静待花开61485667
失去了教师的贴身监护，全在于学生有没有自律自控自学能力，将来考出来的高考成绩非常符合一个人人生的真实状况。我现在就带了一个这样的班，大部分学生都非常努力认真地学习，非常热情高涨地在QQ及微信群里边跟我讨论交流学习问题。有极个别人经常缺席听课，也不上线群里的讨论，也不按时交作业甚至不做作业，大概率是沉迷于游戏，估计在家里和家长搞的关系也很僵。空中课堂是把双刃剑，成就了一部分人，也毁灭了一部分人。
数字
空中课堂教学挺好的，起码急时缓解学生上课需求，空中课堂教学，最好是我们的父母静静在一旁陪读。
防疫以来好多学生玩手机游戏，家人监督，把孩子的坏习惯改过来……
空中课堂教学也是培养孩子学习兴趣，自控能力强，有利益提升孩子，自我养成良好的学习习惯。
芳草212856302
空中课堂是当前疫情期间暂补的一种措施！我認为对广大学子來说，绝对是一个难得的学习机会，不可错过，要珍惜！在疫情期间长时间待在家里，无所事事，学业必定会荒废。时光似金，过去了再也不能回来，现在早过了开学的时间，拉下的学业什么时候可以补起？还不好说。所以，开设空中课堂，在线学习，得名师指点，确是一个好的办法。
但是，空中课堂只是在非常时期的暂时措施，代替不了正常时期学校的优势，课堂上老师面对面对学生的教育，班级中同学之间的互动，其师生，同窗之间的亲和感，是空中课堂无法代替的！每个学生之间成绩优劣，老师心中一清二楚，对于成绩不好的同学，老师为对其特别关注，比如，对其补课，发动成绩好的同与其结对等……这些空中课堂是无法办到的！而对于不自觉的同学，在线学习对他根本不起作用！无人管束，督促，那这空中课堂还能起什么作用？当然，对于大多数学子来说，空中课堂确是一个优秀的学习平台，有名师授课，对你学业的提高，会有很大帮助的，机会难得，请珍惜。
命运天注定22
大家好！我是小黑哥老师，下面我就这个问题说说自己的看法。
空中课堂的优势有：
一、 空中课堂教学图文并茂，视频介入，能很好地创设教学情境。用它来上课，使课堂更加生动形象，并能调动学生的眼、脑、耳、手操作能力，激发学生的学习兴趣和求知欲。相比传统的授课方式效率更高。
二、能够利用空中课堂的资源，增强高效性，学到了许多课本上学不到的东西，空中课堂中精美的视听资源以生动性、趣味性、动态效果有效地吸引了学生的注意，真正做到寓教于乐。
空中课堂也有它的局限性。
一、学生学习的自觉性控制不住。学生对着屏幕学习，想想他能坚持多久？我们的学生在校园课堂学习还得有老师监管才学得好。
二、长期让眼睛看着电子设备，相信对视力肯定有影响。
三、不利于师生间的情感交流。我们教师平时除了教书还得育人，在课堂中穿插爱国教育、前途理想教育等，有时还根据学生即时出现的各种问题进行相关的教育。
以就是我对空中课堂的几点看法，希望对大家有帮助。谢谢！
小黑哥老师课堂
答：空中课堂指的是网上教育或者线上学习吧？其实，我一直就在上着这样的课。有两个：网上英语课和网上声乐课。我认为，网上课堂的优势是：
1、方便。你有手机就能选课、听课、学习。
2、经济。网上的教学平台比较多，授课方式也不尽相同。另外，学费多少也不一样，还有先试听后付费的。甚至还有免费教学的，质量也不错。你可以自由选择。
3、充实生活。此次抗新冠病毒疫情，大家都自觉宅家，一天到晚离不开手机，而线上学习是一个自我充电的好方法。其实在抗疫之前，退休人员基本上早就以宅家为主了。我的线上学习其实也早就开始了。
4、重活第二世。这话看着有点唬人，不过这是我的一点感受。都说，男怕干错行，女怕嫁错郎。作为男士，恐怕都曾经有过这种想法：我当初要是不干这个，可能会是？我也同样，人虽然在安心工作，心里却又藏有某种小遗憾。直至退休。
曾经想过，我要是去学唱歌呢？毕竟当初在没人的荒山野岭里乱吼了好多年。后来回到人多的地方，不经意张嘴抒情时旁边总会有别人受到感染而合唱。于是竟怀疑自己是否有那方面的天赋。
再有，由于时代的误会，我这个中学学俄语的新生在大学里第一节英语课时就被喊上黑板默写（后来才知道，在班上做学习委员的经常有这种待遇），结果可想而知。我至今忘不了老师眼镜片后面的那种愤怒。后来自己的英语急起直追，在出国预备班里就拿100分，在国外学习时又一直为国争光（考卷分数始终是全班第一）。但在工作上和老外交流时，却始终感觉听力是个短板。认定当初在英语上少学了一门必修课。
当我发觉，网上有自己曾经想过的知识在传授，而且费用不高，就积极报名听课了。之后，因为学到了新知识解惑了疑难而欣喜，也为因努力不够被老师批评而又像又回到了年轻时代。我感觉好像又开始了第二次的成长。嗯，又从头再来了
陈若V06
网络课堂利弊
网络学习和课堂学习的优点和缺点查看全部7个回答
网络学习和课堂学习的优点和缺点
我来答
酒馆遇猫
LV.2 2019-08-21
网络学习优点：
1、打破时空限制，实现教学资源的共享，互相学习取长补短。
2、网上学习的时间和地点比较灵活，没有硬性规定集中培训的时间、地点、内容和进度等多方面的限制。
3、学员可以通过网上学习自主选择适合自己的学习方式。
4、交流更加容易，更加充分。每个人都可以提出问题，每个人都可以回答提问，而学员与教师之间，学员与学员之间都可以平等的交流，达到畅所欲言。
网络学习的缺点：
1、网络学习是远程教育培训，老师与学员之间缺少面对面的交流。
2、老师进行一对多的讲授，这就偏离了现阶段所提倡的“以学生为中心，老师为辅”的教育理念。
ALAN9650
我们应该正确的看待空中课堂！互联网的到来即给我们教育行业带来一些便捷，当然也必不可少的有一些负面的影响！
好处：
第一：我们可以更加便捷的享受的一线各种名师教育资源！让这些身处小城市没有办法享受到更加优秀教育资源的孩子们，跟北上广的孩子们一样，有一个相对来说好的教育环境，减轻竞争地域差带来的影响！
第二：成本相对来说要低一些！现在很多线下一对一的教学都是按小时收费，基本都是每小时2-400元不等！说实话对于普通家庭来说还是有很大的压力！线上空中课堂相对来说更加优惠一些！
第三：资源的利用最大化！线上最大的好多莫过于可以服务更多的受众群体，而且还可以重复观看！这样即把资源优化，同时还可以满足更多人的需求！
弊端：
第一：线上空中课堂，缺乏线下的课堂氛围，没有互动感！这样对于一些自律性不太好的孩子很难坚持，效果会打折扣！
第二：线上空中课堂，受众面广，所以没有办法像线下课程一样更加准确的满足学习者的需求！
这是我的各人观点，希望可以更好的帮助你做出正确的选择！
家庭教育泰瑞老师
空中课堂毫无疑问能够有效降低教育成本，促进教育均衡发展。一根网线、一块屏幕，许多享受不到优质资源的人通过网络就能获取其他学校的教学内容，促进教育公平化。
但客观上讲，“空中课堂”虽然好，但目前还有不足之处，不能过度地依赖它实现优质教育资源均等化。同时关于技术如何在教育均衡中发挥作用，其实是关于如何看待技术、用好技术的考题。探索推进“城乡空中互动课堂”等智慧教育模式，要以实际效果为导向。一个最基本的情况是，教育应该因人而异、因材施教。当屏幕一端的老师洋洋洒洒时，另一端的学生真的能全盘接受吗？在“双教师模式”下，另一端的老师们又该怎样实现自己的价值呢？教学评价机制又如何实地考量教学效果呢？
本地教师所扮演的角色极其重要，他要挖掘学生的兴趣，关注学生的生活，确保学生听懂学会、跟上进度。“空中课堂”的理想固然美好，但作为一种新模式，只有认真对待并加以完善，不断实践摸索，结合城乡发展，探索实际效果，才有有真正推广的价值，确确实实为均衡发展做出贡献。
妍奇老师
在线教学不是简单地将网络作为知识传播途径，更不是在线被动观看教师授课。将在线教学当作学校教育的主渠道填补延期开学不足的当下，是推进“互联网+”教育的绝好时机，但不能在网络环境下沿用传统教学方式，让学生将缺乏交互、反馈等很痛苦的学习方式误认为是真正的在线教学，从此留下“病根”。
空中课堂这种模式只是在校学习的一种疫情下的突发应对措施，而在线学习还不一样，这个属于官方说法，他有很多优势，1、疫情期间，避免接触，这是首要的 2、以班级体制可以实现班级网络教学，老师可以用各种信息化手段和学生直接交流，根据模式不同有互动和单播两种模式 3、可以在线检测，在线提问，在线留作业，在线展示教案等等 4、大数据统计，一键可以了解知识点学习反馈，视频根据学习效果直接推送
劣势：1、缺少了现场互动的场景，学生老师都需要适应
2、部分学生自我管理能力差，不注意听讲是经常发生
3、部分教师和学生不会使用信息化各种工具，需要补习
4、部分评测成绩缺乏准确判定，容易误导老师课程部署
以上，简单阐述空中课堂的大致情况，他和线上学习还不太一样，应该区别对待，一点拙见，还请指正！
西装江湖
缺点存在老师与学生之间缺少了面对面的交流，且偏离了现阶段所提倡的“以学生为中心，老师为辅”的教育理念等，对教学评价又如何实地考量教学效果呢？本地老师所扮演的角色极其重要，她要控握学生的兴趣，关注学生的生活及保证学生的听明、学会、跟上进度。特别对升学任务重的学生(高三)尤其重要，本身压力巨大，易产生焦虑、自卑、自异等不良心理，痛苦得不到及时调解，而造成不良后果。每个学生都不尽相同，应因人而导，因材施教，因此影响学生升学的因素，否则就没有意义了，
