碍，提高学生的自信心，如果不疏通知识点，会影响以后相关知识点的学习。
真心建议你和孩子先好好谈谈心，看看孩子对目前学习的态度。请你耐心地引导孩子，第一绝对不能否定自己，放弃学习。第二如何来提高学习的信心。第三有一颗向前冲的心了，那就用心地去找一位好老师，把之前的不足补起来。一定要找一对一，学习过程中多和老师沟通，多督促。家长不要做甩手掌柜，孩子的学习状况一定要明了。艰苦一个学期，一定能见到效果。
蓝精灵智慧学堂
我女儿上初一时也是每门课只考30分左右，我给她报了每天放学后的课后辅导班，放假又请了一对一的家教把初一整年的内容都复习了一遍，又预习了初二的课程，但开学后成绩依旧。痛定思痛，后来我反思了一下，原因有三……
（一）孩子刚上初一时家长没有引起重视，还是延续小学时的学习态度，边玩边学。
（二）因为我孩子当时是在一所市重点初中，老师比较势力和现实，上课不讲重点，暗示孩子课后上她们开的辅导班。另外只重视尖子生，学习靠后的一再劝转学（班主任初一快结束才把我叫到办公室，说我孩子这一年作业挑着做，问题是放着家校通形同虚设，家长也不知道作业留了多少，孩子有没有写完），我当时并不想放弃，老师马上黑了脸，还说谁谁已经转了,哪个哪个私立中学不错之类，总之是各种劝退。
（三）因为初一没有打好基础，孩子落下太多，难免有畏难情绪，再加上老师各种瞧不起，孩子产生了厌学，厌老师，厌同学……情绪，在这种情况下更不可能好好学习。
初二勉强上了半学期，眼看孩子成绩日益倒退，我果断给孩子办了转学，去了一所厂办中学，师资力量各方面条件当然和之前的学校无法同日而语，但在这里，校风淳朴，老师对每一个孩子都不放弃，我也抓紧了对孩子的监督，孩子也慢慢找回自信，现在总成绩比之前提高了一百多分，虽然还是不理想，但至少她现在不再厌学了。
综上所述，我认为孩子学习成绩不行，原因是多方面的，首先家长要严格督促，不能“顺其自然”，学校要给孩子创造公平积极的学习环境，不能过早打压和放弃，当然最重要的是孩子要从思想上认识到学习的重要性，自觉自信不怕吃苦。这些绝不是辅导班能给予的。
薇观世界492
我的回答是补课。我儿子下半年初三了，从小学到现在都是学渣。到初二时遇到新班主任是一个非常负责任的老师，他来到我家对我说：孩子成绩不好，一半原因在家长，你现在在乡下扶贫，你老婆身体不好又管不了孩子，怎么办？家里的贫谁来扶？今年5月，我申请调回，结束了2年多的驻村扶贫工作，孩子也初二下学期结束一半了。我的作法是：一是每天从别的家长那里知道作业多少，天天陪孩子写作业，不懂的就教；二是最差的科目去补课。三是购买网上教学视频跟孩子一起看，做笔记。四是经常陪孩子去打球、跑步。初二期末考结果出来了，孩子由原来的1100多名到了920多名，进了A班（学校认为可以考入高中的班），虽然进步不多，但不是还有初三一年吗？这二个月我也放弃一切休息时间，。但跟孩子的前途比，这一切不重要，你还有2年时间，如果就开始放弃，那太不负责任了。
缘木求鱼815
我家的也是初一，考了414，最高分是424，全年级第12名，暑假让他过来我这里玩，他还不愿意，他说他要预习下学期功课，怕跟不上，尊重他的决定，只要他自己愿意读，为娘的当然愿意！读书是没有操过心，我经常在外面上班，跟他爹分开7年了，从小到大一直是我养大的，我父母帮我带，他爹读书没出过一分钱，现在我又再婚了，从来没影响过他，现在老公说，只要他愿意读，多少我都供，但是我对儿子说过：读书靠你自己自愿，读不进去妈妈不勉强，但是妈妈希望你成仁，这是最重要的！他说他懂，理解！对于这样家庭的孩子，我已经很满足了！
诺-雪
他不爱学习了，补了也没用，我家孩子以前也补课，可是补完和没补一个样，每次都是三百多分，离考试剩半个多月的时候，发现孩子和网友聊天，突然觉得我的教育出了问题 ，老公说放弃吧，说了也不听，可我不甘心，就从我自己找原因，可能对她的关心太少了，我和他爸爸就找她谈，有些话说多了她还嫌烦，我就用写信的方式和她沟通，和她多相处，多聊天，让她不再空虚，周六周日回来吃完饭陪她去外边散散步，后来她和我们说的越来越多，昨天查到中考成绩竟然501，这是我没想到的，所以我给自己定的目标，就是高中后每次她回来陪她写作业，多关心，多沟通，你也试试，不一定每个孩子都管用
明天更会好151271406
儿子初一七科成绩总分才两百多，还有必要花钱去补课吗？
有必要，完全有必要！
04年的时候，我刚接手一个初一年级，班上有个男生，成绩相当差，当时的初一上册期末考试，他七科才拿360分（总分760分）。家长急的不得了，后来家长给孩子找了补习班，周末两天都没停歇，学校这边老师们也加强了对这孩子的管理。第二年考试就超过500分。中考更是达到了650分，进了这边的一所重点高中。现在已经是一企业高管了。
第一，初中三年，初一只是起步，虽然才两百多的总分，但还有近三年的时间去积累去冲刺，亡羊补牢，犹未晚矣！
第二，现在的孩子，没有天生笨的，只有天生就懒的，破罐子破摔是常事。这个时候，如果听之任之不给与压力，后面会越来越差。相反，让他去补课，其实就是给他一个暗示，提示他不放弃，或许还能激发他的上进心。
第三，学总比不学好，补课了，孩子每天有地可去有事可做，不至于闲得无聊而倾心于网络游戏，这未尝不也是一种收获。
综上所述，初一的孩子，值得让他去补课。
鹏城视角
这个成绩不是学习的问题了，辅导班解决的是那些想伸手的孩子，找老师可以拽他一下。这个分数很显然已经放弃学习了，平均30几分的概念基本都是蒙出来的。建议家长给孩子别的渠道启示。比如趁着寒假带他打工，或者家里有比较苦的地方，比如做生意需要进货(身边有卖海鲜的听说凌晨一点多就要去进货)，让他连续做，苦了累了都不可以停下来。告诉他，如果这样下去，两年多以后，考不上高中，只能这样工作吃苦，让他尽早明白。有一天他自己找你，说他想学习了，那时候再去找辅导班之类的比现在好很多。
优数学
条条大路通罗马！千万别在一棵树上吊死。
我堂弟小时候活泼可爱学习成绩极差，靠舞蹈特长上了一个重点初七门课才127分，在校会上被点名批评，初二退学去歌舞厅教人跳舞，混得风生水起！二十岁不到就在外商俱乐部当公关经理，那可是货真价实的经理，不是面首。
后来代理化妆品挣足了钞票，给哥姐每人一套房。
映山红191517683
我家儿子也是初一，刚开始我认为读初中了就没必要像小学那样管他学习了，始终是大了嘛！开学一个多月被语文老师叫去学校谈话，我才意识到我的想法是错的。在那次谈话，我才意识到我的做法是大错特错。老师说不要以为是初中就不用管了。她说到了初中也关键的三年，我们家长要陪着孩子监督他学习。首先从每天的家庭作业抓起，保证每天的家庭作业完成，如果家长能批改讲解的就给孩子讲解。只要每天作业完成了，成绩自然就会提高的。其次就是抓孩子的习惯，不要放任她跟小学一样学习了，要有紧迫感。只要打好基础，成绩不会太差的。数学多写多练，语文多背多听写注解，英语多读多背单词。先抓三门主课，副科平时抽时间多看就行了。你家孩子底子差，补课也是浪费钱，而且补课机构靠谱的很少。有的补课甚至成绩倒退，有的还乱补，跟课本差距大。有那个钱补课，还不如现在就给她报个艺术类的课程，以后中考还可以靠艺术升高中。这也是一条不错的路
笑笑养生粥
七科成绩200多分，平均每科才30分，你首先要做的绝对不是花钱去补课！
我上初中的时候也考过差不多的成绩，而且是在初三考的，最终复读了一年初三，成绩考到了全市200多名，上了一所比较好高中。在这期间，除了复读，我没有补过任何课。
考试成绩最先反映的是学习的态度
一个装睡的人是叫不醒的，孩子不想学习补课是补不起来的。一个正常的孩子，有着正常的学习态度，没有发生其他特殊原因，肯定不可能七科总分才200多。我在初一、初二的时候，期中、期末的大考，成绩从班里50名到15名都考过，但到了初三迷上游戏机、武侠小说，每天不是逃课就是睡觉看小说，考试就是随便乱画十几分钟就交卷，英语这种一般就是考个十几分。所以你儿子如果不是从小都只考20、30分，肯定是因为学习态度出了问题。要嘛沉迷游戏，要嘛早恋失恋，要嘛在学校受到霸凌，如此低的成绩，说明孩子发生了一些非常特殊的问题，而且持续时间已经很久了，需要你立刻马上搞清楚。
搞清楚为什么学习最重要
红军为什么战斗力比国军强，小米加步枪为什么打败了坦克+大炮，就是因为有了共产主义信仰，明白自己为什么战斗！孩子学习态度不行，肯定认为读书没有什么用处。自古以来，有很多没读书的人也能取得一定的成功，甚至成为社会地位较高的人，但是这些成大事的人都不会认为读书无用，他们只是没条件读书，或者不擅长读书。只有孩子搞清楚为什么要学习，他才会从厌学变成主动学习。只要是主动学习，成绩至少每科及格是不会有问题的。
补课只对愿意学习的人有帮助
补课是非常规手段，是学校学习的辅助，一个在学校都不愿意学习的孩子，在辅导机构也不可能 发生质的突变。补课可以提高成绩，也可以弥补短板，但就是不可能取代学校教育。只要孩子肯学习，愿意听课，正常情况下成绩再差也能到中等偏下。我初三复读的时候，因为戒掉了游戏与小说，而且自己非常想要考上高中，每天5点半就起来读英语，没有补过一天课，就把英语成绩从十几分提高到了中考时候的96分。从英语的学习上来看，我是没有什么天分的，中考成绩是我初中英语最好的一次，靠的是笨办法，就是反复读英语课本，读到后面基本每一篇课文都能背诵。
简单总结一下，你现在最应该干的就是搞清楚孩子到底出了什么问题，帮助他重新端正学习的态度，等孩子愿意学习的时候，他完全可能自己搞定成绩，或者他会主动提出来通过补课把之前落下的知识补回来。
